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文章來(lái)源:啟德國(guó)際K12學(xué)樹(shù)堂 已幫助:1220人
我們是誰(shuí)?
學(xué)樹(shù)堂隸屬于啟德教育集團(tuán)旗下啟德國(guó)際K12事業(yè)部,是專為3-12歲的學(xué)生設(shè)計(jì)的學(xué)術(shù)英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目。學(xué)樹(shù)堂秉承學(xué)術(shù)化教學(xué)的辦學(xué)特色,致力于提供與國(guó)際教育無(wú)縫接軌的課程,為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)英語(yǔ)基礎(chǔ),激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,擴(kuò)展國(guó)際視野。
學(xué)樹(shù)堂的課程基于美國(guó)本地學(xué)校的*新教學(xué)大綱,同時(shí)涵蓋國(guó)內(nèi)義務(wù)教育階段英語(yǔ)新課標(biāo)的知識(shí)點(diǎn)。完成課程的學(xué)生,英文可達(dá)到甚至高于美國(guó)本土學(xué)校同齡學(xué)生的平均水平。
我們的特點(diǎn)?
1、哈佛體系師訓(xùn)外教
學(xué)樹(shù)堂的教師均來(lái)自美國(guó)和加拿大等北美國(guó)家,擁有豐富的兒童教育經(jīng)驗(yàn)和全球知名大學(xué)畢業(yè)的教育背景。學(xué)樹(shù)堂為每一位教師提供140小時(shí)以上哈佛教師培訓(xùn)體系,充分指導(dǎo)教師們的日常教學(xué)
2、全沉浸式語(yǔ)言學(xué)習(xí)
學(xué)樹(shù)堂的課堂,學(xué)生們接觸到的是外教標(biāo)準(zhǔn)地道的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、美式思維,活潑趣味的美式課堂風(fēng)格,更有豐富的圖書(shū)館英語(yǔ)繪本和分級(jí)圖書(shū)來(lái)拓展學(xué)生課外的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。將聽(tīng)說(shuō)融于讀寫(xiě)的學(xué)習(xí)之中,用外國(guó)人學(xué)習(xí)母語(yǔ)的方法學(xué)習(xí)英語(yǔ),實(shí)現(xiàn)學(xué)生英語(yǔ)母語(yǔ)化
3、針對(duì)性地課程培訓(xùn)
使用在美國(guó)應(yīng)用*廣的STAR測(cè)試,準(zhǔn)確判斷孩子的英文水平,同時(shí)又根據(jù)不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)提供多種形式的教學(xué)。針對(duì)不同年齡層次及英語(yǔ)能力,課程細(xì)分為九大級(jí)別,為學(xué)生提供6大課程,滿足不同需求。
我們的課堂什么樣?
循序漸進(jìn)
根據(jù)孩子的認(rèn)知發(fā)展和語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律,從自然拼讀穩(wěn)步進(jìn)階到多頁(yè)寫(xiě)作,從字母表的掌握穩(wěn)步進(jìn)階到經(jīng)典小說(shuō)的閱讀。
互動(dòng)參與
通過(guò)課堂討論、戲劇表演、分享閱讀、創(chuàng)意寫(xiě)作等多種生動(dòng)有趣的教學(xué)方式,鼓勵(lì)孩子積極參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)。
小班授課
5-8人小課堂,教師可以充分了解孩子的個(gè)性、英語(yǔ)基礎(chǔ)和能力,個(gè)性化教學(xué),給予孩子*適合的引導(dǎo)和支持。
全人成長(zhǎng)
幫助孩子學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言,實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)優(yōu)秀的同時(shí),更好銜接國(guó)際教育理念,強(qiáng)調(diào)邏輯性批判性思維,提升溝通交流、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、解決困難的核心能力。

3-5歲演講與戲劇
與霍華德.蓋默博士的多元智能理論相呼應(yīng),幫助學(xué)生習(xí)得基本的社交,文學(xué)及處理問(wèn)題的技能。
4-6歲自然拼讀
采用EFL Phonics教材,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)并重,循序漸進(jìn),多樣有趣的操練,強(qiáng)大的電子配套產(chǎn)品,讓教學(xué)和學(xué)習(xí)更加豐富有趣,非常適合亞洲孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)孩子能實(shí)現(xiàn)見(jiàn)詞能讀,聽(tīng)音能寫(xiě),拓寬閱讀量。
7-12歲英語(yǔ)閱讀與寫(xiě)作
采用原汁原味的美國(guó)原版journeys教材,每個(gè)級(jí)別難度螺旋式上升,讓學(xué)生既能夠充分理解和吸取所學(xué)知識(shí),又能夠不斷掌握新知識(shí)。
幼升小面試輔導(dǎo)
為準(zhǔn)備參加民辦或國(guó)際小學(xué)的學(xué)生設(shè)計(jì),由資深課程研發(fā)老師,在深入研究歷年考試題目的基礎(chǔ)上,整理歸納出重難考點(diǎn)和綜合能力考核點(diǎn),延續(xù)學(xué)樹(shù)堂閱讀和寫(xiě)作課程體系,全新開(kāi)發(fā)出一套包含教學(xué)目標(biāo)、課程大綱和詳細(xì)的課程內(nèi)容的面試指導(dǎo)課程。
STEAM
包含數(shù)學(xué)、科學(xué)知識(shí)、創(chuàng)意繪畫(huà)、DIY手工等。
書(shū)蟲(chóng)俱樂(lè)部
文學(xué)賞析,老師帶領(lǐng)孩子們閱讀和朗誦經(jīng)典文學(xué),并要求孩子每天課后寫(xiě)讀后感,讓孩子們充分領(lǐng)略經(jīng)典英美文學(xué)之美。

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