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牛津國際公學成都學校

牛津國際公學成都學校，是一所源于英國面向世界的純正國際寄宿高中。作為成都辦學歷史悠久的英式寄宿制國際學校，學校遵循純英式教育體制提供英國愛德思A-Level和IGCSE課程。學校的各學科外教均有認證。他們來自英國、美國和加拿大以及其他國家，以英語為母語。該項目借鑒來自如伊頓公學這樣的英國學校的校領(lǐng)導多年經(jīng)驗，學校不僅關(guān)注注重學科教育，也努力發(fā)展學生的人格培養(yǎng)，使其能進入如牛津、劍橋、哈佛等大學并在未來獲得成功。辦學七年來，所有畢業(yè)生全數(shù)進入包括劍橋大學在內(nèi)的世界知名大學。牛津國際公學成都學校成立于2011年，與成都市成華區(qū)政府及教育局緊密合作，力求將高素質(zhì)國際化教育引進成都。學校是成都首家直接從海外引進資源，面向中國學生為主體開辦的新型高端國際學校。校長歡迎詞作為一所純英式的國際學校，牛津國際公學成都學校在過去幾年中已取得諸多卓越成就，所有畢業(yè)生全都成功考入了世界名校。我們的校訓是：國際視野、中國靈魂、文化使者談到如何成功申請世界名校，我確信學生需要同時具備卓越的學術(shù)成績，廣闊的國際視野以及綜合的素質(zhì)能力。牛津國際公學的3A教育理念（學術(shù)成績，態(tài)度，能力）和專注培養(yǎng)的5Q素質(zhì)（博聞強識，善于研究，講求原則，換位思考，個人效能）正是學生成功申請世界名校所必須具備的核心條件。毫無疑問，學術(shù)成績是首要的。幫助中國學生熟練掌握英語技能并適應“以學生為中心”的西方教育方式，是 他們能夠在IGCSE和A-Level考試中取得優(yōu)異成績并獲得海外大學青睞的基石。然而，隨著申請海外大學的中國學生人數(shù)的逐年增加，世界名校也不再只關(guān)注學生的學術(shù)成績。而牛津國際公學成都學校也在除學術(shù)方面之外展現(xiàn)了其獨特之處：豐富而有趣的課外活動，將支持學生在 “愛丁堡公爵獎”項目中獲獎，該獎項將有力地向世界名校證明，學生已經(jīng)做好了順利在該校學習并取得優(yōu)秀成績的準備。得益于我們的教育實踐，牛津公學學子近年來，取得了不俗的競賽成績：參加英國數(shù)學邀請賽、英國數(shù)學聯(lián)賽、英國皇家化學競賽、英國格拉斯哥大學物理工程大賽、美國數(shù)學競賽、國際阿詩丹數(shù)學邀請賽、國際阿詩丹商賽等國際賽事，獲得多枚金牌。牛津國際公學成都學校正按照它明確的發(fā)展計劃前進，我非常期待與全體學生、家長和教職員工密切合作，共同推動學校的進一步發(fā)展。我們與眾不同關(guān)注學生全面發(fā)展牛津國際公學成都學校為學生提供豐富多彩的課外活動，有助于強健學生體魄，健全完美人格，鍛煉他們的能力。在宿舍，外籍舍監(jiān)以及經(jīng)驗豐富的宿舍管理人員貼心關(guān)懷學生的生活和成長；在學校，我們?yōu)橥g學生組成輔導組，每位組內(nèi)的學生將獲得至少兩位導師（一名外教，一名中教）的輔導。外籍導師作為任課教師以外的另一環(huán)節(jié)，對學生在學習生活和成長過程中所遇到的問題保持密切監(jiān)督和關(guān)懷疏導。此外，中籍導師也是學校與家長溝通的重要角色，涉及學生的學業(yè)、心理或健康。秉承嚴謹英式教育理念優(yōu)秀的學術(shù)成績、積極的人生態(tài)度和強大的實踐能力是我們不變的教育方針。學校既注重學生的智力發(fā)展，又著力會在學生的人格塑造、深層技能的發(fā)展上進行培養(yǎng)。世界名校挑選候選人時，越來越注重他們是否能成為未來的改革推動者。牛津國際公學通過培養(yǎng)學生優(yōu)秀的品質(zhì)、出色 的學習能力，為孩子創(chuàng)造申請世界名校的優(yōu)勢。學校目前共計教師23名，其中外籍教師10名，中方教師13名。外教主要來自美國、英國、加拿大、澳大利亞等母語為英語的國家。學校采用全英文教學模式，每班級人數(shù)不超過20人。遵循英國國家課程體系牛津國際公學提供國際版英國國家課程，其課程嚴謹全面，是直通IGCSE高中考試和大學入學A-Level考試的標準課程。除了中文課之外，牛津國際公學的其它學科均采用全英語教學，任課老師由取得并以英語為母語的資深外籍教師擔任，為孩子提供更加有力的學術(shù)保障。在接受雙語環(huán)境教學之后，所有學生都能夠流利使用中文和英語。牛津國際公學的資深專家團隊為每個學生的學校申請流程提供和指導。牛津國際公學為學生在選擇學校、準備面試、制定學習計劃等各方面提供指導，幫助學生步入海外名校。