文章來源:廈門樂博樂博機(jī)器人編程 已幫助:848人
導(dǎo)讀:隨著人工智能時代的高速發(fā)展,越來越多的家長選擇讓孩子更早地接觸學(xué)習(xí)編程。孩子學(xué)習(xí)編程的好處有很多,比如,提升邏輯思維、提高專注力了等等。但是家長在決定讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程前,一定要知道這幾件事!
在人工智能高度發(fā)展的這個時代,毋庸置疑,編程思維將會是孩子們將來需要的能力之一。
其實,我們讓孩子早早接觸編程,絕不僅僅是收獲編寫程序的技巧,而是想要從小培養(yǎng)孩子的編程思維——一種高效解決問題的思維方式!它的核心是獲得“分析問題”并“解決問題”的能力,這是未來社會極需要的能力。
今天樂樂就為大家盤點一下關(guān)于編程,家長需要弄懂的幾個問題。
1、孩子學(xué)編程,學(xué)的是寫代碼嗎
一提起編程,有些不了解的家長,可能首先想到的是一行行晦澀難懂的編程代碼。
其實,對于零基礎(chǔ)的孩子來說,學(xué)編程是一個循序漸進(jìn)的過程,先開始接觸的一定是機(jī)器人編程,而不是從編程代碼。
所謂機(jī)器人編程,對于孩子們來說,編程不再是枯燥復(fù)雜的代碼,反而是便于上手的積木或機(jī)器人。機(jī)器人編程課程的目的是讓學(xué)生學(xué)會組裝、搭建和編寫程序運行機(jī)器人。課程的內(nèi)容由硬件知識和編程知識兩部分組成,往往硬件知識的比重會多于編程知識。硬件知識主要是物理學(xué)當(dāng)中的簡單機(jī)械原理、電子電路和電機(jī)方面的知識。
2、是不是只適合男孩學(xué)習(xí)
很多家長以為搞電腦那是男孩才愛玩的東西,女生不喜歡,通過對女生學(xué)員的觀察,她們在小學(xué)階段編程比男生更有優(yōu)勢,更加細(xì)心。
國際計劃公益機(jī)構(gòu)推行的《女孩-科技行》就是呼吁社會放下對女孩的偏見,他們的口號是 “ Technology, girls can!”,女孩子們只是在興趣點上與男孩子有所差別,這需要家長或者老師更好的引導(dǎo),因材施教。
3、家長不懂編程,孩子怎么學(xué)
不是每個孩子的家長都懂編程,但其實少兒階段的編程內(nèi)容非?;A(chǔ),簡單有趣,并沒有家長們想象的那么枯燥可怕,少兒編程最重要的是讓孩子理解程序設(shè)計的邏輯,樹立計算思維模式。
4、如何才能讓孩子學(xué)好編程
編程語言的選擇
編程是一項任何人都可以參與的創(chuàng)造性活動。
你的孩子或許不喜歡編寫數(shù)據(jù)研究算法,但他們可能會喜歡創(chuàng)造一些好玩的游戲,所以一條就是關(guān)于語言的選擇。
一般來說主流的編程教育會教三種語言:Scratch、Python、C++,樂博樂博便具有以上編程語言課程。
我們推薦按照年齡劃分,7-8歲的孩子可以選擇 Scratch。這個是專門為小孩子準(zhǔn)備的,0基礎(chǔ)的入門者也可以學(xué)習(xí)。
Scratch這款由麻省理工學(xué)院專為兒童設(shè)計的免費編程工具,可以運行在任何一個瀏覽器中,就像玩積木一樣,大部分孩子只要看一眼,就會喜歡上它。
所以,很多時候不是我們的孩子不如人家,而是缺少一個接觸Scratch的機(jī)會。
等孩子過了8歲并未滿10歲,則可以選擇Python 這款適合大孩子的語言。
這款優(yōu)秀的編程語言,因語法非常簡單,并且應(yīng)用范圍也很多,一些大數(shù)據(jù)處理和人工智能里面會用到這種語言。
展示程序源代碼
編程是個需要動手練習(xí)的技能,光靠看書可不行,必須讓孩子們動手寫,這個效率要遠(yuǎn)高于只跟他們談概念。
否則即使學(xué)會了變量、循環(huán)、函數(shù),孩子坐在一個空白編輯器前面編寫一個新程序時仍然不知道從哪里下手。
所以好的辦法是你和他們肩并肩坐一起并講解每一行需要編寫的代碼,教會他們探究事物的本質(zhì)。
從小游戲開始學(xué)習(xí)
興趣是好的老師,如果你上來就給孩子講什么變量、邏輯運算,估計孩子會毫無興趣,而且也聽不懂。所以好的方法就是從一款有趣的小游戲開始了解編程。
很多年輕程序員往往都是從編寫視頻游戲開始的,《憤怒的小鳥》、《Mincraft》和其它的游戲都是靈感的源泉。
讓孩子自己動手
編碼是一個需要動手練習(xí)的技能,和孩子們一同練習(xí)時,一定要避免搶過孩子鍵盤的沖動,即使是短暫的也不行。
如果他們遇到困難,千萬別要拿過鍵盤鼠標(biāo)自己操作,要用手指去點屏幕去引導(dǎo)他們。
不管他們要輸入什么代碼,都讓他們自己去做。如果你自己做可能會更快,但孩子可能會什么都沒有學(xué)到。還是那句話,多練習(xí)是提升自己的好方法。
5、編程要學(xué)多久?
孩子的基礎(chǔ)知識儲備有一定的局限,這就影響了他的理解能力,這需要不斷的在學(xué)習(xí)實踐中去理解,要有一個過程。
因此剛開始可能還是簡單的動畫制作,小游戲制作,來培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力,邏輯思維能力、觀察分析能力等等。但其實在這個過程中激發(fā)孩子的興趣,培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)、獨立思考能力、團(tuán)隊協(xié)作、自我展示與表達(dá)能力對孩子未來的發(fā)展和學(xué)習(xí)更為重要。
這個很難用量化的時間標(biāo)準(zhǔn)來衡量。這也需要孩子不斷地從生活中、學(xué)習(xí)中吸取知識,觀察發(fā)現(xiàn)各種事物。然后將這些知識與你的觀察思考轉(zhuǎn)化為編程的創(chuàng)意源泉,利用信息技術(shù)去解決生活中的問題。
根據(jù)實際教學(xué)經(jīng)驗,6歲以上的孩子,通過2年左右的時間即可掌握一種編程語言的程序設(shè)計思維方式。后續(xù)的學(xué)習(xí)家長根據(jù)孩子的個體差異和興趣方向進(jìn)行調(diào)整和安排。
孩子接受編程教育,最重要的事情是塑造孩子的“編程思維”,而不是精通某一種特定的編程語言。
孩子通過學(xué)習(xí)編程語言而塑造出編程思維,擁有了這種思維,去學(xué)習(xí)任何一種新編程語言的時候會容易很多;此外學(xué)習(xí)編程還可以培養(yǎng)孩子的培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、抽象思維能力、探究能力和抗挫折能力等等。
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