文章來源:西安國王的朋友藝術(shù)教育 已幫助:1833人
國王的朋友國際探索式幼兒園
我們到底該給孩子什么樣的教育?什么樣的教育是好的教育?到底該給孩子選擇一個什么樣的幼兒園?在優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源稀缺的西安,引起了很多家長的熱議。
孩子真正的成長,是學(xué)到更多的知識,學(xué)會更多的技能嗎?

這個問題,對很多年輕的、接受過高等教育的家長來說,答案顯然是否定的。他們是應(yīng)試教育的親歷者,清楚應(yīng)試教育下的中國兒童和發(fā)達(dá)國家兒童在綜合能力上的巨大差距。

事實上,孩子的成長過程中,尤其是在0-6歲期間,學(xué)到什么知識并不關(guān)鍵,關(guān)鍵是學(xué)會了如何認(rèn)識這個世界,如何與這個世界相處。
而他們提出的問題,正是認(rèn)知世界的過程,是以他們獨(dú)特的視角在探索世界。每一個問題,都是一次寶貴的成長。

好的教育,只需要給孩子一樣?xùn)|西:引導(dǎo)他們學(xué)會自己去探索答案,認(rèn)識世界。
作為西安優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源配套,探索式教育的踐行者——國王的朋友國際探索式幼兒園,我們希望和家長一起,與孩子一同探索世界,陪伴孩子健康快樂成長,在美好的幼兒園生活中向孩子傳遞知識與愛。

為了讓更多家長多一個給孩子選擇幼兒園的機(jī)會,百位幼兒家長觀摩團(tuán)團(tuán)員火熱招募中,一起探秘國王的朋友探索式幼兒園。

首先,我們初識一下國王的朋友國際探索式幼兒園

探索式教育
配套5000平兒童探索博物館的國際探索式幼兒園
兒童探索博物館,源自美國,歷經(jīng)120余年發(fā)展來到國王的朋友。
國王的朋友國際探索式幼兒園以兒童發(fā)展為中心,通過多元化探究,重體驗重操作,依托5000余平米的兒童探索博物館,通過視、聽、嗅、味、觸、動,啟動孩子所有的感官,真正做到設(shè)計的每一寸空間都照顧到幼兒的內(nèi)在需求。

高瞻課程
風(fēng)靡全球的美國高瞻幼兒教育體系落地國王的朋友國際探索式幼兒園
誕生于20世紀(jì)60年代,經(jīng)過50多年的理論與實踐相結(jié)合的科學(xué)研發(fā),高瞻課程已成為世界學(xué)前教育領(lǐng)域舉足輕重的課程模式之一,也是全世界應(yīng)用較為廣泛的學(xué)前教育課程體系之一,既有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲谢A(chǔ)和理論體系,又有非常好的實操性。此次落地國王的朋友國際探索式幼兒園,無疑為西安幼兒教育添色不少。

高瞻課程特色以孩子的興趣為中心做計劃

當(dāng)老師習(xí)慣觀察孩子的行為時,會發(fā)現(xiàn),孩子在使用材料或與他人產(chǎn)生關(guān)系時,所表現(xiàn)出的行為與情緒都將成為小組時間計劃的起點(diǎn)。如:高瞻老師注意到孩子對動物的叫聲和動作產(chǎn)生濃厚的興趣,從而做出一節(jié)模仿各類動物動作和叫聲的小組活動,老師可以讓孩子在生物區(qū)角觀察,或請一兩個孩子將寵物帶來教室。
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