英領(lǐng)國際學(xué)校（南京）
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文章來源：英領(lǐng)國際學(xué)校（南京） 已幫助：953人
英領(lǐng)國際學(xué)校以培養(yǎng)“野性而高貴”的學(xué)子著稱，何為野性而高貴？野蠻其體魄，文明其精神，在學(xué)業(yè)、品德、精神以及綜合素養(yǎng)上都有所成就，英領(lǐng)國際學(xué)校（南京）也傳承這一校訓(xùn)，本周六7月18日英領(lǐng)（南京）大型校園開放日，誠摯邀請各位家長及同學(xué)來訪，英領(lǐng)2017屆優(yōu)秀畢業(yè)生考入劍橋大學(xué)哲學(xué)專業(yè)的朱泊錦學(xué)長將來到開放日現(xiàn)場，以自身榜樣的力量深入詮釋，何為野性而高貴，朱學(xué)長將為南京的學(xué)弟學(xué)妹們分享他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗、申請劍橋的經(jīng)驗，以及在英領(lǐng)在劍橋的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，為大家樹立榜樣的力量！
2017年，一位考入劍橋大學(xué)哲學(xué)系的17歲大連男孩被媒體競相報道，對于中國來說，劍橋哲學(xué)系，意義非凡，因為這位同學(xué)是劍橋Queen’s college學(xué)院建院680年來哲學(xué)專業(yè)首位中國籍本科生，2015年這一學(xué)院的專業(yè)只錄取了一位學(xué)生，如果招不到合適的學(xué)生，哲學(xué)專業(yè)的教授寧可沒有學(xué)生可教！
這位同學(xué)就是英領(lǐng)國際學(xué)校2017級優(yōu)秀畢業(yè)生朱泊錦同學(xué)，由于錄取當(dāng)年他的年齡較小，劍橋大學(xué)提前一年為他下發(fā)了錄取通知書，也就是提前一年錄取，今年，他已在劍橋大學(xué)就讀大二年級，秋季開學(xué)，即將升入大三。
閱讀的力量
朱媽媽說，不論換成多大的房間，都裝不下兒子的書，如果問，培養(yǎng)這樣一個人才基本的養(yǎng)料是什么，那一定是閱讀，從學(xué)齡前開始，朱泊錦就喜歡看書，早早的認(rèn)字，早早的開始自主閱讀，讓他養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，小學(xué)六年級讀的那本《蘇菲的世界》，讓哲學(xué)的世界在他面前開啟了一扇窗：《哲學(xué)的慰藉》、《哲學(xué)的故事》、《查拉圖斯特拉如是說》、《西方哲學(xué)史》……他開始翻閱世界哲學(xué)著作，高中階段更是拿起了哲學(xué)類的英文原版書，除此之外，各種類型的散文、小說也是一并涉獵，看“飽”了之后，他將讀書心得和自己思考的結(jié)果記成電子筆記，還常常將一種自然科學(xué)中學(xué)到的理論用在其他人生思考中，他認(rèn)為這是一種“輸出”。
強(qiáng)大的自控力
除了良好的閱讀習(xí)慣沉淀了他的知識累積，強(qiáng)大的自控力也是令他成功的關(guān)鍵，像朱泊錦這個年齡的孩子大多數(shù)都喜歡玩電子產(chǎn)品，而朱媽媽說，從小每天學(xué)習(xí)累了會讓他玩半小時的游戲，但半小時之后他一定會主動回到學(xué)習(xí)桌前，或看書、或?qū)W習(xí)，從來都不用家長督促，他知道自己該干什么，不寫完作業(yè)不出去玩，假期一直保持著預(yù)習(xí)下一學(xué)期課本的習(xí)慣，當(dāng)他全神貫注的做一件事時，周圍的環(huán)境和人是干擾不了的。
明確的目標(biāo)性
出國留學(xué)是全家很早的決定，最開始爸爸想讓他去美國，而他自己更想去英國，一部神探夏洛克讓充滿了紳士儒雅品格的英國深深的吸引了他，目標(biāo)很明確：劍橋哲學(xué)系，中考后來到英領(lǐng)，就從未動搖過這一目標(biāo)，所以他的求學(xué)之路也走的比別人更踏實和堅定。
被劍橋提前一年“”
劍橋大學(xué)的入學(xué)年齡是不得低于18歲，而朱泊錦同學(xué)去年被錄取時只有17歲，所以，劍橋大學(xué)為他提前一年預(yù)留學(xué)位，等到2018年秋季正式入學(xué)，這一年，將成為他特別的人生年度，朱同學(xué)說，他的計劃是學(xué)習(xí)法語、繼續(xù)寫書（已經(jīng)寫了幾萬字）、到英領(lǐng)做助教。
最后分享下朱泊錦同學(xué)自己總結(jié)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：
重點在于尋找意義，或者說興趣。如果真的想把一件事情長期地做好，真正的辦法是讓這件事情對于你來說不成為痛苦，而是成為一件快樂而且有意義的事情。
歡迎報名英領(lǐng)國際學(xué)校（南京）7月18日校園開放日，傾聽朱泊錦學(xué)長分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
如果真的沒辦法提起興趣，就賦予它以意義：想象做成了之后我們該有多么棒，或者做不成我們該有多么糟——對結(jié)果的描繪越生動形象，動力就越強(qiáng)大。
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