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文章來源：珠海名琴樂器城 已幫助：1373人
鋼琴學(xué)習(xí)(包括其他樂器的學(xué)習(xí))不只是孩子個人的事情，需要學(xué)生、教師、家長三方面共同的配合。老師的教習(xí)很重要，所謂名師出高徒，就是強調(diào)老師自身的素質(zhì)和修為;學(xué)生的學(xué)和練是學(xué)琴好壞的關(guān)鍵，所謂老師領(lǐng)進門修行在個人，就是在強調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。由于學(xué)琴特別是業(yè)余學(xué)琴，一般一周一課時，大部分都是靠學(xué)生自己在家練習(xí)，所以學(xué)生個人的修行是關(guān)鍵;因為孩子大部分時間都是在家里練習(xí)，為此家長的配合就顯得至關(guān)重要。個人經(jīng)驗建議家長做到以下幾點：
1、要把學(xué)琴當(dāng)回事，提高學(xué)琴的重視度。國內(nèi)學(xué)琴出于各種目的，有的為陶冶情操，有的為開發(fā)智力，有的為考級拿個證書將來好擇校，有的怕輸在起跑線上別人孩子都在學(xué)所以也逼自己的孩子來學(xué)……。其實無論出于什么目的，要想學(xué)好琴，家長一定要提高學(xué)琴的認識和重視度。把學(xué)琴和其他科目的學(xué)習(xí)同等對待，這一點非常重要。有的家長一開始就把學(xué)琴當(dāng)成是一個副科來對待，刮風(fēng)不去上課、下雨不去上課、學(xué)習(xí)忙不去上課、怕孩子太累不上課、下周期末考試不去上課、家里來人不去上課、各種忙不陪孩子上課……。這些找各種理由不堅持上課的家長，其原因在內(nèi)心里把學(xué)琴當(dāng)作副課對待。當(dāng)然，受此影響，孩子也就因此會覺得學(xué)琴只是副課，在心理上也會松懈、不主動、不積極、不刻苦、不努力。長此以往，肯定是學(xué)不好琴的。為此，想要孩子學(xué)好琴，不管你內(nèi)心怎樣看待這件事，作為家長一定要提高認識，請把學(xué)琴當(dāng)回事。哪怕你是裝出來的重視。我個人認為，選擇了就要對行為負責(zé)，就要承擔(dān)一份學(xué)習(xí)的責(zé)任，這樣對小孩的責(zé)任心培養(yǎng)是有好處的。小孩子一樣?xùn)|西沒學(xué)好，沒有培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣，它會影響其他學(xué)習(xí)。仔細的老師經(jīng)常可以從孩子學(xué)琴的過程中，知道孩子的性格、內(nèi)心的品性、性格中的優(yōu)點和弱點等特征，甚至可以了解到孩子的家庭教育是否成功。學(xué)琴不但使學(xué)琴，對于培養(yǎng)孩子的性情和習(xí)慣都會有幫助。當(dāng)然你首先要碰到一個有經(jīng)驗的好老師。
2、要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)琴習(xí)慣。孩子學(xué)琴的好壞往往在于孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好壞。我們常常發(fā)現(xiàn)有的孩子不但文化成績好，而且其他業(yè)余愛好都學(xué)得好。除了先天的某些因素之外，更重要的的是這些孩子平時學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。對于學(xué)琴來講，應(yīng)該每天定時、定量，在時間上和質(zhì)量上要得到保證。一定要堅持再堅持，家長每天到了時間就得督促孩子練琴，千萬不要為孩子找理由中斷，什么累呀、什么忙啊，要想學(xué)好，就得日日如此、月月如此練習(xí)。只有這樣才能培養(yǎng)孩子的堅持、耐久的學(xué)習(xí)和練琴習(xí)慣。謹記，優(yōu)秀就是一種習(xí)慣!
3、孩子在家練琴時，家長千萬不要在孩子身邊進行其他的娛樂活動。孩子練琴一般都是在課余時間，這個時候一般家長都在家里。所以孩子在練琴時候，很容易出現(xiàn)的情況是：孩子在這個房間練琴，家長在旁邊或另一處看電視、或聊天、或玩手機，不時咯咯出聲，甚至于有的在家里打麻將大聲喧鬧。這些會直接影響孩子的注意力。換個角度我們再想想：作為孩子，他內(nèi)心肯定也會覺得不公平，憑什么你們大人回家就可以玩得那么happy，就可以休息，他還要回家練琴做作業(yè)?？赡芪覀冃r侯都有過這樣的想法。這種心理對孩子的學(xué)琴(也包括其他文化課)是很不利的。長久這樣，會造成孩子不公平心理，甚至于會產(chǎn)生與家長的對立。
4、在孩子上課時。家長很喜歡陪著一起上課，一方面是監(jiān)督孩子，想跟孩子一起學(xué)學(xué);另一方面是不信任老師，在監(jiān)督老師，怕老師偷懶。當(dāng)然有的人目的單純的可以汗顏——因為教室外面沒空調(diào)，教室里舒服點。我跟孩子在上課時，經(jīng)常有家長在旁邊玩手機，有時候手機來電不斷，有禮貌的家長會覺得歉意，趕緊出去，接完在進來，但這樣進進出出肯定影響孩子注意力和老師的情緒;有的家長就在上課的教室接，聲音很大甚至蓋過我跟孩子的琴聲，根本無視我跟孩子還在上課，出于面子此時我是不會直接批評家長的，但內(nèi)心肯定不悅，孩子也受影響。所以我會停下來，邀請孩子一起看著他媽，等她接完再開始上課。孩子上課時，作為家長你進入教室，但要成為空氣，不要影響老師和孩子。
5、學(xué)齡前兒童需要家長跟孩子一起學(xué)。因為此年齡段的孩子理解力，注意力都不好，大多沒有其他學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。所以家長一定要領(lǐng)會老師上課的內(nèi)容，多跟老師溝通，回去細心教孩子，耐心地陪孩子一起練習(xí)，千萬不要煩躁，因為這個階段不是孩子學(xué)，是你在學(xué)，你學(xué)好了孩子才好，這個時候是考驗不是孩子，而是家長。
一般進入小學(xué)之后，孩子理解力已經(jīng)有所提高，讓孩子一個人單獨上課，家長不要進入教室。因為孩子懼怕家長在場彈不好會挨批評，甚至挨K，這種心理影響孩子上課正常發(fā)揮，影響他的創(chuàng)造性;另一方面，對培養(yǎng)孩子的獨立學(xué)習(xí)的能力、理解力也非常不利。說心里話老師也不太喜歡有其他人在，總覺得被監(jiān)督和窺視。
6、孩子上課時，家長如果在教室千萬不要出聲，有疑問課后問老師。一般老師在上課的最后幾分鐘都會跟家長交流，談?wù)勆险n情況、回課情況，給出一些建議。在上課進行中，家長不要替孩子回答問題，因為老師問的是孩子，不是你。有的家長看見孩子回答不出老師問題著急，孩子在思考，差一點就要回答出來了，家長多嘴替他回答了，下次孩子還是不會。我們要允許孩子回答問題時的發(fā)呆，給孩子思考的時間。尷尬的是有時家長回答錯誤，這個我經(jīng)常遇到，作為老師其實也很為難，但我還是給家長面子，不損家長在孩子面前的威信，會繞著彎告訴孩子正確的答案，同時會暗示家長不要替孩子回答問題。
7、在老師面前，家長不要批評孩子：諸如在家不練、沒練好、沒出息、看看別人怎樣怎樣之類的……..,嘮嘮叨叨訓(xùn)斥孩子的話，孩子不喜歡，老師也同樣不喜歡，這些還是留在家里單獨跟孩子慢慢說。大部分學(xué)不好琴的不是學(xué)生的問題，而是家長的教育方式出了問題。我們的家長要反思自己，不要以為自己出了學(xué)費就可以，作為家長你的教育方式更重要。出了問題要幫著孩子找出問題的原因，抱怨訓(xùn)斥，只會讓孩子離你越來越遠。
8、家長不要抱怨老師不教新內(nèi)容或者布置作業(yè)少。關(guān)于這點，我個人教學(xué)中，強調(diào)一首曲子沒有符合作品的要求和訓(xùn)練目的，永遠都是新的。家長千萬不要認為老師布置作業(yè)少就不負責(zé)，因為大部分時候你不懂，你可能不知道好壞，一首曲子是否符合要求，達到訓(xùn)練的目的老師清楚。想想，如果每一首曲子孩子彈得都不符合要求，那我們彈多又有什么作為。所以彈琴不在于多而在于精，在于真正掌握。
另一種情況是，家長在老師布置作業(yè)之外，自作主張不征求老師同意給孩子增加訓(xùn)練內(nèi)容。孩子不會就自己教孩子。結(jié)果老師一看，音不準(zhǔn)確、節(jié)奏不準(zhǔn)確，還彈出一身的毛病。老師還得花時間糾正。糾錯可比新學(xué)難度更大，花的時間更多。這樣浪費時間不說，重要的是孩子興趣會大打折扣。家長一定要相信老師能夠掌控孩子的進度和學(xué)習(xí)內(nèi)容。
9、家長要處理好跟老師的關(guān)系。首先要找一個你可以信任的老師。如果不信任，怕老師不負責(zé)或者偷懶，那建議你立刻換個老師。但作為家長你一定要弄清楚一點：學(xué)琴不是機械制作，那么死板，有時不需要時時刻刻、分分秒秒必爭。有經(jīng)驗的老師一定會控制好學(xué)習(xí)的氣氛、學(xué)習(xí)的進程、學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我個人就經(jīng)常碰到這樣的家長，讓我覺得我完全賣給了他一樣，希望我每分每秒都得目不轉(zhuǎn)睛，盯著孩子，教孩子，要求新內(nèi)容要多,要求進度……。上這樣的課，如果家長在，不但孩子很累，老師也很很累，且效果不好。我是提倡勞逸結(jié)合，張弛有度的教育方式。當(dāng)然這樣的家長其心情是可以理解的，但我想所有老師都會不適、孩子也會反感。說實在的，這種爭分奪秒教育方式和思維方式不適合學(xué)音樂。
10、多鼓勵孩子，哪怕是一點點進步，也要鼓勵。有時候你的一個肯定是孩子繼續(xù)走下去的動力。不要太功利、不要急于求成。也千萬不要說自己的孩子是天才，天才一般老師都不敢教，況且天才百年不遇，莫扎特歷史上目前就一個。任何想走捷徑的行為，都是行不通的。你的信心、耐心、細心、恒心、決心，那顆心都不能少。
11、家長要讓孩子多聽音樂，多聽別人的演奏。有條件的經(jīng)常去聽聽音樂會。真正學(xué)好琴，想在琴上有所作為，一定要多聽，聽各種風(fēng)格、各個作曲家的音樂，多接觸西方文化，特別是古典音樂相關(guān)的歷史和文化。學(xué)琴不但是學(xué)技術(shù)，還要學(xué)習(xí)音樂中的文化和文化中的音樂。孤立的學(xué)習(xí)只是片面的功利主義的表現(xiàn)，最終是走不遠的。
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