南昌沃爾得英語
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文章來源：南昌沃爾得英語 已幫助：1441人
閱讀理解一向是很多小朋友的丟分所在，那么對(duì)于英語的閱讀理解，有沒有什么高效的做法呢？
首先，要準(zhǔn)備一塊表，看看自己在做閱讀理解時(shí)總共花了多長時(shí)間。如果不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成這篇英語閱讀理解，基本可以等同于白忙活。畢竟時(shí)間觀念以及時(shí)間分配能力也是極為重要的。
步：做題前，先要瀏覽問題，帶著問題去文章中尋找答案。小學(xué)階段的閱讀理解，基本都能在所給的文章中找到對(duì)應(yīng)答案，學(xué)生需要帶著問題或者記住關(guān)鍵詞、快速在文章中尋找對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，就能夠找到答案。
第二步：著重去看文章的標(biāo)題，文章每一段的第1句話以及最后一句話，這樣做的目的是可以讓你快速了解并掌握每一段及全文的大體意思。
第三步：帶著問題去細(xì)讀文章，要養(yǎng)成找到與答案相對(duì)應(yīng)的句子就畫線作為標(biāo)注的好習(xí)慣，這樣是為了如果有剩余時(shí)間、要檢查答案的話更好地定位以便節(jié)省時(shí)間。
第四步：注意時(shí)間，看看自己這篇閱讀理解用了多久。然后再找出答案，對(duì)于自己失誤的地方要著重分析。
接下來就讓我們分析一下常見的幾個(gè)失誤原因以及對(duì)應(yīng)的方法。
1、詞匯量匱乏，不懂文章中出現(xiàn)的詞語的意思。
如果是這種情況，首先要做的是重讀整篇文章，找出所有不認(rèn)識(shí)的單詞，耐心翻詞典或者上網(wǎng)查閱，將生詞積累在生詞本上，堅(jiān)持每日翻看。
2、翻譯能力較弱，理解整句話中所有詞的意思，但是不知道整句話應(yīng)該怎么翻譯。
如果是這種情況，就要每天堅(jiān)持讀課本，然后翻譯課文句子，畢竟課本是好的輔導(dǎo)資料，有不懂的地方主動(dòng)問老師，想方設(shè)法弄懂。
3、邏輯分析能力較差，看得懂說什么，但是在分析中出錯(cuò)導(dǎo)致題目做錯(cuò)
這種情況其實(shí)是中西方思維差異引起的問題，因?yàn)槲覀儺吘苟际侵袊?，?huì)下意識(shí)地按照中國思維去理解問題，但是英語的閱讀理解肯定是偏向與西方思維模式多一點(diǎn)?？梢栽谄綍r(shí)多多看英語書籍（可以是外國出版的），多聽英語原版對(duì)話，多看英語原版電影，逐漸適應(yīng)并培養(yǎng)西方思維方式。
4、概括全文能力差，無法從大量信息中提取中心思想或某個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
這個(gè)情況其實(shí)也就是對(duì)于英語的掌握能力不夠，依舊要拿課本來訓(xùn)練，著重注意每一段的第1句和最后一句，以及全文的段和最后一段，這些都是能幫助找到主旨的句子。
學(xué)習(xí)英語是一個(gè)極其漫長的過程，也是一個(gè)艱苦的過程，家長和孩子要一起努力，家長要給孩子做學(xué)習(xí)的正確引導(dǎo)，傳授合理的學(xué)習(xí)方式，讓孩子在有趣的氛圍下更好的學(xué)習(xí)！
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