上海哈羅國際學校
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哈羅國際學校的使命是為一個更美好的世界的領導，它借鑒了著名的領導人，如溫斯頓丘吉爾哈羅學校發(fā)出的偉大傳統(tǒng)，評論家尼赫魯和約旦國王侯賽因。領導包括激勵、技能和有所作為的決心。這意味著可以從正面領導或影響在作為一個有效的團隊合作精神。它的國際學校有意加強這些主題貫穿于我們在一些綜合的方式，學生的學習生活
一個更好的世界領導定義為六的屬性，我們的目標是為我們的學生越來越多地展示他們在我們的學校和超越時間。領導屬性：
?作出積極貢獻的社區(qū)
?應用知識與同情
?協(xié)作解決問題
?創(chuàng)造性地解決問題
?只做選擇
?面臨挑戰(zhàn)的決心。
所有的哈羅學校自豪的名字耙也自豪，沒有典型哈羅公學”。一個最喜歡的學校歌曲慶祝的事實，“哈羅”的范圍是廣義的：“歡迎詩人和政治家太…”名單，著名的老harrovians可能確實叫許多政治家，包括皮、帕默斯頓、丘吉爾，潘偉迪尼赫魯和約旦國王侯賽因；詩人和作家，如拜倫，謝里丹，特羅洛普不同的，dornford Yates和李察柯蒂斯；瑞利勛爵，物理學家和諾貝爾獎得主；Fox Talbot，攝影的發(fā)明者；考古學家亞瑟爵士伊萬斯和布魯斯的探險家；威廉爵士瓊斯，父親學；羅德尼上將和亞力山大元帥；十九獲得維多利亞十字。
作為個在曼谷的國際學校哈羅，哈羅國際學校北京是通過公司治理和戰(zhàn)略規(guī)劃的哈羅學校的積極參與，加強。
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