梅州夢(mèng)立方教育培訓(xùn)
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文章來(lái)源：梅州夢(mèng)立方教育培訓(xùn) 已幫助：839人
學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，起碼要理解兩個(gè)點(diǎn)：內(nèi)容與形式。
1、內(nèi)容
內(nèi)容的理解是基礎(chǔ)性的。它和設(shè)計(jì)師自身的經(jīng)驗(yàn)及閱歷有關(guān)，接觸過(guò)的人與行業(yè)越多，做過(guò)的案例越多，對(duì)于內(nèi)容的把握相對(duì)會(huì)越好。
與客戶溝通，就是把握設(shè)計(jì)內(nèi)容的范疇：
剛接觸設(shè)計(jì)的新人，在和客戶的溝通階段，很容易只聽(tīng)客戶所說(shuō)，認(rèn)真記下要求就回去做設(shè)計(jì)了。
但要知道，客戶當(dāng)場(chǎng)所說(shuō)的可能不是其真正的設(shè)計(jì)訴求。因?yàn)榭蛻舨皇窃O(shè)計(jì)師，不知道怎樣準(zhǔn)確表達(dá)抽象的設(shè)計(jì)需求，會(huì)導(dǎo)致雙方產(chǎn)生歧義而不自知。
有經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師，會(huì)聽(tīng)懂客戶話語(yǔ)背后的含義，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，再嘗試挖掘客戶的潛在需求。比如向客戶提一些問(wèn)題，換一種方式重復(fù)一遍對(duì)方的意思等等。
這樣就會(huì)讓設(shè)計(jì)內(nèi)容的方向更加明確，避免雙方產(chǎn)生諸多歧義，導(dǎo)致反復(fù)改稿乃至對(duì)設(shè)計(jì)師的不信任。
除了與客戶當(dāng)場(chǎng)溝通的把控外，在理解整個(gè)設(shè)計(jì)案子的時(shí)候，從一些設(shè)計(jì)訴求上反推客戶背后更大的設(shè)計(jì)動(dòng)機(jī)，也是一種設(shè)計(jì)能力。
比如我知道一個(gè)牛人，客戶本來(lái)是想花幾千塊錢做個(gè)小設(shè)計(jì)。因?yàn)檫@個(gè)牛人對(duì)社會(huì)及各個(gè)行業(yè)有深入的了解，通過(guò)幾次與客戶溝通，硬是發(fā)掘到了客戶背后的設(shè)計(jì)需求，談成了個(gè)30萬(wàn)的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。
說(shuō)實(shí)話，大寫(xiě)的服！
2、形式
對(duì)形式的把握是設(shè)計(jì)師專業(yè)水平的直接體現(xiàn)。
設(shè)計(jì)師形式上的能力體現(xiàn)在如下幾點(diǎn)：
知曉多少設(shè)計(jì)史、藝術(shù)史
了解多少設(shè)計(jì)大師、著名工作室
熟悉多少設(shè)計(jì)思維、設(shè)計(jì)手段
看過(guò)多少流行的設(shè)計(jì)形式以及能否提煉借鑒
把握多少設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)的處理要點(diǎn)
等等
一位設(shè)計(jì)師如果在處理形式上能力很強(qiáng)，客戶第 一感受一定是你的執(zhí)行很專業(yè)。
3、如何學(xué)習(xí)
如上所說(shuō)：
內(nèi)容的理解，與經(jīng)驗(yàn)閱歷有關(guān)，很難定義具體的步驟；
但形式這一部分是可以學(xué)習(xí)的，具體拆分下來(lái)就是：
A 多看好的設(shè)計(jì)
B 學(xué)習(xí)軟件操作
C 了解設(shè)計(jì)理論
D 提高繪畫(huà)修養(yǎng)
A 好的設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)最重要的一點(diǎn)，就是多看好設(shè)計(jì)。
到書(shū)店或網(wǎng)上了解設(shè)計(jì)大師們的設(shè)計(jì)作品，我個(gè)人很喜歡：
原研哉日本デザインセンター
施德明http://sagmeisterwalsh.com
五角設(shè)計(jì)聯(lián)盟#/home
王志弘Design by wangzhihong.com - wangzhihong.com
每天看看新的
設(shè)計(jì)
AD110 - 快樂(lè)分享
設(shè)計(jì)潮流
Behance
Dribbble
和設(shè)計(jì)雜志
Design360°
日本idea アイデア
當(dāng)然，如果在實(shí)際的工作中結(jié)交一些設(shè)計(jì)師朋友，進(jìn)步會(huì)更快。
我自己的設(shè)計(jì)水平更多的是在交流中進(jìn)步的。
B 軟件操作
光看不練肯定不行，學(xué)習(xí)軟件是入門的開(kāi)始。
軟件在工作中學(xué)習(xí)是快的，所以報(bào)班或自學(xué)只是為了有個(gè)繼續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
可以報(bào)班或搜教程，現(xiàn)在網(wǎng)上的教程也比較豐富和成熟了。通過(guò)教程學(xué)習(xí)一個(gè)軟件，一周的時(shí)間足矣。而且會(huì)了一個(gè)設(shè)計(jì)軟件，再學(xué)習(xí)其它軟件就會(huì)相對(duì)更容易一些。
重點(diǎn)學(xué)習(xí)PS和AI，對(duì)出版類設(shè)計(jì)感興趣還要把InDesign學(xué)好。
C 設(shè)計(jì)理論
設(shè)計(jì)理論的東西一口吃不成個(gè)胖子，不必有太大負(fù)擔(dān)，想看就看，不想看也并不影響學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)本身，邊學(xué)設(shè)計(jì)邊當(dāng)閑書(shū)看就好。
可以先把
世界設(shè)計(jì)史 《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》 王受之
平面設(shè)計(jì)史 《世界平面設(shè)計(jì)史》 王受之
粗看一下。
之后可以看看設(shè)計(jì)大師撰寫(xiě)的書(shū)籍，我個(gè)人推薦
《設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)》 原研哉
讀完會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)的本質(zhì)問(wèn)題有更深入的理解
也可以有針對(duì)性的看一些
字體
版式
色彩
設(shè)計(jì)心理學(xué)
印刷知識(shí)
等專項(xiàng)書(shū)籍，對(duì)于設(shè)計(jì)的進(jìn)階很有幫助。
D 繪畫(huà)修養(yǎng)
對(duì)于沒(méi)有繪畫(huà)基礎(chǔ)的知友，我認(rèn)為培養(yǎng)對(duì)藝術(shù)的興趣比學(xué)習(xí)繪畫(huà)能力更重要。
繪畫(huà)的部分雖然是基礎(chǔ)性的，但和設(shè)計(jì)理論一樣，并不是學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的過(guò)程中迫切的，我身邊確實(shí)有一些很棒的設(shè)計(jì)師，手繪能力一般。
想要學(xué)習(xí)，可以針對(duì)
速寫(xiě)
素描
色彩等
進(jìn)行簡(jiǎn)單訓(xùn)練。當(dāng)然，有國(guó)畫(huà)和書(shū)法基礎(chǔ)對(duì)設(shè)計(jì)也有很大的幫助。
可以找個(gè)繪畫(huà)班或搜教程都行。學(xué)習(xí)一段時(shí)間，平時(shí)了解一些不同時(shí)期的中、西美術(shù)風(fēng)格。
還是那句話，把它當(dāng)成興趣就好，不必刻意。
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