太原啟明星教育
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一對一個性化輔導
1、整個輔導過程就是不斷發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程。
個性化診斷，班主任聽課、輔導課練習、定期檢測無不體現(xiàn)了“發(fā)現(xiàn)問題的過程”。
2、真正把個性化貫穿整個教學始終：個性化、個性化制定方案、個性化教學、個性化輔導訓練、個性化測評，只有真正個性化才有效。
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