深圳IPC國際校區(qū)
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文章來源：深圳IPC國際校區(qū) 已幫助：1395人
IPC的全名叫做International Primary Curriculum國際小學課程，是一套集學術教育、個人發(fā)展和國際化學習為一體的面向全世界孩子的課程體系。IPC是21世紀國際公認的專為青少年所設計的課程，而且也是現(xiàn)今世界上使用學校增長非?？斓恼n程之一，目前共有90多個國家的逾1800所國際學校使用IPC課程作為小學課程標準。IPC旨在培養(yǎng)孩子們對學習的熱愛，開發(fā)孩子們作為學生的關鍵技能——學術教育、個人發(fā)展和國際化學習。
該課程包含130多個主題學習單元。在SIPC，教師選擇能激發(fā)學生學習興趣、參與度的單元（每個單元持續(xù)數(shù)周）帶領學生進行學習。 這些主題單元包含一系列不同的學科（地理、科學、信息通信技術、歷史、藝術，音樂、體育和國際學習），這些科目通過主題相互緊密。 通常，這些主題也包含核心課程： 英語、數(shù)學和中文。IPC自有一套學習計劃評估體系，其綜合而又嚴謹?shù)脑O計為老師和學生提供了強有力的教習及學習支持。
-清晰的學習目標
-提升學習能力
-學習計劃評估
-130個跨學科主題單元
-專業(yè)學習計劃
-國際學習社區(qū)
-自我評估方法
IPC學習目標：
IPC學習目標是IPC課程體系的基礎。IPC學習目標決定了孩子們需要知道什么，應該掌握哪些能力，以及在學術教育、個人發(fā)展和國際化學習這些方面的成長要求。IPC學習目標根據(jù)年齡的不同可以劃分為以下三個階段：
階段：(5到7歲)
第二階段：(7到9歲)
第三階段：(9到12歲)
這些學習目標可以指導學習及教學的開展，也有助于進行重點評估。我們相信IPC學習目標與世界上的其他課程同樣優(yōu)秀，甚至更為出色。
我們的學習目標可以分為三大類：
個人發(fā)展目標：
個人發(fā)展目標是指那些在二十一世紀孩子們必須具備的個人素質(zhì)和性格。IPC個人發(fā)展目標主要包括以下八個方面：探究能力，應變能力，道德觀，溝通能力，考慮周全，合作，尊重和適應能力。IPC課程體系通過每一個主題單元設置的各種學習任務來培養(yǎng)和實踐這些素質(zhì)和性格的發(fā)展。
學術教育目標：
學術教育目標包括學生對各科目的知識、技能和理解力的學習，包括科學、歷史、地理、信息技術、科技、音樂、藝術、體育、社會和國際知識。IPC課程體系的每個主題單元內(nèi)都涉及到多種學科的學習，這些學科既獨立存在又融合在一起，即所謂的跨學科學習，讓孩子們可以從不同的角度來看待他們正在學習的知識。
國際化學習目標：
IPC的獨特之處在于設定的學習目標旨在幫助孩子們朝著一個未來世界精英成長，通過不斷的學習成長為具有本土化、國際化、全球化和跨文化視角的人才。這一理念已深入到IPC的每一個主題單元之內(nèi)，通過不斷的學習和反思，孩子們將會對自我、所在的集體甚至所處的世界有更深刻的認識，從而提升他們的行動力和變革力。
選擇SIPC
為什么選擇SIPC作為孩子的啟蒙教育呢？
?優(yōu)質(zhì)的國際化師資團隊
?嚴謹?shù)恼n程體系
?數(shù)學大師項目
?英語作為額外的語言項目
?專業(yè)的藝術老師
?中文和文化發(fā)展
?體驗式的學習機會
?課外的學習機會
?豐富的課外活動
?緊密的家校
?國際化思維模式
?關注個人學習目標
?對個性化、創(chuàng)新性和學術進步的嘉獎
What is the IPC?
The International Primary Curriculum (IPC) is a comprehensive, thematic, creative curriculum for 5-11 year olds, with a clear Process of Learning and Learning Goals for Subject, International and Personal learning. It is one of the fastest-growing curriculum choices in the world today, implemented in over 2000 schools in more than 90 different countries.
The curriculum contains over 130 thematic Units of Learning. At SIFC, teachers will choose the Units (each lasts a number of weeks) that will interest, engage and excite their children the most, and work well in the individual context of the school. Units incorporate a range of different subjects (Geography, Science, ICT, Technology, History, Art, Music, Physical Education and International Studies) that are linked, explored and connected through the theme. Often, these themes also incorporate the Core Subjects; English, Maths and Chinese.
-Clear learning objectives
-Improve learning ability
-Learning plan assessment
-130 interdisciplinary subject units
-Professional study plan
-International learning community
-Self-assessment method
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