南昌亞當(dāng)設(shè)計(jì)
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藝術(shù)考研——實(shí)用的考研創(chuàng)意素描三個(gè)技巧
現(xiàn)在很多學(xué)?？荚O(shè)計(jì)基礎(chǔ)偏向創(chuàng)意素描，創(chuàng)意素描可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中開發(fā)自己的想象力，但是大家很容易走進(jìn)一個(gè)的誤區(qū)，分不清創(chuàng)意素描和設(shè)計(jì)素描的本質(zhì)區(qū)別，設(shè)計(jì)素描是比較注重場(chǎng)景與強(qiáng)烈的黑白灰關(guān)系，光影關(guān)系與寫實(shí)，而創(chuàng)意素描則是注重學(xué)生的創(chuàng)意與腦洞，將自己的創(chuàng)意與傳統(tǒng)素描相結(jié)合，可以對(duì)主體物進(jìn)行夸張，不會(huì)出現(xiàn)具象的物體，在繪畫中很多學(xué)生沒有創(chuàng)意，腦袋里沒有想法，導(dǎo)致最后畫出來(lái)的畫面不飽滿，空，這種畫面很容易淹沒在一大片的卷子里，畫面空沒創(chuàng)意的原因是因?yàn)閷W(xué)生沒有掌握到創(chuàng)意素描的得分點(diǎn)，沒有將各種構(gòu)成手法熟練的運(yùn)用到畫面當(dāng)中去，導(dǎo)致最后的分?jǐn)?shù)只能得到一個(gè)中等甚至更低的分。
創(chuàng)意素描的得分點(diǎn)：
·首先是畫面整體的構(gòu)圖、創(chuàng)意想法與視覺沖擊力；
·其次是畫面的黑白灰處理；
·最后是細(xì)看整張畫面的塑造與畫面的層次感。
1. 畫面構(gòu)圖
畫面構(gòu)圖是從高中的靜物素描以來(lái)就會(huì)學(xué)習(xí)的東西，從基本的“s”形構(gòu)圖，“c”形構(gòu)圖，到后面的透視感強(qiáng)烈的俯視仰視角度的構(gòu)圖，都可以結(jié)合自己的創(chuàng)意運(yùn)用到創(chuàng)意素描中，使整個(gè)畫面生動(dòng)。
2.創(chuàng)意想法
大部分人會(huì)卡在創(chuàng)意想法上。創(chuàng)意素描是區(qū)別于我們高中的靜物素描的，高中的靜物素描是物體是什么形狀我們就照抄下來(lái)，而考研的創(chuàng)意素描是要將靜物與自己的創(chuàng)意相結(jié)合，最后得出一個(gè)新的物體，但是又會(huì)使人看得出基本形，這就叫做創(chuàng)意素描。
所以在創(chuàng)意素描中我們會(huì)運(yùn)用到很多構(gòu)成手法，將這些構(gòu)成手法與素描相結(jié)合會(huì)使得整張畫面更加具有創(chuàng)意感。
3. 擬人分割
①首先在畫面構(gòu)圖上就要有一定的新穎，視覺中心明顯，黑白關(guān)系對(duì)比強(qiáng)烈，讓你的整個(gè)畫面在所有試卷中脫穎而出；
②結(jié)合三到四種構(gòu)成手法，比如幻覺性空間、同構(gòu)置換、擬人、分割等等，給畫面增加創(chuàng)意與畫面空間感 ；
③物體塑造一定要細(xì)致，特別是視覺中心，物體透視強(qiáng)烈，給改卷老師強(qiáng)烈的視覺沖擊感；
④黑白灰分明，層次拉開，內(nèi)容豐富。
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