
楊同學(xué)作為一名典型的工科學(xué)生,話語之中都帶著一絲理性的成分,對自己的未來生活和學(xué)習(xí)都有著清晰的規(guī)劃和目標,讓我們一起來看看斑馬學(xué)霸的成長之旅吧!
高考結(jié)束后為什么想要來香港讀書?
楊同學(xué):一個原因是身體上的問題,生病休學(xué)了,回校之后就不太能跟得上學(xué)習(xí)進度,學(xué)習(xí)上也退步了蠻多,成績不太滿意,后來也了解到香港副學(xué)士也是一條可以銜接海外名校的途徑,也能提供一個更好的平臺。加上我一直都在深圳,一直都有了解香港這邊高校的師資水平和教學(xué)氛圍都是世界名列前茅的,對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)都是很好的,而且香港這邊的文化、飲食和語言環(huán)境我都能更好的適應(yīng)。跟父母溝通后,認定香港副學(xué)士能給我提供一個逆襲的機會,所以就來到了香港。
在兩年的副學(xué)士學(xué)習(xí)過程中,有什么學(xué)習(xí)方法/技巧可以跟大家分享?
楊同學(xué):我覺得小組共同學(xué)習(xí)的方式很好,比如說像咱們書院幾個工程學(xué)院的同學(xué)基本上都會聚在一起學(xué)習(xí),學(xué)校的小組作業(yè)也會盡量湊在一個組完成,如果在個人論文或者作業(yè)上遇到不懂的還可以互相幫助討論解決,形成互助的學(xué)習(xí)小團體,這個還蠻重要的。
學(xué)期可能你對身邊同學(xué)還不太了解的時候,你就要學(xué)會觀察,你覺得哪些人是比較靠譜的,能一起學(xué)習(xí),互相幫助,共同進步的,你就去找那些人去完成group work。如果你學(xué)期沒認真觀察,組隊的時候組了個“拖后腿的”,就很難受的。
面對期末繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),你是怎么分配時間復(fù)習(xí)的?
楊同學(xué):老師會給每項作業(yè)的deadline,那你就要嚴格按照老師的時間表去完成作業(yè),我自己心里也會給自己設(shè)不同的deadline,比如說這個作業(yè)下周就要交了,那我就得這周開始著手完成,查找資料之類的,一般不會拖到明天才完成,盡量提前完成。

斑馬老師中,印象深刻的老師是哪位?
楊同學(xué):黃老師,在她的幫助下,我英語論文方面的能力大大提升,在專業(yè)度上和語法邏輯上黃老師給了很多她的建議和想法,還有用詞方面和文章整體結(jié)構(gòu)方面我還不是很成熟,她也很耐心地給了很多很多修改意見,我現(xiàn)在在英語論文上進步很大。
未來兩到三年的學(xué)習(xí)計劃是什么?
楊同學(xué):目前的offer來看,我還沒決定好最終決定去哪間大學(xué),我自己傾向于留在香港,因為我家在深圳,往返比較方便,但是我也會聽取家人的意見再綜合考慮。
通過兩年副學(xué)士的學(xué)習(xí)
楊同學(xué)成功彌補
高考少考的108分
收獲多封世界TOP50的英澳港名校
有條件錄取通知書
希望他在未來的本科學(xué)習(xí)中
繼續(xù)保持謙卑的心態(tài)
取得更棒的成就