文章來源:南京博頌萊爵學(xué)校 已幫助:981人
孩子從家庭走進幼兒園,是他們踏進社會的步。在幼兒園里,孩子們從老師這里了解自己、了解生活、了解世界,老師們也承擔(dān)了幼兒學(xué)前教育最重要的責(zé)任。然而,父母作為孩子的任老師,在家庭中,他們應(yīng)該擔(dān)任什么角色?是向“助教”的轉(zhuǎn)變,還是保持“指揮者”的角色?2月23日,近百名家長云集期萊爵公學(xué)家長沙龍,深度參與學(xué)前教育專家楊璇老師所開展的“家園共育”主題討論。
在沙龍中,楊璇老師談到,家長應(yīng)當(dāng)“利用家庭小事,成就卓越兒童”,通過在家庭生活的方方面面,對孩子進行閱讀能力培養(yǎng)、數(shù)學(xué)思維邏輯訓(xùn)練,并與家長一同探索,在AI時代,孩子們應(yīng)當(dāng)靠什么能力突圍。楊璇老師通過分享其在二十余年學(xué)前教育經(jīng)驗中的體驗和故事,用一個個生動的事例來向家長訴說,如何在家庭中,做好一件件小事,以及這些小事的重要性,并提到“父母的胸懷是孩子的未來,父母的視野是孩子能到的方向!”
在主題討論結(jié)束后,萊爵公學(xué)幼兒園園長張靜老師與家長們分享了萊爵幼兒園的高標(biāo)準(zhǔn)軟硬件設(shè)施的功能和應(yīng)用場景,包括其幼兒專用泳池、植物種植區(qū)、科學(xué)教室等。在現(xiàn)場,家長們紛紛對萊爵幼兒園提出了自己的愿景和期許,而張園長也對家長們各個方面的疑慮做出了一一的剖析和解答。

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