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那究竟是什么在推動機器人教育迅速發(fā)展?豆豆機器人空間站調(diào)查發(fā)現(xiàn)，推動機器人教育迅速發(fā)展的因素有以下四個:
1、國家戰(zhàn)略 三年前，國家提倡“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新” 和人工智能。 2017年國務院發(fā)布了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》之后，各省市的機器人創(chuàng)客教育文件也陸續(xù)發(fā)布，人工智能相關(guān)領(lǐng)域被廣泛推廣?，F(xiàn)在一線城市很多學校都開展了機器人相關(guān)課程，這也是跟國家在校園內(nèi)大力實施科技興國相關(guān)戰(zhàn)略分不開的。 2、社會需求 從社會發(fā)展的角度去看，也有必要實施機器人教育。 我們無法回避這樣一個事實:我國錯過了第1、2次工業(yè)革命，在科技方面落伍了。人工智能時代中，我們正在奮起直追，而機器人是軟硬結(jié)合的產(chǎn)物，更是我國彎道超車的好機會。完善的機器人課程體系和動手操作環(huán)境，以這樣一個平臺為基礎(chǔ)的機器人教育，是培養(yǎng)大批創(chuàng)新型人才的有效方式。 3、教育理念變更 近年來由于國家教育制度的改革以及出國留學的趨勢愈演愈烈，中國正在用更加國際化的視野來看待青少年、兒童教育。 應試教育、課外輔導類的兒童培訓課程很難被80后至90后的家長群接受，大家更有意愿為孩子增加素質(zhì)教育方面的投資，消費升級對于有優(yōu)質(zhì)內(nèi)容、綜合素養(yǎng)的付費需求更強烈。人工智能、機器人創(chuàng)客教育以其國際化的時代氣息、快樂學習的特點，更能得到家長的青睞與認可。 4、人口背景 隨著2013年“單獨二胎”政策的放開，作為中國家長主要組成人群的80、90后，無論是眼界寬度，還是受教育程度，都將形成不可逆的新教育模式趨向性傾向，中國適合科技創(chuàng)新教育的兒童將會出現(xiàn)井噴的趨勢。
這一部分家長更加注重對孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，由于機器人創(chuàng)客教育理念與家長們對孩子的培養(yǎng)要求相吻合，這就促使了家長對機器人創(chuàng)客教育產(chǎn)品的持續(xù)投入，同時也決定了中國素質(zhì)類創(chuàng)新教育必將迎來20年的人口紅利牛市。
機器人教育強調(diào)學生的動手能力，培養(yǎng)了學生的綜合素質(zhì)，包括空間想象能力、知識應用能力、解決問題的能力、合作能力等等。這恰恰彌補了當前中小學科技教育重理論輕實踐的缺陷。
豆豆機器人空間站認為，機器人教育的火爆是教育發(fā)展的必然趨勢。
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