“我每年交30萬(wàn)學(xué)費(fèi)，就是送娃來(lái)這自學(xué)的嗎？”
在北京順義區(qū)的一個(gè)國(guó)際貴族學(xué)校，一位學(xué)生家長(zhǎng)氣勢(shì)洶洶地沖進(jìn)校長(zhǎng)辦公室提出了質(zhì)疑。原來(lái)，自從孩子踏進(jìn)這所學(xué)校，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，數(shù)學(xué)老師竟然沒(méi)有講過(guò)一個(gè)公式，只是將題目交給學(xué)生，然后由他們自由組隊(duì)去想辦法解決。無(wú)獨(dú)有偶，隔壁美國(guó)媽媽也遭遇了同樣的靈魂拷問(wèn)，而她的女兒Amy就讀的是全美排名第二的私?！羧鹚孤袑W(xué)。
這所學(xué)校的老師，主要的工作不是教學(xué)，而是給孩子布置“項(xiàng)目制的作業(yè)”，讓孩子們自己死磕找答案。
一年要30萬(wàn)的天價(jià)學(xué)費(fèi)，全靠自學(xué)，孩子究竟能學(xué)到啥？
這種“偷懶”到的教學(xué)理念正在全球各大學(xué)校流行，實(shí)在讓很多家長(zhǎng)感到費(fèi)解，但結(jié)果卻表明：通過(guò)這種由學(xué)生主導(dǎo)的“項(xiàng)目制”學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能有很好的考試成績(jī)，還能學(xué)到知識(shí)，鍛煉技能。
相反，相比讓孩子項(xiàng)目制自學(xué)，家長(zhǎng)更應(yīng)該恐慌的是延續(xù)100多年，由老師主導(dǎo)的傳統(tǒng)教育模式，正在逐漸被社會(huì)淘汰。
為什么傳統(tǒng)教育模式正在逐漸淘汰？
你的孩子可能畢業(yè)即失業(yè)
因?yàn)椋I(yè)率太高了！前不久，國(guó)際勞工組織發(fā)布了一份《2020年全球青年就業(yè)趨勢(shì)：技術(shù)與未來(lái)工作》的報(bào)告，重點(diǎn)分析了2020年全球青年就業(yè)趨勢(shì)。結(jié)果一定會(huì)讓你大吃一驚！
目前全球青年失業(yè)率約為13.6%；
15-24歲之間的剛畢業(yè)青年，其失業(yè)的可能性是25歲以上成年人的三倍；
青年失業(yè)人數(shù)相較2016年，攀升了近2000萬(wàn)。
你一定想不到，教育越來(lái)越普及化，本科、研究生不斷擴(kuò)招，學(xué)歷普遍上漲的今天，失業(yè)率卻在不斷攀升。
原因就在于傳統(tǒng)教育所教授的“知識(shí)”，沒(méi)辦法轉(zhuǎn)變成經(jīng)驗(yàn)，不能為企業(yè)解決問(wèn)題，這也正是青年畢業(yè)后就失業(yè)，失業(yè)率遠(yuǎn)高于成年人3倍的根本原因。
而不失業(yè)的法則就是——找到適應(yīng)未來(lái)生存發(fā)展的能力！
很多家長(zhǎng)都在疑惑到底培養(yǎng)孩子的什么能力才能在未來(lái)更好的生存，畢竟未來(lái)可是人工智能高科技時(shí)代！
人工智能時(shí)代蓄意來(lái)襲
人們對(duì)于人工智能行業(yè)的關(guān)注，是從AlphaGo連連擊敗人類職業(yè)圍棋選手開(kāi)始的。自此，行業(yè)大佬們紛紛展開(kāi)人工智能的布局，各種創(chuàng)業(yè)公司貼著人工智能的標(biāo)簽如雨后春筍般崛起，人工智能開(kāi)始頻繁出現(xiàn)在大眾的視野里。
2019年，華為花200萬(wàn)年薪招聘了8名應(yīng)屆生，如此高薪在全球都排得上“”隊(duì)列，而他們的專業(yè)幾乎都與人工智能相關(guān)。
市場(chǎng)有需求，自然也會(huì)引起高校的重視，人工智能教育正一步步改變學(xué)校教育現(xiàn)狀。
2018年1月份教育部發(fā)布的《高中新課標(biāo)》中，大幅度提升了在編程、計(jì)算思維、算法方面的思維要求。
2019年3月份，教育部發(fā)布了《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》，提出啟動(dòng)中小學(xué)生信息素養(yǎng)測(cè)評(píng)，并推動(dòng)在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育。
今年9月浙江3-9年級(jí)信息技術(shù)課將替換新教材，新增Scratch、H5、Python、大數(shù)據(jù)...
AI時(shí)代為什么強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)編程？
看了國(guó)家出臺(tái)的相關(guān)政策，不少人比較疑惑，為什么人工智能時(shí)代強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)編程？
我們先來(lái)看看人工智能與編程的關(guān)系：
首先來(lái)了解編程和人工智能是什么？
編程：模擬計(jì)算機(jī)思考方式，用計(jì)算機(jī)可以理解的語(yǔ)言（編程語(yǔ)言）給出指令，從而完成程序設(shè)計(jì)。本質(zhì)是用計(jì)算機(jī)解決復(fù)雜問(wèn)題。
人工智能：訓(xùn)練計(jì)算機(jī)類人類思考，類人類行為，理性的思考、理性的行動(dòng)。人工智能將不再是單一完成指令，而是主動(dòng)思考，學(xué)習(xí)，成為類人類甚至超越人類的智慧體。人工智能的基礎(chǔ)是哲學(xué)、數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、心理學(xué)、計(jì)算機(jī)工程、控制論、語(yǔ)言學(xué)，是一門綜合學(xué)科。
編程是人類模擬計(jì)算機(jī)思考方式給出指令，完成程序設(shè)計(jì)，而人工智能是反過(guò)來(lái)訓(xùn)練計(jì)算機(jī)模擬人類的思考方式思考學(xué)習(xí)，快速、深度的思考學(xué)習(xí)，自我完善。
目前，計(jì)算機(jī)在邏輯、計(jì)算方面水平遠(yuǎn)超人類，而在動(dòng)物無(wú)需思考就能得出答案的方面（視覺(jué)、動(dòng)態(tài)、直覺(jué)等）表現(xiàn)反而不如孩童。
讓計(jì)算機(jī)模擬人腦，樂(lè)觀估計(jì)還需要至少10-20年的時(shí)間。
在這個(gè)過(guò)程中，人工智能所需要掌握的知識(shí)不僅僅是編程。
但是，在教會(huì)計(jì)算機(jī)思考之前，首先要理解計(jì)算機(jī)如何思考的，用計(jì)算機(jī)可以聽(tīng)懂的語(yǔ)言溝通，因此編程是人工智能的基礎(chǔ)。
編程之所以被倡導(dǎo)在義務(wù)教育階段中普及，除了作為人工智能的底層技能，是因?yàn)樗€有這些好處。
★問(wèn)題拆解能力
★策劃構(gòu)思能力
★提升專注力
★提升邏輯思維能力
所以準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，對(duì)于未來(lái)的人工智能大時(shí)代來(lái)說(shuō)，孩子需要學(xué)會(huì)編程，因?yàn)榫幊淌谴髸r(shí)代交流必備的語(yǔ)言，而學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中又會(huì)提高孩子的邏輯思維等能力，一舉兩得的事情，不要再猶豫了！
現(xiàn)在掃描下方二維碼，給孩子一個(gè)贏在起跑線的機(jī)會(huì)吧！
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