文章來源:深圳圣娜貝彼兒童成長中心 已幫助:716人
001 1-2歲寶寶繪本閱讀的一些特點:
(1)雙手更加靈活,喜歡翻書頁,不按順序看。
(2)喜歡摳洞洞,玩有洞洞的繪本。
(3)對繪本封面及圖畫色彩的興趣超過對文字的興趣。
(4)能理解或基本理解繪本中簡單的故事情節(jié)。
(5)喜歡反復(fù)聽同樣的故事。
B002 2-3歲寶寶的一些特點:
(1)自我意識萌芽,有了自主性和獨立意識,有了“是我的”概念。
(2)會懂得選擇符合自己利益的事情去做,可以開始培養(yǎng)通過變換做事方式來達成目標的能力。
(3)能在成人的引導(dǎo)下發(fā)揮想象,激發(fā)思考,選用多種方式來處理和解決問題。
(4)能有目的地使用物品。
(5)能通過看和提問的形式來了解事物。
(6)開始關(guān)注事物的細節(jié),有一定的分辨力,開始能分出人的性別。
(7)喜歡和小伙伴玩假裝游戲。
(8)了解事物和分辨的能力增強。
(9)理解力和想象力更加豐富,初步建立時間和空間概念。
(10)模仿動作與日俱增,能模仿一連串連續(xù)動作或更復(fù)雜的動作。
(11)喜歡模仿大人的言行舉止、看到過的事物或動作。
(12)喜歡玩角色扮演游戲,可以邊說邊做出動作來,有的還能進行創(chuàng)造性的模仿。
B005 2-6歲寶寶的一些特點:
有強烈的自我意識,同時也會排斥別的寶寶爭搶自己的東西或影響自己的地位。
獨立處理問題的能力和與人溝通的能力還不足,也因此容易就與其他寶寶的沖突而找人告狀。
有的寶寶以告狀等方式,來表達和反映自己的不滿、意見、求助、訴求、或試探、報復(fù)、抬高自己等等,這時候大人的正確處理很關(guān)鍵。
B006 2-6歲寶寶的一些特點:
隨著年齡的逐漸增長,寶寶會越來越有自己的思想、主見和的需求,而不再完全聽從家長的指揮和要求。
兩三歲起是寶寶逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、規(guī)則意識和言行素養(yǎng)的關(guān)鍵期,需要引導(dǎo)、教育、培養(yǎng),需要糾偏、示范、激勵。
家長的要求,在寶寶眼里很多卻不是他在乎的事,所以在堅持原則、處理結(jié)果的同時,要接納寶寶的情緒、表達家長的期待和鼓勵。
B007 2-6歲寶寶的一些特點:
喜歡看電視卡通、PAD動漫、手機視頻,甚至沉迷于其中的角色、動作、故事情節(jié)。
一看到很有趣的視頻動畫,就容易分不清現(xiàn)實和想象,難以自拔、無法自律,需要家長、早教師給予正確引導(dǎo)與矯正。
家長要以寶寶的感受為出發(fā)點,用事先預(yù)告、有效約束、趣味游戲等靈活多樣的方法來誘導(dǎo)和幫助寶寶逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。
B008 2-4歲寶寶的一些特點:
開始更加獨立,喜歡運用自己的身體,喜歡自己動手玩。
試聽配合、手眼協(xié)調(diào)能力快速提高。
各感官協(xié)調(diào)能力進一步提高,手部精細動作更加靈活。
對事物的關(guān)聯(lián)和因果開始有了初步的認知和理解。
B009 2-4歲寶寶的一些特點:
自我意識基本建立,常要自己做出決策,也因此而開始“叛逆”。
二寶很容易挑戰(zhàn)、拒絕大寶,沖突會長期存在。
沖突有助于二寶的社會性發(fā)展,大人的適當(dāng)介入、引導(dǎo)、處理、導(dǎo)向很重要。
學(xué)校首頁| 學(xué)校簡介| 課程列表| 學(xué)校新聞| 學(xué)校相冊| 教師團隊| 聯(lián)系我們
深圳圣娜貝彼兒童成長中心課程請咨詢:
滬ICP備18048269號-1
電子營業(yè)執(zhí)照
教育
全國教育網(wǎng)站
企業(yè)信用等級AA級
合作/版權(quán)/投訴
本頁信息由注冊用戶(機構(gòu)和個人)自行發(fā)布或提供,所有內(nèi)容僅供參考,任何關(guān)于對該用戶的推薦都不能替代您的考察核實,本站不承擔(dān)該用戶發(fā)布/提供信息的行為或內(nèi)容所引起的法律責(zé)任