哈佛大學(xué)迦納教授的研究證實(shí),所有寶寶都擁有各種天賦的能力,只要以多元智能培育他們,就能找到良好的學(xué)習(xí)方式及興趣,尤其是在0-3歲、以及3-6歲這段智能發(fā)育的關(guān)鍵期,各項(xiàng)智能可否全面及平衡發(fā)展,將直接影響寶寶的一生。
這其中的人際溝通智能(Interpersonal Intelligence),就是要使寶寶能察覺及辨別自己和別人的情緒、感受、目的等,包括溝通等的面部表情、聲音及身體語言,并能作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。人際溝通智能對寶寶的感知能力、理解能力、人際交往、雙向表達(dá)、互動溝通、合作精神等都很有意義,是創(chuàng)新型時(shí)代的寶寶應(yīng)有的基本才能。
在早教托育師的指導(dǎo)下,即使在家里,寶媽寶爸也可以帶寶寶玩一些智能訓(xùn)練小游戲,通過這些特定游戲,能有效提升寶寶的人際溝通智能。
適合月齡:12個月以上。
道具:枕頭、床單、毛巾等家庭用品。
玩法:
寶媽給予指令,如躲進(jìn)床單內(nèi)、把毛巾搓成球狀、舉高枕頭……讓寶寶根據(jù)指令進(jìn)行動作。
如有寶爸等多位家庭成員同時(shí)參與游戲更佳,可以輪流發(fā)出指令及一起合作完成。
作用:
學(xué)習(xí)聆聽指令,理解要求,也培養(yǎng)合作精神。
〖附〗 進(jìn)階版尋寶游戲:
道具:玩具、柜子。
適合月齡:12個月以上。
玩法:
寶媽先把一件玩具藏在安全的柜子內(nèi),然后給予指示,讓寶寶把玩具尋找出來。
若寶寶已經(jīng)有一定的表達(dá)能力,媽媽可以鼓勵主動提問,從問答中尋找玩具的所在地。
作用:
學(xué)習(xí)聆聽指令,理解要求,也訓(xùn)練提問技巧。
【提示】發(fā)掘天份三要點(diǎn):
增加寶寶嘗試、接觸、探索及體驗(yàn)的機(jī)會,生活經(jīng)驗(yàn)越多,越可以刺激發(fā)展。
不要過分保護(hù)及限制寶寶的活動,否則會妨礙寶寶的發(fā)展。
多陪伴寶寶,細(xì)心留意寶寶的一舉一動,從中發(fā)現(xiàn)其天份或獨(dú)特潛質(zhì)。