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一直以來有這樣一個爭論,是做鳳尾好還是雞頭好,可能有一千個讀者就有一千種答案。每個父母都會面臨這樣的一個問題。在生活中較直接的體現(xiàn)就是孩子的上學問題,一個基礎還可以的孩子在名校班級墊底但在普通學校班級中卻是優(yōu)等生,那父母會讓孩子選擇名校還是普通學校呢?
其實這是一個無解的答案,每種環(huán)境下都會有不同的結果,會因人而因,畢竟不能控制的因素太多。無論是名校里的墊底生還是普通學校中的優(yōu)等生,不同的選擇還會有不同答案。今天我們來聊聊這個話題,鳳尾和雞頭,你會讓孩子選擇哪個?
好學校固然擁有好的師資和教學設備,但是他給學生的壓力也是不可忽視的。畢竟在這優(yōu)秀人才輩出的環(huán)境下,如果孩子跟不上節(jié)奏那么就會處于被動學習的狀態(tài)。心理壓力就會很大,而且很容易產(chǎn)生挫敗感,在某種層度上并不利于孩子身心的健康發(fā)展。
但如果孩子的抗也能力比較強,而且有著良好的心態(tài),不妨讓孩子去名校。因為好的師資和學習氛圍更能激發(fā)孩子學習的動力和激情,他們能夠在困難和逆境中自我調整和排解。所以這種環(huán)境下,他們常常容易異軍突起,迎頭趕上。
而普通學校也可以成就人才,在普通學校老師可能更容易將做好的師資和設備投入到重點班來,迫于升學與招生的壓力畢竟會好好培養(yǎng)這群孩子。而且能進重點班的學生往往基礎部差不多,老師會根據(jù)班上學生的接受程度來安排課程進度,相對來說效果并不比名校的普通班差。
在普通學校的重點辦孩子的壓力不會太大,而且成績越靠前可以得到老師的更多關注和支持,孩子的成長相對會壓力小很多。這種情況適合于那些心理抗壓一般或是差一點的學生,所以上名校的普通班還是上普通學校的重點班,家長還是需要根據(jù)孩子的具體情況來決定。
適合的才是較好的,希望家長們明白這個簡單的道理。
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