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如何從零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)?

文章來(lái)源:梅州夢(mèng)立方教育培訓(xùn) 已幫助:881人

學(xué)習(xí)設(shè)計(jì),起碼要理解兩個(gè)點(diǎn):內(nèi)容與形式。

1、內(nèi)容

內(nèi)容的理解是基礎(chǔ)性的。它和設(shè)計(jì)師自身的經(jīng)驗(yàn)及閱歷有關(guān),接觸過(guò)的人與行業(yè)越多,做過(guò)的案例越多,對(duì)于內(nèi)容的把握相對(duì)會(huì)越好。

與客戶溝通,就是把握設(shè)計(jì)內(nèi)容的范疇:

剛接觸設(shè)計(jì)的新人,在和客戶的溝通階段,很容易只聽(tīng)客戶所說(shuō),認(rèn)真記下要求就回去做設(shè)計(jì)了。

但要知道,客戶當(dāng)場(chǎng)所說(shuō)的可能不是其真正的設(shè)計(jì)訴求。因?yàn)榭蛻舨皇窃O(shè)計(jì)師,不知道怎樣準(zhǔn)確表達(dá)抽象的設(shè)計(jì)需求,會(huì)導(dǎo)致雙方產(chǎn)生歧義而不自知。

有經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師,會(huì)聽(tīng)懂客戶話語(yǔ)背后的含義,根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn),再嘗試挖掘客戶的潛在需求。比如向客戶提一些問(wèn)題,換一種方式重復(fù)一遍對(duì)方的意思等等。

這樣就會(huì)讓設(shè)計(jì)內(nèi)容的方向更加明確,避免雙方產(chǎn)生諸多歧義,導(dǎo)致反復(fù)改稿乃至對(duì)設(shè)計(jì)師的不信任。

除了與客戶當(dāng)場(chǎng)溝通的把控外,在理解整個(gè)設(shè)計(jì)案子的時(shí)候,從一些設(shè)計(jì)訴求上反推客戶背后更大的設(shè)計(jì)動(dòng)機(jī),也是一種設(shè)計(jì)能力。

比如我知道一個(gè)牛人,客戶本來(lái)是想花幾千塊錢(qián)做個(gè)小設(shè)計(jì)。因?yàn)檫@個(gè)牛人對(duì)社會(huì)及各個(gè)行業(yè)有深入的了解,通過(guò)幾次與客戶溝通,硬是發(fā)掘到了客戶背后的設(shè)計(jì)需求,談成了個(gè)30萬(wàn)的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。

說(shuō)實(shí)話,大寫(xiě)的服!

2、形式

對(duì)形式的把握是設(shè)計(jì)師專業(yè)水平的直接體現(xiàn)。

設(shè)計(jì)師形式上的能力體現(xiàn)在如下幾點(diǎn):

知曉多少設(shè)計(jì)史、藝術(shù)史

了解多少設(shè)計(jì)大師、著名工作室

熟悉多少設(shè)計(jì)思維、設(shè)計(jì)手段

看過(guò)多少流行的設(shè)計(jì)形式以及能否提煉借鑒

把握多少設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)的處理要點(diǎn)

等等

一位設(shè)計(jì)師如果在處理形式上能力很強(qiáng),客戶第 一感受一定是你的執(zhí)行很專業(yè)。

3、如何學(xué)習(xí)

如上所說(shuō):

內(nèi)容的理解,與經(jīng)驗(yàn)閱歷有關(guān),很難定義具體的步驟;

但形式這一部分是可以學(xué)習(xí)的,具體拆分下來(lái)就是:

A 多看好的設(shè)計(jì)

B 學(xué)習(xí)軟件操作

C 了解設(shè)計(jì)理論

D 提高繪畫(huà)修養(yǎng)

A 好的設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)最重要的一點(diǎn),就是多看好設(shè)計(jì)。

到書(shū)店或網(wǎng)上了解設(shè)計(jì)大師們的設(shè)計(jì)作品,我個(gè)人很喜歡:

原研哉日本デザインセンター

施德明http://sagmeisterwalsh.com

五角設(shè)計(jì)聯(lián)盟#/home

王志弘Design by wangzhihong.com - wangzhihong.com

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當(dāng)然,如果在實(shí)際的工作中結(jié)交一些設(shè)計(jì)師朋友,進(jìn)步會(huì)更快。

我自己的設(shè)計(jì)水平更多的是在交流中進(jìn)步的。

B 軟件操作

光看不練肯定不行,學(xué)習(xí)軟件是入門(mén)的開(kāi)始。

軟件在工作中學(xué)習(xí)是快的,所以報(bào)班或自學(xué)只是為了有個(gè)繼續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

可以報(bào)班或搜教程,現(xiàn)在網(wǎng)上的教程也比較豐富和成熟了。通過(guò)教程學(xué)習(xí)一個(gè)軟件,一周的時(shí)間足矣。而且會(huì)了一個(gè)設(shè)計(jì)軟件,再學(xué)習(xí)其它軟件就會(huì)相對(duì)更容易一些。

重點(diǎn)學(xué)習(xí)PS和AI,對(duì)出版類(lèi)設(shè)計(jì)感興趣還要把InDesign學(xué)好。

C 設(shè)計(jì)理論

設(shè)計(jì)理論的東西一口吃不成個(gè)胖子,不必有太大負(fù)擔(dān),想看就看,不想看也并不影響學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)本身,邊學(xué)設(shè)計(jì)邊當(dāng)閑書(shū)看就好。

可以先把

世界設(shè)計(jì)史 《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》 王受之

平面設(shè)計(jì)史 《世界平面設(shè)計(jì)史》 王受之

粗看一下。

之后可以看看設(shè)計(jì)大師撰寫(xiě)的書(shū)籍,我個(gè)人推薦

《設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)》 原研哉

讀完會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)的本質(zhì)問(wèn)題有更深入的理解

也可以有針對(duì)性的看一些

字體

版式

色彩

設(shè)計(jì)心理學(xué)

印刷知識(shí)

等專項(xiàng)書(shū)籍,對(duì)于設(shè)計(jì)的進(jìn)階很有幫助。

D 繪畫(huà)修養(yǎng)

對(duì)于沒(méi)有繪畫(huà)基礎(chǔ)的知友,我認(rèn)為培養(yǎng)對(duì)藝術(shù)的興趣比學(xué)習(xí)繪畫(huà)能力更重要。

繪畫(huà)的部分雖然是基礎(chǔ)性的,但和設(shè)計(jì)理論一樣,并不是學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的過(guò)程中迫切的,我身邊確實(shí)有一些很棒的設(shè)計(jì)師,手繪能力一般。

想要學(xué)習(xí),可以針對(duì)

速寫(xiě)

素描

色彩等

進(jìn)行簡(jiǎn)單訓(xùn)練。當(dāng)然,有國(guó)畫(huà)和書(shū)法基礎(chǔ)對(duì)設(shè)計(jì)也有很大的幫助。

可以找個(gè)繪畫(huà)班或搜教程都行。學(xué)習(xí)一段時(shí)間,平時(shí)了解一些不同時(shí)期的中、西美術(shù)風(fēng)格。

還是那句話,把它當(dāng)成興趣就好,不必刻意。

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