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文章來(lái)源：莆田聚創(chuàng)學(xué)歷教育 已幫助：1351人
在校的時(shí)候年少輕狂，不愿意投入學(xué)習(xí)，等草草拿了專(zhuān)科文憑之后就開(kāi)始追悔當(dāng)初。
小伙伴們都知道，非全日制學(xué)歷提升方式，包括自考、成考（函授）、網(wǎng)教取得的文憑均是第二學(xué)歷（即非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)方式取得的學(xué)歷）。
但社會(huì)對(duì)第二學(xué)歷的認(rèn)知還不具有客觀性和普遍性，專(zhuān)科升本科的現(xiàn)象越來(lái)越常見(jiàn)，那么專(zhuān)升本之后，第，一學(xué)歷是專(zhuān)科還是本科？高學(xué)歷又是什么情況？
高考失利，沒(méi)有機(jī)會(huì)上大學(xué)，也并不意味著人生就從此被限定了階層，莆田聚創(chuàng)教育為您打開(kāi)再次接受教育、獲得理想學(xué)歷文憑的大門(mén)。無(wú)論是無(wú)學(xué)歷報(bào)名、高中升學(xué)歷報(bào)名、專(zhuān)科升學(xué)歷報(bào)名還是網(wǎng)絡(luò)教育報(bào)名，聚創(chuàng)教育為每一位學(xué)員量身定制學(xué)歷提升方案，改變?nèi)松壽E的坐標(biāo)。
01第，一學(xué)歷是什么意思？
即國(guó)民教育系列的普通全日制教育的學(xué)歷。
例如普通初中、普通高中、普通高校（含普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校）的上級(jí)是各省市第，一教育局，畢業(yè)時(shí)頒發(fā)的學(xué)歷是由第，一教育局頒發(fā)，稱(chēng)之為第，一學(xué)歷。
不好理解？
那就看你取得的全日制文憑中高層次是哪個(gè)，哪個(gè)就是你的第，一學(xué)歷。
02專(zhuān)升本后第，一學(xué)歷是什么？
兩種情形分別考慮：
全日制大專(zhuān) ? 非全日制本科：此時(shí)第，一學(xué)歷為專(zhuān)科
非全日制專(zhuān)科 ? 非全日制本科：此時(shí)第，一學(xué)歷為報(bào)考非全日制專(zhuān)科時(shí)的前置學(xué)歷層次——高中/中職/初中等。
03那高學(xué)歷呢？
小聚告訴大家， ，高學(xué)歷是不區(qū)分全日制和非全日制的，只看一個(gè)看在國(guó)民教育體系中 ，后也就是 ，高層次的一段學(xué)歷經(jīng)歷。
不論以什么方式進(jìn)行專(zhuān)升本， ，終的 ，高學(xué)歷都是本科。
小聚有話(huà)說(shuō)：
非全日制提升（第二學(xué)歷）的本質(zhì)是繼續(xù)教育，是離開(kāi)校園環(huán)境后的人群自主受教育的成果，社會(huì)的“第，一學(xué)歷”歧視現(xiàn)象，其實(shí)是對(duì)真正勤奮的人的漠視。
與其糾結(jié)文憑是否為第，一學(xué)歷，不如盡快提升自己到本科層次，以同等學(xué)力報(bào)考全日制研究生。
當(dāng)你有能力從專(zhuān)科考到本科甚至碩博的是時(shí)候，你就已經(jīng)向別人證明了你的能力。
更何況，有小聚在線(xiàn)支招，通，關(guān)自考輕輕松松！
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