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在高考改革勢在必行的背景下，教育部支持高考的多樣化選擇。在我國很多省份，用日語代替英語參加高考已經(jīng)進(jìn)行了幾十余年，使得日語教學(xué)與考試更加規(guī)范化，并且日漸成熟。近年來，日語高考人數(shù)呈逐年上升趨勢，很多厭學(xué)英語或英語成績較差的學(xué)生通過學(xué)習(xí)日語參加高考成就了自己的大學(xué)夢、名校夢。今天我們就和大家聊聊學(xué)習(xí)日語的好處。
01日語高考的優(yōu)勢
1、高考人數(shù)較少，題型簡單，難度較低。當(dāng)前，全國99％的高中開設(shè)的外語課程為英語，小語種高考題型簡單，詞匯量要求較低。
2、日語詞匯量低于英語，容易學(xué)習(xí)，便于提高考試成績。日語高考要求日本語能力考試N3一N2的水平，高中內(nèi)授課的情況下，從高一或高二開始將英語課時替換成日語課時就可以達(dá)到。
3、日語高考要求的詞匯量在2000多個，而英語要求在4000個左右，比英語少了一半。對于英語基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生，從高一、高二開始認(rèn)真學(xué)習(xí)日語，到高三很容易就可以達(dá)到高考要求，對于避免英語拉分、需要外語提升的學(xué)生，選擇日語參加高考，無疑是“提升錦囊”。
02學(xué)習(xí)優(yōu)勢
1、同為漢語語系，容易入門和學(xué)習(xí)。日語的發(fā)展歷程中直接或間接受漢語的影響較大，日語里面很多都是漢字，發(fā)音及音調(diào)很多方面都跟漢語很像，在日語學(xué)習(xí)四篇課文后就會在老師的幫助下找到記單詞的竅門。
舉例：
李さんは東京大學(xué)の教師です。
翻譯→
小李是東京大學(xué)的老師。
（即使不懂日語，我們也能猜出這句話的意思是什么，這就是為什么英語沒有優(yōu)勢。）
2、日語難度只相當(dāng)于英語的一半
日語考試大綱要求的詞匯量大約只有英語的50%;考試題目除作文以外，其他都是比較容易的選擇題，與看花了眼還不認(rèn)識一個單詞的英語閱讀相比，這是個顛覆性的優(yōu)勢。
舉例：
1、努力こそ成功の近道
唯有努力才是成功的捷徑
2、天気が良いから、散歩しましょう。
因為天氣良好，去散步吧。
3、日語成績提高快，提升空間大
平時英語成績在80分以下的高中生，改學(xué)日語后，可以提高外語成績30至50分，是通往理想大學(xué)實現(xiàn)彎道超車的捷徑。
4、新的學(xué)習(xí)起點，激發(fā)新的學(xué)習(xí)動力，學(xué)生更加自信。選擇日語參加高考，對于英語基礎(chǔ)比較薄弱，不喜歡學(xué)習(xí)英語的學(xué)生，不受原來語言基礎(chǔ)的制約，容易引發(fā)新的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)新的學(xué)習(xí)動力，揚(yáng)長避短，更加自信的投入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生對未來充滿希望。
通常情況下，如果平時英語在60分—80分的學(xué)生，要把高考英語成績提高到110分以上非常難。但是改學(xué)日語后，通過兩到三年左右系統(tǒng)學(xué)習(xí)，高考成績完全可以考到110分—140分。平時英語成績60分以下的學(xué)生日語高考成績也可以提高到100分左右。
高考錄取時不受影響
日語成績作為“外語成績”照樣計入高考總分，高中畢業(yè)不受影響。除非報考“英語教育、外貿(mào)英語”等英語專業(yè)以外，大學(xué)錄取也沒有對考生的外國語語種做出限制性要求。即使在大學(xué)里，日語四級也等同于英語四級，都屬于“外國語四級”，不影響大學(xué)畢業(yè)。
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