重慶市清華中學(xué)
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文章來源：重慶市清華中學(xué) 已幫助：1635人
2018年寒假的第二天，剛剛結(jié)束完期末考試的孩子們沒有立即開啟假期模式，而是帶著飽滿的熱情踏上了新的求學(xué)之旅?！半r鷹計劃”理工大學(xué)項目組六、七期13名學(xué)員在我校王書浩、瞿向陽、伍騎、劉小楓老師的帶領(lǐng)下再次來到重慶理工大學(xué)，進行寒假培訓(xùn)。
本次寒假培訓(xùn)分為三個隊伍，學(xué)員們根據(jù)項目內(nèi)容分別到機械工程學(xué)院、機械檢測技術(shù)與裝備教育部工程研究中心、計算機視覺智能技術(shù)工程研究中心學(xué)習，分別由金輝老師、張?zhí)旌憷蠋煛⑻评^強老師指導(dǎo)。
本次培訓(xùn)采用理論和實踐相結(jié)合的原則。學(xué)員們先是學(xué)習了科技理論知識，那些看似熟悉的東西，變成專業(yè)名詞后又是那么的陌生，但在導(dǎo)師們生動的講解下逐步揭開了神秘的面紗，才發(fā)現(xiàn)原來它們在我們生活中無處不在，科技讓我們生活越來越舒心?？萍歼M步的源動力是創(chuàng)新，發(fā)明原理和創(chuàng)新思維的培訓(xùn)給學(xué)員們打開了新世界的大門，完全創(chuàng)造一個新的東西出來是創(chuàng)新，在原有物品基礎(chǔ)上加以改造和優(yōu)化也是一種創(chuàng)新。
實踐操作是學(xué)員最感興趣的學(xué)習內(nèi)容，金老師帶著分隊學(xué)員拆卸參賽小車，并重新進行組裝以充分了解內(nèi)部構(gòu)造，像玩游戲一樣學(xué)習知識，學(xué)員們感到十分有趣；張老師則帶領(lǐng)學(xué)員走進操作間，從識別單片機的電路圖、元器件的分辨到焊接元件，為項目的學(xué)習奠定了堅實的基礎(chǔ)，看著自己完成的作品，學(xué)員們無比開心。
我校與重慶理工大學(xué)一直保持著良好的合作關(guān)系，兩校合作創(chuàng)建的“實踐與創(chuàng)新”基地為學(xué)生提供更廣闊的實踐平臺，我們期待通過培訓(xùn)能碰撞出更絢麗的火花?！半r鷹們”的挑戰(zhàn)才剛剛開始，相信學(xué)員們在之后的學(xué)習中能克服困難、勇往直前，實現(xiàn)向雄鷹的完美蛻變。
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