
在學(xué)習(xí)課堂上,我們常常會遇到這樣的一群學(xué)生:上課記筆記特別認真,生怕錯過任何知識點;無論上下課,總有問不完的問題;不管老師提到哪個參考資料,都必須得到。
看多么勤奮上進的學(xué)生,認真聽講、愛提問、不放過任何獲取知識的機會,但為啥成績依然很差呢?不是說“天道酬勤”嗎?
天道酬勤 ,真的在“勤”么?
有位英語老師曾說:上課認真記筆記是不認真聽講的集中表現(xiàn)。
上課努力做筆記的人,是努力的人,但絕不是優(yōu)秀的人。他們只顧抄筆記,卻沒時間思考老師的話,錯過了思維提升的機會;他們常常問問題,但大多毫無營養(yǎng),問“這一題如何做”,這與自己看參考答案沒什么區(qū)別;他們整天勤奮努力,得到的是僵化的一成不變的知識。等檢驗的結(jié)果出來,這些“勤奮”的假象就如泡沫一樣,一戳即破!
想提高英語水平,有“學(xué)”這個動作還遠遠不夠,你要時刻問自己:我學(xué)到了什么?我學(xué)到的東西對達成目標(biāo)有幫助嗎?
深入思考能力
很大程度上,決定你能走多遠
天道不酬勤不是偶然現(xiàn)象,這種現(xiàn)象不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,職場上也很常見。
你有沒有發(fā)現(xiàn)公司里有一些同事:他們熱愛工作,每天加班到深夜,升職加薪時,總沒有他們的份;他們有強烈的知識焦慮,訂無數(shù)付費課程,聽的時候像打雞血一樣,過了幾天就忘了,又陷入焦慮的狀態(tài)。說著要減肥的同事,一天三頓不吃飯,零食堆滿辦公桌,看起來在努力減肥,實際在自我欺騙。
互聯(lián)網(wǎng)有個新詞:劣質(zhì)奮斗者??此婆?,卻不注重方法,能收獲的只有勞神費力和自我感動。
愛因斯坦說過這么一段話:如果給我1個小時解答一道決定我生死的問題,我會花55分鐘來弄清楚這道題到底是在問什么。一旦清楚了它到底在問什么,剩下的5分鐘足夠回答這個問題?!?/p>
努力很重要,怎么強調(diào)都不為過,但是55分鐘的思考,卻是解決問題的關(guān)鍵性因素。
努力分為兩種,盲目努力和精準(zhǔn)努力
盲目努力的特點是沒有目標(biāo),不注重效率,用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮掩飾戰(zhàn)略上的懶惰;而精準(zhǔn)努力的特點是目標(biāo)明確、高效,是在戰(zhàn)略上深思熟慮的結(jié)果。
就拿學(xué)英語來說吧,很多人覺得學(xué)英語苦不堪言,自己明明花了大量時間背記單詞,做了大量習(xí)題,還是沒有進步,于是中途放棄。等到工作需要的時候,又從單詞表的abandon開始,沒有效率。
英語學(xué)習(xí)方式和方法,對于提高英文水平來說太重要了!也別把學(xué)英語想得有多難,用對了方式方法,就很簡單!

想記單詞?
花一下午時間,背20頁單詞書是沒有用的,遮上中文,能記得幾個詞的意思,才是有用的。
想練聽力?
坐地鐵時心不在焉聽1個小時VOA是沒用的。對照原文,重聽沒聽清的地方,才是有用的。
想提升口語?
無論是跟著英語APP去朗讀,還是聽直播課程,都不如置身于海外的教學(xué)環(huán)境,在真實語言的教學(xué)環(huán)境下,與外教充分交流來掌握純正的英語發(fā)音。