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文章來源:重慶市清華中學(xué) 已幫助:1570人
2018年寒假的第二天,剛剛結(jié)束完期末考試的孩子們沒有立即開啟假期模式,而是帶著飽滿的熱情踏上了新的求學(xué)之旅?!半r鷹計(jì)劃”理工大學(xué)項(xiàng)目組六、七期13名學(xué)員在我校王書浩、瞿向陽、伍騎、劉小楓老師的帶領(lǐng)下再次來到重慶理工大學(xué),進(jìn)行寒假培訓(xùn)。
本次寒假培訓(xùn)分為三個(gè)隊(duì)伍,學(xué)員們根據(jù)項(xiàng)目內(nèi)容分別到機(jī)械工程學(xué)院、機(jī)械檢測技術(shù)與裝備教育部工程研究中心、計(jì)算機(jī)視覺智能技術(shù)工程研究中心學(xué)習(xí),分別由金輝老師、張?zhí)旌憷蠋?、唐繼強(qiáng)老師指導(dǎo)。
本次培訓(xùn)采用理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則。學(xué)員們先是學(xué)習(xí)了科技理論知識(shí),那些看似熟悉的東西,變成專業(yè)名詞后又是那么的陌生,但在導(dǎo)師們生動(dòng)的講解下逐步揭開了神秘的面紗,才發(fā)現(xiàn)原來它們在我們生活中無處不在,科技讓我們生活越來越舒心??萍歼M(jìn)步的源動(dòng)力是創(chuàng)新,發(fā)明原理和創(chuàng)新思維的培訓(xùn)給學(xué)員們打開了新世界的大門,完全創(chuàng)造一個(gè)新的東西出來是創(chuàng)新,在原有物品基礎(chǔ)上加以改造和優(yōu)化也是一種創(chuàng)新。
實(shí)踐操作是學(xué)員最感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容,金老師帶著分隊(duì)學(xué)員拆卸參賽小車,并重新進(jìn)行組裝以充分了解內(nèi)部構(gòu)造,像玩游戲一樣學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)員們感到十分有趣;張老師則帶領(lǐng)學(xué)員走進(jìn)操作間,從識(shí)別單片機(jī)的電路圖、元器件的分辨到焊接元件,為項(xiàng)目的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),看著自己完成的作品,學(xué)員們無比開心。
我校與重慶理工大學(xué)一直保持著良好的合作關(guān)系,兩校合作創(chuàng)建的“實(shí)踐與創(chuàng)新”基地為學(xué)生提供更廣闊的實(shí)踐平臺(tái),我們期待通過培訓(xùn)能碰撞出更絢麗的火花。“雛鷹們”的挑戰(zhàn)才剛剛開始,相信學(xué)員們在之后的學(xué)習(xí)中能克服困難、勇往直前,實(shí)現(xiàn)向雄鷹的完美蛻變。
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