身邊很多爸爸媽媽越來(lái)越清楚英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，它不僅能培養(yǎng)英語(yǔ)思維，還能培養(yǎng)創(chuàng)新、動(dòng)手、思維能力等，爸爸媽媽們也愿意在孩子的教育上進(jìn)行投資。但在青少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇上，要么跟風(fēng)，要么就近選擇，也不管是否合適。那究竟該如何選擇青少兒的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢？
少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的需求是什么？
少兒英語(yǔ)，顧名思義，即針對(duì)年齡在4—14歲青少兒所開(kāi)展的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。相比于應(yīng)試為目的的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，英語(yǔ)語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用能力已經(jīng)變得更受家長(zhǎng)重視，這反映出家長(zhǎng)們對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的觀念正在進(jìn)步。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)孩子有哪些好處？
英語(yǔ)是一門必備的語(yǔ)言工具，應(yīng)該注重對(duì)英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)口語(yǔ)，交際為重。
研究認(rèn)為，從小學(xué)習(xí)兩種語(yǔ)言的孩子，會(huì)表現(xiàn)出更高的智商，原因可能有三點(diǎn)。首先，兩套語(yǔ)言體系，更有利于孩子對(duì)事物概念的形成。其次，由于雙語(yǔ)孩子需要根據(jù)不同語(yǔ)境，在兩種語(yǔ)言之間隨時(shí)切換，尋找合適的表達(dá)方式，這一過(guò)程有利于提高大腦的靈活性。前文提到語(yǔ)義和語(yǔ)音的剝離，可能有利于抽象思維的發(fā)展。尤其在孩子語(yǔ)言發(fā)育階段就接觸英語(yǔ)，實(shí)際上是將大腦置于另一截然不同的文化環(huán)境，也是開(kāi)發(fā)大腦的手段。
家長(zhǎng)如何為孩子選擇合適的機(jī)構(gòu)
近兩年青少兒英語(yǔ)培訓(xùn)迅速崛起，在眾多機(jī)構(gòu)中找到心儀的幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)，并非易事。這時(shí)候就需家長(zhǎng)擦亮眼睛，撇清教育泡沫，從魚(yú)目混珠的教育行業(yè)中，找到真正的高端教育品牌為孩子未來(lái)助力。家長(zhǎng)可從以下幾個(gè)角度綜合考慮：
試聽(tīng)課：選擇少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，都需要去試聽(tīng)一下，能夠讓孩子和老師互動(dòng)，孩子能夠融入課堂才是做好的選擇；
品牌影響力：大機(jī)構(gòu)往往更專業(yè)、權(quán)威、有效的對(duì)孩子的學(xué)習(xí)提供有力的幫助；
師資力量：師資是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)軟實(shí)力中重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)之一，教師應(yīng)具備相應(yīng)的從教知識(shí)儲(chǔ)備，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還應(yīng)對(duì)教師進(jìn)行完整統(tǒng)一的培訓(xùn)；
課程體系：好的課程體系帶給孩子的幫助不止一點(diǎn)點(diǎn)；
教材：趣味與成效相結(jié)合，才更適合孩子，幫助他們快樂(lè)學(xué)習(xí)，全面成長(zhǎng)。
總之，青少兒英語(yǔ)培訓(xùn)要重在培養(yǎng)孩子的興趣，重視孩子的意見(jiàn)，父母再用理智的思維幫孩子做出選擇。伯明漢英語(yǔ)就是不錯(cuò)的選擇，學(xué)校專注于4—14歲的青少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)，從以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家聘請(qǐng)優(yōu)質(zhì)全職外教，具備TESOL/TEFL教學(xué)資格證書(shū)，合法擁有《外國(guó)人工作許可證》，幫助孩子培養(yǎng)良好的英語(yǔ)語(yǔ)言習(xí)慣，增強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)感。學(xué)校采用的全英文上課的學(xué)習(xí)環(huán)境，小班教學(xué)，全級(jí)別外教沙龍課程，授課，按教學(xué)內(nèi)容收費(fèi)，同城通學(xué)等學(xué)習(xí)特點(diǎn)，能很好的讓孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
現(xiàn)在學(xué)校官網(wǎng)有推出價(jià)值299元外教試聽(tīng)課程，限量放送，可以帶著孩子一起來(lái)體驗(yàn)下！
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