宜春青倫文化藝術(shù)培訓(xùn)
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美國(guó)成功學(xué)大師卡耐基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的成功15%是他的專(zhuān)業(yè)技能，85%是靠口才交際能力?！笨诓拍芰κ莻€(gè)人能否成才的關(guān)鍵因素，在生活、學(xué)習(xí)、職場(chǎng)和社交等場(chǎng)合，口才的需求無(wú)所不在，談判、競(jìng)選班干部、求職等一個(gè)好的口才都會(huì)提高你的個(gè)人魅力，成功的幾率也會(huì)大大提高。
不僅如此，從孩子的心理發(fā)育方面來(lái)看，口才的培養(yǎng)也起著至關(guān)重要的作用?？突虒W(xué)理念證明：如果從小鍛煉孩子演講、解說(shuō)、辯論、主持等能力便可以增強(qiáng)孩子的自信心，提高孩子的心理素質(zhì)，會(huì)對(duì)孩子的前途產(chǎn)生非常大的影響。
在美國(guó)，選舉總統(tǒng)是需要發(fā)表一層一層的競(jìng)選演說(shuō)、會(huì)見(jiàn)選民、召開(kāi)記者招待會(huì)以及進(jìn)行公開(kāi)辯論等程序的，這樣選舉出來(lái)的總統(tǒng)，一方面能代表多數(shù)人的利益，另一方面也體現(xiàn)出了被選舉人的口才。美國(guó)人這種“演講式”選舉，是他們國(guó)家的語(yǔ)言文化決定的，也與他們童年時(shí)以活潑玩耍的形式進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練有密不可分的。在美國(guó)，中小學(xué)校重視學(xué)生演說(shuō)能力的培養(yǎng)。
在我國(guó)，傳統(tǒng)文化的影響使得國(guó)人大多不善言辭，更少有具備演說(shuō)才能者，人們對(duì)夸夸其談的人有種天生的反感。很多人不明白，演講體現(xiàn)的是一個(gè)人邏輯思維與語(yǔ)言表達(dá)能力，更是體現(xiàn)工作能力與社交能力的重要手段。我們中國(guó)人在外人面前，在公眾場(chǎng)合很少有能說(shuō)會(huì)道者，即便自己有想法，表達(dá)起來(lái)也往往不流利順暢，反而給人造成思維與表達(dá)能力較差的感覺(jué)。這也與我們從小忽視語(yǔ)言訓(xùn)練，很少或根本沒(méi)有演講訓(xùn)練的結(jié)果。
因此，為了積極推廣青少兒口才培訓(xùn)，更好地加強(qiáng)對(duì)青少年兒童口才的培養(yǎng)，促進(jìn)其綜合素質(zhì)的提高，由教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用研究所指導(dǎo)，教育部（國(guó)家語(yǔ)委）語(yǔ)言文字報(bào)刊社特成立了“青少兒普通話(huà)與口才培訓(xùn)中心”。該中心的成立，將負(fù)責(zé)青少兒普通話(huà)與口才考級(jí)培訓(xùn)的各項(xiàng)工作，使廣大青少兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、思維應(yīng)變能力等多方面的素質(zhì)得到發(fā)展和提升，讓您的孩子贏在起跑線上。
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