現(xiàn)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了一種潮流,家長(zhǎng)們?cè)诤⒆有r(shí)候就十分關(guān)注孩子的英語(yǔ)啟蒙,給孩子報(bào)了一些英語(yǔ)培訓(xùn)班,希望在孩子小時(shí)候就打好良好的英語(yǔ)基礎(chǔ),但是在這過(guò)程中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題,比如急功近利等,甚至導(dǎo)致孩子喪失了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。今天,伯明漢英語(yǔ)小編就為大家介紹一下在英語(yǔ)啟蒙中應(yīng)該注意些什么。
一、身教重于言傳
家長(zhǎng)是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的老師,所以早期輔導(dǎo)孩子的任務(wù)自然就落到了父母的肩上。孩子對(duì)語(yǔ)言的靈活使用程度是成人所無(wú)法想象的,當(dāng)成人掌握了幾百個(gè)詞或短語(yǔ)也有可能無(wú)法自由表達(dá),而孩子則是完全有可能;身為家長(zhǎng),即便是英語(yǔ)水平不夠高也不要緊,我們只需為孩子起到一個(gè)以身作則的作用,讓孩子跟著自己學(xué)習(xí)。同時(shí),我們何不趁此機(jī)會(huì)也把對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)重新拾起來(lái),就當(dāng)是為自己充充電也好,不是嗎?
二、不要吝嗇你的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)
孩子學(xué)外語(yǔ)的進(jìn)程既可以說(shuō)是快速的,但又可以說(shuō)是緩慢的。在向他們進(jìn)行語(yǔ)言輸入的時(shí)候,父母必須留意他們?cè)谡Z(yǔ)言學(xué)習(xí)道路上所取得的每一個(gè)小小的進(jìn)步,并且不失時(shí)機(jī)地給以贊許,像“very good、wonderful、great”等可以常常掛在嘴邊。這樣,孩子就會(huì)以此為榮,更加激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,從而取得意想不到的效果。
三、要持之以恒
盡管孩子有著驚人的記憶力,有著令人羨慕的模仿力,但這畢竟只是為其提供了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì),并不意味著他們的英語(yǔ)水平會(huì)在短時(shí)間內(nèi)突飛猛進(jìn),取得讓人刮目相看的成績(jī)。就效率而言,年紀(jì)稍微大點(diǎn)的孩子要學(xué)得好一些、快一些,但開(kāi)始學(xué)習(xí)的年齡越小,就越容易學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音。語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程是循序漸進(jìn)的,任何操之過(guò)急都不行。只要長(zhǎng)期堅(jiān)持,日積月累,從不間斷,就會(huì)有豐碩的成果。
總之,伯明漢英語(yǔ)小編建議家長(zhǎng)們?cè)诤⒆佑⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中一定要注意發(fā)揮自己的引導(dǎo)作用,陪著孩子一起學(xué)習(xí),真誠(chéng)的贊美孩子,而切忌急功近利。