廈門出國留學培訓
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文章來源：廈門出國留學培訓 已幫助：1163人
根據(jù)澳大利亞就業(yè)局的應屆生起薪的數(shù)據(jù)統(tǒng)計來看，牙醫(yī)專業(yè)的畢業(yè)生第1年年薪均可達7萬澳幣，牙醫(yī)是目前澳大利亞就業(yè)率高且應屆畢業(yè)生起薪高的專業(yè)之一 。
雖然今年移民清單列表（SOL）上已經(jīng)移除了牙醫(yī)專業(yè)，但是牙醫(yī)在澳洲仍然可以算的上是緊缺職業(yè)，因此對于非澳籍學生想通過讀此專業(yè)來達到移民的方案還是行得通的。
澳大利亞大學中如墨爾本大學、悉尼大學、昆士蘭大學、阿德萊德大學、格里菲斯大學均開設了牙醫(yī)專業(yè) ，但是對于我們 國內(nèi)的牙醫(yī)專業(yè)本科畢業(yè)生來說，申澳大利亞的牙醫(yī)專業(yè)的碩士、博士難度還是非常大的。
因此對于我們國內(nèi)的學生來說，資深留學專家建議，選擇就讀本科成為牙醫(yī)的留學途徑為上策，而且這種方式獲得澳大利亞注冊牙醫(yī)相對容易。
??墨爾本大學
墨爾本大學口腔健康專業(yè)旨在發(fā)展學生在口腔健康領域的科學知識和實踐臨床技能。
該專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)選擇多樣可以選擇的專業(yè)有：牙科醫(yī)院、健康護理機構(gòu)、學校、社區(qū)、口腔健康研究中心等。
該專業(yè)的專業(yè)課程有：健康科學介紹、人類生物科學、口腔健康和身體健康、人群健康和健康促進研究等。
入學語言要求需要雅思考到 4個7，同時需要完成墨爾本大學認證的預科學習且成績優(yōu)異，這對于國內(nèi)的學生能否順利入學也是到坎。
??悉尼大學
悉尼大學的Bachelor of Oral Health受澳大利亞口腔委員會Australian Dental Council的認證，以傳授口腔教育傳播與推廣方面專業(yè)技能、知識和經(jīng)驗為教學目標，該專業(yè)畢業(yè)生為牙科病人、社區(qū)提供口腔衛(wèi)生和口腔治療服務作出了貢獻。
該專業(yè)的亮點在于學生有資格注冊成為澳大利亞口腔局的成員，入學的語言要求雅思6.5單項不低于6.0這對于語言成績不是太理想的學生來說也是一個不錯的選擇，值得強調(diào)的點是預科的成績也是很高，學生一定要做好心理準備。
??昆士蘭大學
昆士蘭大學的預科雅思成績相對太高，要求牙醫(yī)專業(yè)的申請人在提交申請之初就要考到7分的語言成績，這點對于我們國內(nèi)的高中生來說難度非常的大，所以想申請昆大的牙醫(yī)一定好好學習語言，備戰(zhàn)語言考試。
??阿德萊德大學
高露潔口腔臨床研究中心就在阿德萊德大學，擁有南半球先進的牙科研究水平和醫(yī)療設施。
阿德萊德大學非常鼓勵學生執(zhí)業(yè)牙醫(yī)，參與研究的牙科材料 ，該校牙醫(yī)專業(yè)亮點在于本科畢業(yè)生可獲得澳大利亞注冊執(zhí)業(yè)牙醫(yī)資格，可以在澳大利亞任何城市執(zhí)業(yè)，這對于國內(nèi)的學生非常有吸引力。
國內(nèi)升讀途徑為申請阿德萊德大學的預科布拉福院2月入學。
第1年預科期間需要學習5門課程：
化學；數(shù)學/數(shù)學方法/心理學；物理/生物；批判性思考；學術(shù)英語/英語語言文學與傳媒。
這期間學生不僅需要在預科中獲得平均分83%以上的成績，還要在預科結(jié)束前通過個人素質(zhì)測評（PQA）以及面試。
而且需要5月報考醫(yī)學院入學考試，8月一輪，9月一輪，9月就要考出雅思成績，之后才能獲得牙醫(yī)專業(yè)無條件錄取通知書。
值得注意的是該大學牙醫(yī)專業(yè)本科課程每年只招收85個學生，而國際生的名額更少只有25個名額，所以國內(nèi)的學生一定要把握好時間，做好時間規(guī)劃才能保證順利入學。
??格里菲大學
格里菲斯大學是澳大利亞第1個開設牙醫(yī)技術(shù)口腔健康學士學位的大學。
該專業(yè)的學生通過在實驗室應用牙醫(yī)材料進行親身實踐訓練，并且學生又機會跟著注冊牙科醫(yī)生在現(xiàn)實的工作場實習，本專業(yè)畢業(yè)生可以申請由昆士蘭牙醫(yī)技師局（ Dental Technicians Board of Queensland）認證的注冊牙醫(yī)技師。
和其他西方主流國家對比來看，對于國內(nèi)的學生來說，澳大利亞是想成為注冊牙醫(yī)比較容易的國家，除了本碩博的學位授予，還可以申請澳大利亞的 TAFE，申請成為牙醫(yī)助理， 如SATAFE, Homesglen, Sydney Tafe這些學校都有不錯的牙醫(yī)技術(shù)專業(yè)，但需要銘記這些名額都很緊張，一定要提前申請。
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