● 隨著城市化進(jìn)程發(fā)展,鋼筋水泥的高樓大廈,剖腹產(chǎn)等等因素,已經(jīng)讓兒童失去的優(yōu)質(zhì)的生長(zhǎng)環(huán)境…兒童感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題已愈發(fā)嚴(yán)重,專(zhuān)業(yè)有效的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練需求極大,需求范圍也在隨之由一二類(lèi)城市到全國(guó)范圍的擴(kuò)展,也展現(xiàn)出廣闊的職業(yè)前景。
●本課程以感覺(jué)統(tǒng)合基礎(chǔ)理論為導(dǎo)向,以感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師崗位能力為核心,以感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師崗位技能為主線(xiàn)。 ● 課程內(nèi)容模塊化,有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性;培訓(xùn)實(shí)用,地面課堂面授、場(chǎng)景實(shí)踐相結(jié)合的形式,強(qiáng)化動(dòng)手操作。 ● 達(dá)到課程所學(xué)與感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師崗位能力所需要‘零’距離。 總目標(biāo): ● 為全面普及感覺(jué)統(tǒng)合教育理念。 ● 為全面提高感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練技能。 ● 推進(jìn)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)化、系統(tǒng)化、品牌化。 課程采用初階4天、中階4天、高階5天的階梯式教學(xué)模式按年度進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn)。為方便全國(guó)學(xué)員報(bào)名參加學(xué)習(xí),學(xué)校分三期次安排教學(xué)計(jì)劃(詳見(jiàn)教學(xué)計(jì)劃或溝通學(xué)校詳情)。