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文章來源：廈門聚創(chuàng)學(xué)歷培訓(xùn) 已幫助：841人
2019年成考考試結(jié)束，面對(duì)瘋狂對(duì)答案的同學(xué)們，小聚只能表示：夠膽！
我們常說考后對(duì)答案就是在作死的邊緣試探，考好了也得等官網(wǎng)查分，考不好就連等查分的心情都沒了！難道這一屆成考生都這么勇猛的嗎？
其實(shí)這也反映了考生們的急切和焦慮，成考盡管比自考簡(jiǎn)單，但難度依舊不小，題目不會(huì)做、錄取沒把握，再考一年的風(fēng)險(xiǎn)太大，明年依舊難，在職備考生直呼“玩不起”??！
苦讀2.5年起，到手一紙非全日制文憑也同樣使得很多伙伴犯糾結(jié)。
既然如此
比成考簡(jiǎn)單
還能在職拿全日制大專文憑的“二元制”
你就不得不了解一下！
什么是“二元制大?！?？
與自考、成考一樣，“二元制大?！币彩且环N學(xué)歷提升方式。
“二元制大?！弊?016年2月開始實(shí)行，由福建省教育廳率先開展試點(diǎn)工作，采用校企合作、雙方共同參與教學(xué)的培養(yǎng)模式，也稱為“雙導(dǎo)師制教學(xué)”，是一種獨(dú)特的創(chuàng)新型全日制培養(yǎng)模式。
所得大專文憑，與普通全日制大專文憑一樣。
這“二元”是哪二元？
根據(jù)教育廳的解釋，“二元制大?！钡亩獌?nèi)容如下：
企業(yè)與學(xué)校二元主體、學(xué)徒與學(xué)生二元身份、師傅與教師二元教學(xué)、企業(yè)與學(xué)校二元管理、企業(yè)與學(xué)校二元評(píng)價(jià)、畢業(yè)證與職業(yè)資格證二元證書、全日制與非全日制二元學(xué)制。
簡(jiǎn)單來說，“二元”就是指一個(gè)情況中有兩方面主體或方式的意思，因此小聚也提醒大家，不要混淆成“二次元”或口誤成“兩元制”（不然小聚會(huì)笑抽）。
報(bào)考流程和報(bào)名條件是什么？
報(bào)名條件：
? 遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律；
? 高中階段學(xué)校畢業(yè)（不含普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生）或具有同等學(xué)力，需提供學(xué)歷證書等證明材料；或初中畢業(yè)滿三年
? 須為與院校招生專業(yè)對(duì)應(yīng)合作企業(yè)簽訂正式勞動(dòng)合同的在職員工，需提供勞動(dòng)合同等相關(guān)證明材料。
劃重點(diǎn)！>>>初中學(xué)歷者也可以報(bào)名！被成考中低中職/高中學(xué)歷的要求攔住同學(xué)們，機(jī)會(huì)要把握住！
流程：
提交材料?參加入學(xué)考試?頒發(fā)錄取通知書?入學(xué)?平時(shí)上課?期末考?完成三年學(xué)制?領(lǐng)取畢業(yè)證
小聚告訴大家，通過入學(xué)考試則可被錄取，且二元制的考試難度要低于自考和成考，因此伙伴們不用過于擔(dān)心。
“二元制”當(dāng)真能在職拿全日制?？莆膽{？
是的?。?！
通過二元制大專培養(yǎng)模式畢業(yè)的學(xué)生，最后拿到的畢業(yè)證與統(tǒng)招全日制大專文憑是一模一樣的；
其所具備的含金量和社會(huì)認(rèn)可度也不會(huì)有所差別。
高考失利，沒有機(jī)會(huì)上大學(xué)，也并不意味著人生就從此被限定了階層，廈門聚創(chuàng)教育為您打開再次接受教育、獲得理想學(xué)歷文憑的大門。無論是無學(xué)歷報(bào)名、高中升學(xué)歷報(bào)名、?？粕龑W(xué)歷報(bào)名還是網(wǎng)絡(luò)教育報(bào)名，聚創(chuàng)教育為每一位學(xué)員量身定制學(xué)歷提升方案，改變?nèi)松壽E的坐標(biāo)。
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