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文章來源：深圳菁英匯國際教育 已幫助：1161人
所有高手都是練出來的。加拿大暢銷書作家麥爾坎·葛拉威爾在《異數(shù)》一書中指出：“人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的努力。只要經(jīng)過1萬小時的錘煉，任何人都能從平凡變成超凡。他將此稱為“一萬小時定律”。
想成為英文學(xué)習(xí)的高手，除了“一萬小時定律”，你還要知道通往高手的捷徑：
一、正確的時間做正確的事。
二、聽說讀寫全面發(fā)展。
一、正確的時間做正確的事
你必須知道的語言敏感期
0-6歲階段孩子語言天賦極強，幼兒對聲音的敏感度較高，且右腦控制發(fā)音器官的能力較強，聲帶、舌唇等運動神經(jīng)的調(diào)節(jié)也具有很大的可塑性，這時練習(xí)說話，更容易掌握發(fā)音的技巧。綜述，語言的學(xué)習(xí)越早越好！
雙語理解差異與興趣
簡單來說，就是孩子開始對中文小說感興趣了，而英文水平只停留在ABC。這樣的狀態(tài)會讓孩子缺乏對英語學(xué)習(xí)的興趣，特別是在沒有語言環(huán)境，又沒有抓住語言敏感期的孩子來說，他們在學(xué)習(xí)英文上是很煎熬的。
這里有兩點，第1是雙語學(xué)習(xí)的起步時間（或者說語言環(huán)境）不可相差太遠；第2是對語言的學(xué)習(xí)的定位決定能走多遠，孩子如果想要進入英美著名學(xué)校，從小就要讀名著和學(xué)習(xí)名著等。
二、聽說讀寫全面發(fā)展
1、Phonics是根基
“見字能讀，聽音能寫” 是Phonics這種教學(xué)方法大的特色，也非常符合我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)語言的自然規(guī)律。
Phonics 是閱讀必備的技能。依靠 Phonics 技能進行大量閱讀，進而擴大 Vocabulary(詞匯量) 和提高 Fluency(閱讀流利性)， 最后提高 Comprehension(閱讀理解能力)。
Phonics學(xué)習(xí)的過程必須有大量的練習(xí)和實際應(yīng)用，我們不能單純的理解Phonics就是44個發(fā)音，或者說簡單的CVC單詞，這些都是初級的。我們要通過分級閱讀來不斷的實操發(fā)音，也要通過聽寫來應(yīng)用發(fā)音。這個過程需要有人引領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)，提高孩子對英文學(xué)習(xí)的興趣。
在英國私立學(xué)校，Phonics的學(xué)習(xí)是從3到9歲，“一萬小時”定律是在Phonics這個語言基本功中體現(xiàn)的非常明顯。
2、泛讀和精讀
閱讀的重要性就不用多介紹了。英語閱讀基本指導(dǎo)原則是：精讀為主，泛讀為輔。因此，閱讀材料也分為兩類：精讀材料和泛讀材料。其中，精讀材料的選取非常關(guān)鍵。小說類讀物是不適合用來做精讀的，因為信息量不夠大。因此對于精讀類材料的要求是：篇幅適中，信息量大，用詞精確，邏輯嚴(yán)密，比如歐美知名報刊，優(yōu)秀的原版語文教材。泛讀類材料的范圍要廣一點，各類原版小說，傳記，科普文學(xué)都可以納入其中。
分級閱讀主要是指讀者根據(jù)個人不同的閱讀能力水平，選擇不同難度等級的讀物。早在19世紀(jì)初期，分級閱讀的理念就已由國外學(xué)者提出，隨后這一理念在國外，尤其是在歐美國家被廣泛接受并不斷發(fā)展，各種分級閱讀標(biāo)準(zhǔn)體系也應(yīng)運而生并逐步完善。這些分級閱讀體系的分級理念同中存異，并沒有任何一個體系成為完全的主導(dǎo)。
在此，給大家推薦一些分級閱讀的書單：
牛津樹
只要說到分級閱讀，我第1個想到的肯定是牛津樹，分級閱讀里它是經(jīng)典的，體系龐大。
它是一套針對以英語為母語的學(xué)齡前及小學(xué)孩子培養(yǎng)閱讀興趣的寓教于樂的閱讀教材，由牛津大學(xué)出版。
由英國著名教育學(xué)家Roderick Hunt及多位兒童語言教育專家花費30多年的時間打造而成。
RAZ
Raz是美國著名的分級讀物，它從aa，a直到z2級別共計29個等級，是一套不可錯過的神書，無可取代！
細致入微的分級，讓孩子從零到自由閱讀只需要跟著這套書螺旋上升，不管你是想刷單詞、刷句型，還是讀童話、讀科普、讀名人傳記、歷史地理、天文考古等等等等，都不在話下。
柯林斯大貓
Collins Big Cat柯林斯大貓系列來自Harper Collins出版社，全球大的英文書籍出版商之一。
國外：作為英國暢銷的權(quán)威分級讀物之一，它的地位和大名鼎鼎的牛津樹不相上下，是英美幼兒園、小學(xué)使用普遍的教材之一，也是英國劍橋大學(xué)國際考試中心CIPP項目推薦讀物，實用性經(jīng)過了多年實踐驗證。
Heinemann海尼曼被國際評級機構(gòu)NFER譽為成功的兒童閱讀叢書，是在國外受到老師和家長們空前追捧的兒童讀物。也是小朋友英語啟蒙必讀的分級繪本。
全套書內(nèi)容涵蓋很廣，自然科學(xué)，人物，人文，地理，等等，多采多姿，故事豐富面有趣，讓孩子了解更多知識。
有優(yōu)美精致的手繪圖畫，有真切生動的實景照片，編排很見心思。每本書從12頁到30多頁不等，薄薄的，讓孩子輕松閱讀。
生詞難度等都經(jīng)過精心安排，學(xué)習(xí)循序漸進，難易穿插，可以在輕松愉快閱讀的同時學(xué)習(xí)到新的知識。
3、寫作是一種習(xí)慣
培養(yǎng)孩子寫作的方法真的特別多，我們帶孩子在英國插班期間，學(xué)校會有一個布娃娃Hunter，班級里每個學(xué)生輪流帶回去，看小朋友們是如何陪Hunter過好每一天的。
我們會發(fā)現(xiàn)，每個孩子都會想出各種辦法陪他玩，比如陪他下棋，陪他學(xué)習(xí)，甚至?xí)蟀职謰寢寧鋈ビ螛穲鐾妗＿@對孩子們來說特別有趣，回到學(xué)校后，孩子們還會相互探討。
類似培養(yǎng)孩子寫作興趣的方法真的特別多，相信各位家長也有自己的妙招。但是這里不得不提的是，寫作的習(xí)慣真的特別重要。
如果孩子能每天堅持寫，那當(dāng)然是皆大歡喜了。需要提醒家長的是，寫作的細節(jié)，比如標(biāo)點符號、大小寫、時態(tài)一致等的基本功要扎實，也要特別注意用詞的準(zhǔn)確性、表達方式的合理性、還有是否押韻等細節(jié)。這些細節(jié)的長期堅持才能培養(yǎng)孩子良好的英文寫作習(xí)慣。
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