上海光華學院劍橋國際中心
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光華劍橋隸屬于光華教育集團，是一所專業(yè)從事A-Level和IGCSE國際課程教學和考試的國際高中。
完善的課程體系：在留學熱門國家 - 英國，美國，加拿大和澳大利亞中，只有英國有自己較為嚴謹，合理和完善的中學課程和考評體系;其它國家的省、州均有自行選擇和開發(fā)課程的自主權(quán)，沒有全國性的課程體系和規(guī)劃，更缺乏全國性的質(zhì)量監(jiān)督。
靈活的選課方式：A-LEVEL 課程沒有必修課的規(guī)定，學生可根據(jù)自己的知識基礎(chǔ)，興趣愛好，選擇適合自己科目就讀。況且年只需選擇4門課，第二年可以進一步減少到3門。而如IB課程，澳大利亞維多利亞省以及加拿大安大列省的預科課程都需要學生選讀6門課程。
易獲高分的數(shù)學成績：中國學生從小就接受嚴格的數(shù)學訓練。只要學生的成績中等偏上，就可充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇兩門 A LEVEL 的數(shù)學課程-數(shù)學和進階數(shù)學就讀。實踐證明，對數(shù)學基礎(chǔ)較好的中國學生，達到世界大學入學的學術(shù)要求，簡直如履平地。
人性化的考試安排：ALEVEL課程的考試是‘邊學邊考’，且有補考的機會。這樣就大大減輕了學生考試的心理壓力，也有利于學生發(fā)揮出自己正常的學術(shù)水平。學生不會因為一次考試的失誤，就喪失人生的重大機會。
適合于中國學生的考評方式：A LEVEL 課程的考試，是一門應試成分很強的知識性課程，很適合在應試教育下‘成長’的中國學生。只要掌握了大綱中的基本概念，原理，定理和基本類型的題目，在考試中就有把握獲得好成績。
A-LEVEL和IB
在業(yè)內(nèi)，大家普遍認為與 A LEVEL 課程媲美的也只有IB 課程體系了。 IB - International Baccalaureate(簡稱 IB)課程，是由總部設(shè)在瑞士日內(nèi)瓦、考試機構(gòu)設(shè)在英國卡迪夫的國際文憑組織(IBO)設(shè)計的課程體系。IB課程要求學生必須學習自己的母語，并學習一門第二語言，一門社會科學，一門自然科學加上數(shù)學以及電腦/藝術(shù)等。除此之外，學生還要必修包括知識論，創(chuàng)新，時間和社會服務，以及拓展論文等。也就是說，IB體系把所開設(shè)的課程分為了幾大類，學生必須從每一類課程中選擇一門就讀。
IB課程體系的設(shè)計理念，是不僅要學生掌握知識和技能， 而且要通過培養(yǎng)和發(fā)展對知識的批判性思維， 來發(fā)展學生的獨立思考能力和創(chuàng)造性。在IB課程中取得好成績也需要學生們有較強的分析批判能力和組織活動能力，并且這些能力都要通過語言和論文來體現(xiàn)，對語言(英語)運用的要求非常高。這些都不是中國學生的強項，所以雖然IB課程的教育理念被許多人認可，但在中國開始IB課程的學校比較少。在世界范圍內(nèi)，雖然有不少國家的學校開設(shè)IB課程，但目前沒有一個國家把它作為主流課程。
A-LEVEL 選課的靈活性，規(guī)避了中國學生外語基礎(chǔ)的不足以及文化背景的差異，可以使中國學生揚長避短， 充分發(fā)揮自己的在理工科目上的優(yōu)勢。對于那些綜合素質(zhì)較高，文理兼?zhèn)?，希望沖擊世界名校的同學來說， A LEVEL 同樣可以提供一個類似與IB體系的課程組合。所以 A LEVEL課程也稱為‘最適合中國學生就讀的國際高中課程體系’。
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上海光華學院劍橋國際中心高中A-Level課程
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