文章來源:蘇州園區(qū)蕃茄田藝術(shù) 已幫助:737人
蕃茄田藝術(shù)
【愿景】成為全球兒童藝術(shù)創(chuàng)新教育中較具影響力的學(xué)校
【使命】釋放每一個孩子的創(chuàng)造力
【夢想】創(chuàng)意中國夢
【價值觀】兒童為本,尊師重道,愛與專業(yè),持續(xù)創(chuàng)新
紐約藝術(shù)展與“城市中的八個秘密“藝術(shù)大賽
本次藝術(shù)公益活動是由北京品趣文化有限公司主辦,聯(lián)合美國大都會藝術(shù)畫廊協(xié)會(Metropolitan Art Gallery Association/ MAGA)、以及紐約FOU Gallery 等紐約當(dāng)?shù)馗叨怂囆g(shù)機構(gòu)專門為蕃茄?田藝術(shù)石家莊校區(qū)和蘇州校區(qū)的會員與家?長組織和策劃的?次國際性文化交流活動。本次活動分為兩部分:公益藝術(shù)?大賽、藝術(shù)展。
隨著國際間藝術(shù)?化活動的不斷深入,跨越文化與國界的藝術(shù)交流活動逐漸從藝術(shù)圈中拓展到藝術(shù)教育等相關(guān)領(lǐng)域。更更多的藝術(shù)?化機構(gòu)逐漸將原本只對于成熟藝術(shù)家開放的舞臺轉(zhuǎn)向了青少年,并使得無數(shù)?青少年年藝術(shù)實踐者從中獲益。這類活動建?立了了?青少年年藝術(shù)實踐者的對藝術(shù)創(chuàng)作的?自信,并讓?自?己的實踐產(chǎn)?生即時性的社會效應(yīng),啟發(fā)并?鼓勵著更更多的同齡?人參與到類似的藝術(shù)?文化交流活動中去。
3-15歲兒童國際藝術(shù)學(xué)校
蕃茄田藝術(shù)隸屬于上海新精中文化發(fā)展有限公司,創(chuàng)立于2009年,專注于3到15歲的兒童藝術(shù)創(chuàng)新教育。蕃茄田藝術(shù)通過11年5學(xué)階的完整創(chuàng)造力思維系統(tǒng)課程,適齡適性地滿足不同認(rèn)知發(fā)展階段孩子的學(xué)習(xí)需求。課程通過三大主題、五大教學(xué)步驟的引導(dǎo),超過50種的多元媒材探索,培養(yǎng)孩子未來所需的六大能力-“轉(zhuǎn)譯、多向思維、多元智能、藝術(shù)視野、裂變型成長、創(chuàng)新決策?!鞭烟锼囆g(shù)不斷強調(diào),從孩子的特質(zhì)出發(fā),讓孩子在藝術(shù)的氛圍中發(fā)現(xiàn)自己,通過創(chuàng)造力思維系統(tǒng)為孩子賦能,讓孩子能“從想法到實踐、從掌握到調(diào)度、從自我到超越”,掌握“面對未知并超越未知”的能力。
課程介紹
課程體系
11年5學(xué)階
對應(yīng)各年齡階段的心智基礎(chǔ),螺旋進階式展開適齡、適性的五學(xué)階課程。
學(xué)階一
1.親子共享藝術(shù)課程時光,增進親子交流,讓父母成為孩子的藝術(shù)啟蒙人
2.以豐富的感官體驗,強化知覺和大小肌肉發(fā)展
3.在創(chuàng)作中培育孩子自主性、專注力和交往能力
學(xué)階二
1.練習(xí)繪畫基本形狀、辨識色彩、基礎(chǔ)形狀捏塑,達到手腦并用
2.大膽說出創(chuàng)作想法,訓(xùn)練口語表達能力
3.培養(yǎng)動手做的習(xí)慣
學(xué)階三
1.創(chuàng)意思維啟動,在創(chuàng)作主題中更直接的結(jié)合生活經(jīng)驗,傳達所思所感
2.作品中的方位感、排列感、空間感增強
3.加強語言組織邏輯性
學(xué)階四
1.在平面和立體方面,更好的掌控線條粗細、形狀、顏色
2.作品元素豐富,且完成度極高,敘述的創(chuàng)作故事更為完整
3.養(yǎng)成主動、積極的性格,創(chuàng)想合一
4.既能自主完成創(chuàng)作,也能與他人共同合作完成目標(biāo)
學(xué)階五
蕃茄田藝術(shù)青少年學(xué)院
1.以經(jīng)典、當(dāng)代、設(shè)計為課程主軸,讓孩子接軌未來
2.每堂課一個關(guān)鍵詞,讓孩子精準(zhǔn)學(xué)習(xí)與發(fā)散思考
3.四年完整藝術(shù)學(xué)習(xí)計劃,幫助孩子提升世界性的美感視野和創(chuàng)意
4.系統(tǒng)性地培養(yǎng)創(chuàng)作、表達、團隊協(xié)作等各種技能
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