蘇州園區(qū)蕃茄田藝術(shù)
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文章來(lái)源：蘇州園區(qū)蕃茄田藝術(shù) 已幫助：1438人
蕃茄田藝術(shù)
【愿景】成為全球兒童藝術(shù)創(chuàng)新教育中較具影響力的學(xué)校
【使命】釋放每一個(gè)孩子的創(chuàng)造力
【夢(mèng)想】創(chuàng)意中國(guó)夢(mèng)
【價(jià)值觀】?jī)和癁楸?，尊師重道，?ài)與專(zhuān)業(yè)，持續(xù)創(chuàng)新
10月7號(hào)
由蕃茄田藝術(shù)蘇州園區(qū)中心舉辦的
亞洲青少年視覺(jué)藝術(shù)才能選拔賽—紐約畫(huà)展
與“城市中的八個(gè)秘密”藝術(shù)大賽
—入圍獎(jiǎng)與杰出獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)儀式；
2019年上學(xué)年獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮；
L4階段綠時(shí)尚項(xiàng)目時(shí)裝秀，
~完滿結(jié)束
感謝各位家長(zhǎng)的信任與支持
感謝幕后農(nóng)夫的辛勤勞作
感謝我們的小模特與小設(shè)計(jì)師的努力
讓我們一起來(lái)看看現(xiàn)場(chǎng)的火爆程度吧
氣場(chǎng)滿滿的小模特
此次服裝秀活動(dòng)
我們還請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)的模特老師
來(lái)為我們的小模特進(jìn)行排練
同時(shí)我們還邀請(qǐng)了藝術(shù)家周偉
—-現(xiàn)為中國(guó)民主同盟盟員
江蘇省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員
蘇州市姑蘇區(qū)美術(shù)家協(xié)會(huì) 副 主 席
蘇州民盟書(shū)畫(huà)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)
師承著名人物畫(huà)家王錫麒先生
作為我們的頒獎(jiǎng)嘉賓出席我們此次活動(dòng)
3-15歲兒童國(guó)際藝術(shù)學(xué)校
蕃茄田藝術(shù)隸屬于上海新精中文化發(fā)展有限公司，創(chuàng)立于2009年，專(zhuān)注于3到15歲的兒童藝術(shù)創(chuàng)新教育。蕃茄田藝術(shù)通過(guò)11年5學(xué)階的完整創(chuàng)造力思維系統(tǒng)課程，適齡適性地滿足不同認(rèn)知發(fā)展階段孩子的學(xué)習(xí)需求。課程通過(guò)三大主題、五大教學(xué)步驟的引導(dǎo)，超過(guò)50種的多元媒材探索，培養(yǎng)孩子未來(lái)所需的六大能力－“轉(zhuǎn)譯、多向思維、多元智能、藝術(shù)視野、裂變型成長(zhǎng)、創(chuàng)新決策?！鞭烟锼囆g(shù)不斷強(qiáng)調(diào)，從孩子的特質(zhì)出發(fā)，讓孩子在藝術(shù)的氛圍中發(fā)現(xiàn)自己，通過(guò)創(chuàng)造力思維系統(tǒng)為孩子賦能，讓孩子能“從想法到實(shí)踐、從掌握到調(diào)度、從自我到超越”，掌握“面對(duì)未知并超越未知”的能力。
課程介紹
課程體系
11年5學(xué)階
對(duì)應(yīng)各年齡階段的心智基礎(chǔ)，螺旋進(jìn)階式展開(kāi)適齡、適性的五學(xué)階課程。
學(xué)階一
1.親子共享藝術(shù)課程時(shí)光，增進(jìn)親子交流，讓父母成為孩子的藝術(shù)啟蒙人
2.以豐富的感官體驗(yàn)，強(qiáng)化知覺(jué)和大小肌肉發(fā)展
3.在創(chuàng)作中培育孩子自主性、專(zhuān)注力和交往能力
學(xué)階二
1.練習(xí)繪畫(huà)基本形狀、辨識(shí)色彩、基礎(chǔ)形狀捏塑，達(dá)到手腦并用
2.大膽說(shuō)出創(chuàng)作想法，訓(xùn)練口語(yǔ)表達(dá)能力
3.培養(yǎng)動(dòng)手做的習(xí)慣
學(xué)階三
1.創(chuàng)意思維啟動(dòng)，在創(chuàng)作主題中更直接的結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，傳達(dá)所思所感
2.作品中的方位感、排列感、空間感增強(qiáng)
3.加強(qiáng)語(yǔ)言組織邏輯性
學(xué)階四
1.在平面和立體方面，更好的掌控線條粗細(xì)、形狀、顏色
2.作品元素豐富，且完成度極高，敘述的創(chuàng)作故事更為完整
3.養(yǎng)成主動(dòng)、積極的性格，創(chuàng)想合一
4.既能自主完成創(chuàng)作，也能與他人共同合作完成目標(biāo)
學(xué)階五
蕃茄田藝術(shù)青少年學(xué)院
1.以經(jīng)典、當(dāng)代、設(shè)計(jì)為課程主軸，讓孩子接軌未來(lái)
2.每堂課一個(gè)關(guān)鍵詞，讓孩子精準(zhǔn)學(xué)習(xí)與發(fā)散思考
3.四年完整藝術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子提升世界性的美感視野和創(chuàng)意
4.系統(tǒng)性地培養(yǎng)創(chuàng)作、表達(dá)、團(tuán)隊(duì)協(xié)商作等各種技能
平面藝術(shù)
協(xié)助孩子運(yùn)用多媒材如丙烯、油畫(huà)棒、水墨、水彩等進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作，表達(dá)自我想法，并透過(guò)專(zhuān)業(yè)的智能開(kāi)發(fā)引導(dǎo)，展開(kāi)創(chuàng)意思維訓(xùn)練。
立體藝術(shù)
運(yùn)用陶土、軟陶等各種創(chuàng)意媒材，通過(guò)拍、揉、捏、堆、搓、扔，形體的組合與解構(gòu)，提高孩子小手肌肉與眼腦協(xié)調(diào)的能力，并增空間感以及想象能力。
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