泉州新勵(lì)成口才培訓(xùn)
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形象跟品牌運(yùn)營(yíng)一樣，個(gè)人要想塑造自品牌，首先就要從形象開(kāi)始，形象是對(duì)自品牌進(jìn)行區(qū)分的標(biāo)志，有了形象的樹(shù)立，在自品牌運(yùn)營(yíng)的路上，你的品牌只屬于你自己，你會(huì)成為獨(dú)特的你。
形象包括外貌特征、職業(yè)技能甚至是一舉一動(dòng)，是消費(fèi)者對(duì)個(gè)人的整體印象，也是消費(fèi)者對(duì)自品牌形成快速記憶的符號(hào)，通過(guò)這種符號(hào)，人們可以對(duì)某個(gè)自品牌進(jìn)行快速記憶及做出反應(yīng)。個(gè)人形象的塑造可以從四個(gè)方面入手。
一，自然形象。自然形象一般來(lái)說(shuō)是指?jìng)€(gè)人的外貌特征，這是消費(fèi)者對(duì)自品牌建立快速記憶有效的方法，人的外貌是父母給的，猶如身份證一樣，每個(gè)人都有其獨(dú)特的長(zhǎng)相，正常情況下一般很難改變（當(dāng)然可以）。當(dāng)然單靠外貌有時(shí)候很難塑造自品牌形象，有時(shí)候需要一些外在的特征來(lái)加以強(qiáng)調(diào)，如王家衛(wèi)的墨鏡、凱叔的光頭、葉茂中的帽子等附加標(biāo)志物，這樣就能讓自品牌的外在形象變得更加突出。
二，社會(huì)形象。社會(huì)形象很多時(shí)候類(lèi)似于人口普查，涉及因素包括家庭、籍貫、教育水平、職位、工作特性、技能
與人口普查不一樣的是，在個(gè)人社會(huì)形象塑造的過(guò)程中，很多時(shí)候沒(méi)必要將自己的一切全盤(pán)托出。
三，行為形象。個(gè)人的行為形象由行為舉止、服裝、招牌動(dòng)作、品牌勢(shì)能、才華、氣質(zhì)等構(gòu)成。
在塑造自品牌形象的時(shí)候，一定要注意自己的行為形象，行為舉止必須符合自己的社會(huì)形象。
四，意識(shí)形象。意識(shí)形象是人們對(duì)某個(gè)人的整體綜合評(píng)價(jià)，是自然形象、社會(huì)形象和行為形象的綜合反映，是個(gè)人對(duì)形象內(nèi)在價(jià)值的追求
高顏值可以讓一個(gè)人成為網(wǎng)紅、藝人，但對(duì)于自品牌而言，顏值只不過(guò)是錦上添花，絕不是自品牌的關(guān)鍵因素，能否成為自品牌的關(guān)鍵因素在于你是否是精英，不管你相信與否，這個(gè)社會(huì)一定是被精英所驅(qū)動(dòng)的，不是小人物驅(qū)動(dòng)的。
怎么樣才能通過(guò)奮斗躋身于社會(huì)精英階層呢，首要的一點(diǎn)就是知識(shí)，自媒體的特點(diǎn)就是源源不斷地進(jìn)行內(nèi)容的制作和傳播，內(nèi)容是否是精品與個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備和技能應(yīng)用有關(guān)，知識(shí)才是決定個(gè)人品牌勢(shì)能的關(guān)鍵。
◆ 學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)某一領(lǐng)域?qū)I(yè)技能知識(shí)的學(xué)習(xí)；
◆ 書(shū)寫(xiě)，自媒體內(nèi)容運(yùn)作很大一部分與文字有關(guān)，需要加強(qiáng)個(gè)人寫(xiě)作技能；
◆ 聆聽(tīng)，要想讓自媒體內(nèi)容更加豐富有趣，就必須學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，及時(shí)掌握世界發(fā)生的系列動(dòng)態(tài)，聆聽(tīng)影響寫(xiě)作技能；
◆ 觀察，自媒體人要想將內(nèi)容傳播效果做到更好，就必須學(xué)會(huì)觀察，觀察社會(huì)動(dòng)態(tài)，觀察時(shí)事熱點(diǎn)，觀察目標(biāo)人群的注意力變化等；
◆ 交流，多跟同行或不同行的人（尤其是優(yōu)秀的人）進(jìn)行交流，你會(huì)收獲很多；
◆ 總結(jié)，知識(shí)學(xué)習(xí)和積累過(guò)程中有用的辦法就是總結(jié)，通過(guò)所聆聽(tīng)的故事、所觀察到的動(dòng)態(tài)、所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，再加以“消化”，將其變成自己的東西，這是每個(gè)優(yōu)秀的自媒體人必備的一項(xiàng)技能；
◆ 演講表達(dá)能力，進(jìn)行演講是展示、塑造自品牌好、有效的方法，而且自品牌勢(shì)能越高，要做的演講的機(jī)會(huì)就越大，因此一定要加強(qiáng)自己演講表達(dá)的能力和技巧。
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