小時(shí)候總是煩惱“去清華好還是去北大好？”
長(zhǎng)大后
在網(wǎng)上看到
清華北大錄取通知書
還求轉(zhuǎn)發(fā)抽獎(jiǎng)一份
但是怎么也不如這位同志厲害
近日，一位廣東湛江的高考生
偽造清華大學(xué)錄取通知書一事
引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱議
據(jù)澎湃新聞的記者
從廣東省湛江市
雷州市調(diào)風(fēng)鎮(zhèn)政府辦公室方面獲悉
引發(fā)網(wǎng)絡(luò)關(guān)注的學(xué)生曹某某
確實(shí)是當(dāng)?shù)匾幻呖忌?/p>
該生具體分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠
偽造了清華大學(xué)的錄取通知書騙家長(zhǎng)
仔細(xì)看通知書
除了錯(cuò)別字
特別醒目的還是填寫的專業(yè)
【人工智能技術(shù)專業(yè)】
想來(lái)曹某也是對(duì)清華的人工智能專業(yè)情有獨(dú)鐘吧。據(jù)媒體報(bào)道，曹某一直對(duì)清華大學(xué)的姚班和智班“念念不忘”，但是成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為了讓家人開(kāi)心，這才出此下策。
姚班、智班的魔力
特別新一季《燃燒吧大腦》中，有一個(gè)讓人印象深刻的班級(jí)——清華“姚”班。
特別強(qiáng)的幾個(gè)人中，有兩位來(lái)自于這個(gè)班級(jí)。
而這個(gè)班級(jí)的創(chuàng)始人就是著名的姚期智院士，除了“姚”還有“智”班。
清華學(xué)堂計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班(姚班)和清華學(xué)堂人工智能班（智班）代表了我國(guó)這兩大領(lǐng)域特別高的學(xué)術(shù)水平。里面的人物無(wú)一不是大神級(jí)的人物。想來(lái)曹某對(duì)姚班、智班的大神也是相當(dāng)崇拜吧。除了曹某“落選”之外，也有很多人與姚班、智班，“擦肩而過(guò)”。但是凡事總有例外。
今年，清華姚班/智班，又雙叒叕納一批英才。
根據(jù)教育部公示的保送生擬錄取名單的信息，清華大學(xué)姚班/智班2020年已擬定錄取31名應(yīng)屆生，他們都是來(lái)自各省的奧賽競(jìng)賽選手。
其中有不少人，成名已久。
比如武鋼三中的袁祉禎，2019年國(guó)際奧數(shù)競(jìng)賽滿分選手，高二的時(shí)候就收到了清華姚班和北大的「offer」。
現(xiàn)在，他將要去北大還是清華，已經(jīng)沒(méi)有懸念了。
比如畢業(yè)于南京師范大學(xué)附屬中學(xué)的嚴(yán)彬瑋，奧賽國(guó)家隊(duì)成員，堪稱中國(guó)奧數(shù)的新晉“一姐”的存在，也出現(xiàn)在了名單中。
與此同時(shí)，競(jìng)賽強(qiáng)省浮出水面。比如湖北，連續(xù)兩年向姚班/智班輸送了至少12名人才。
姚班/智班特別新名單，全部來(lái)自?shī)W賽國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)
從教育部公示的保送生擬錄取名單中，梳理了一份今年姚班/智班保送生的名單（不完全）：
31位學(xué)生被清華姚班（擬）錄取，全部來(lái)自信息學(xué)、數(shù)學(xué)、物理等奧林匹克競(jìng)賽國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，不少都已年少成名。此外，在這屆保送生中，除了姚班/智班外，清華「計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)」專業(yè)也納入了26名英才。
往年的姚班、智班
2019年5月18日，清華大學(xué)人工智能學(xué)堂班（簡(jiǎn)稱“智班”）宣布成立。成立智班是清華大學(xué)在人工智能整體學(xué)科布局上的重要舉措，既是對(duì)清華乃至國(guó)家在人工智能領(lǐng)域優(yōu)化科技創(chuàng)新體系和學(xué)科體系布局的積極響應(yīng)，也將進(jìn)一步拓展清華拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的學(xué)科格局。圖靈獎(jiǎng)得主、清華大學(xué)交叉信息院院長(zhǎng)姚期智院士將擔(dān)綱智班首席教授。
姚期智院士認(rèn)為，中國(guó)當(dāng)前的人工智能研究和發(fā)展面臨兩個(gè)問(wèn)題：一是缺乏創(chuàng)新性的跨領(lǐng)域應(yīng)用系統(tǒng)，另一方面是在算法和理論方面缺乏突破。針對(duì)這兩方面，姚期智院士于2011年創(chuàng)辦的清華交叉信息院已經(jīng)具備了強(qiáng)大的實(shí)力。人工智能的應(yīng)用離不開(kāi)學(xué)科交叉，智班的成立正是水到渠成，將通過(guò)本科生的人才培養(yǎng)，來(lái)推動(dòng)我國(guó)的人工智能和學(xué)科交叉應(yīng)用的發(fā)展。
在“智班”有全英文教學(xué)的專業(yè)課程 25 門，覆蓋計(jì)算機(jī)科學(xué)前沿領(lǐng)域。“智班”特色課程包括人工智能入門、人工智能應(yīng)用數(shù)學(xué)、人工智能：原理與技術(shù)、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)視覺(jué)、數(shù)據(jù)挖掘、自然語(yǔ)言處理、人工智能交叉項(xiàng)目（AI+X）、人工智能研究實(shí)踐。
根據(jù)清華大學(xué)官方公告，去年智班錄取的30人中，有14名保送生、12名自主選拔考生以及4名高考統(tǒng)招學(xué)生。
信息學(xué)奧賽國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)員原本姚班，現(xiàn)在，則有不少人被吸引到了智班麾下。
比如兩度入選IOI國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)的潘云舟。
潘云舟來(lái)自福建樂(lè)中學(xué)，2017年就摘取過(guò)一枚NOI，在NOI 2018中更是以全國(guó)第六名的成績(jī)?cè)佾@，保送清華大學(xué)。
還有來(lái)自競(jìng)賽名校成都七中的王思齊。
王思齊從小學(xué)起就癡迷編程，15歲初上高一時(shí)，就拿下了一枚NOI，還入選了國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，早早就被清華大學(xué)鎖定。
在接受媒體采訪時(shí)，王思齊說(shuō)，對(duì)于未來(lái)，他希望自己開(kāi)發(fā)的程序能被大眾所運(yùn)用。在這個(gè)人工智能時(shí)代，進(jìn)入智班，正是他一步步實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的特別佳開(kāi)場(chǎng)。
未來(lái)這些天才學(xué)生將在姚期智院士的引領(lǐng)下努力成長(zhǎng)為人工智能領(lǐng)域領(lǐng)跑國(guó)際的拔尖創(chuàng)新人才。
未來(lái)方向
國(guó)外深造
美國(guó)人工智能專業(yè)有一線實(shí)力強(qiáng)校：卡內(nèi)基梅隆大學(xué)，麻省理工學(xué)院，斯坦福大學(xué)，加州大學(xué)伯克利分校，賓夕法尼亞大學(xué)，哥倫比亞大學(xué)等。
就業(yè)選擇
目前國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)對(duì)于人工智能領(lǐng)域的人才需求量極大，很多名企先后創(chuàng)立了自己的人工智能研究院，或者開(kāi)設(shè)人才招攬計(jì)劃，比如：
阿里星計(jì)劃年薪平均估計(jì)60w左右，上不封頂，本科生-博士生都有機(jī)會(huì)入，CTO直接面試，每年招10人，半年base美國(guó)office的機(jī)會(huì)。
所以現(xiàn)在，這些、競(jìng)賽高手，都是我們這個(gè)人口大國(guó)里競(jìng)爭(zhēng)力特別強(qiáng)的新一代年輕人，進(jìn)入AI為核心的智班，想想就有些小期待。
未來(lái)，4年、7年或者10年后，待他們畢業(yè)走上科研、工作崗位，必將是中國(guó)新一代AI產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的中堅(jiān)力量。
總之少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，未來(lái)可期。
人工智能專業(yè)顯然像當(dāng)年我們高考時(shí)的金融、計(jì)算機(jī)一樣，成為新一代風(fēng)口專業(yè)，那么AI人才要具備怎樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)？
南大人工智能學(xué)院院長(zhǎng)周志華教授說(shuō)：“高水平人工智能人才需要數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好、計(jì)算/軟件程序功底扎實(shí)、人工智能專業(yè)知識(shí)全面。
所以說(shuō)，數(shù)學(xué)或者計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)不好的同學(xué)就要考量考量自己適不適合讀AI專業(yè)了。
那怎么提高數(shù)學(xué)成績(jī)或者培養(yǎng)計(jì)算機(jī)素養(yǎng)呢？
沒(méi)錯(cuò)，就是學(xué)編程！
首先編程就是計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，是讓計(jì)算機(jī)代為解決某個(gè)問(wèn)題。
其次編程是數(shù)學(xué)和科學(xué)的結(jié)合體。數(shù)學(xué)概念是抽象的，但是在少兒編程的學(xué)習(xí)中，抽象的數(shù)學(xué)概念可以被轉(zhuǎn)化為看得見(jiàn)的、具體的圖像。 而且編程所需要的很多能力和數(shù)學(xué)是相通的。比如邏輯思維、模式識(shí)別等。
所以說(shuō)，想要成為報(bào)考AI專業(yè)，讓自己的孩子成為AI產(chǎn)學(xué)研的中堅(jiān)力量，從小培養(yǎng)編程能力是必不可少的！時(shí)不我待，趕快行動(dòng)吧！
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