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文章來(lái)源：六安勵(lì)學(xué)教育 已幫助：1437人
小學(xué)生由于年齡較小，沒(méi)有自己的學(xué)習(xí)模式。這時(shí)就需要輔導(dǎo)老師在提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)還要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力。很多的家長(zhǎng)選擇環(huán)球雅思一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)校，今天我就為大家介紹一下關(guān)于2016年小學(xué)語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)方案。這個(gè)方案只個(gè)大概的方案，具體方案還要針對(duì)孩子做出測(cè)試之后來(lái)制定。
一、2016年小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)方案綜合目的：
1、提高閱讀。一般通過(guò)系統(tǒng)的輔導(dǎo)方案之后，小學(xué)生的閱讀量能夠突破50萬(wàn)字。
2、提高寫(xiě)作能力。在小學(xué)生接受輔導(dǎo)過(guò)程中鼓勵(lì)小學(xué)生多寫(xiě)觀察日記、書(shū)信、隨感生活筆記等自由作文。在興趣中提高孩子對(duì)美好事物的描寫(xiě)能力。
3、交際能力提高。一些輔導(dǎo)結(jié)構(gòu)往往會(huì)忽視的一點(diǎn)，在小學(xué)語(yǔ)文主要的目的就是培養(yǎng)小學(xué)生在日常交際中口語(yǔ)交際的能力，所以在2015年小學(xué)語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)中特別加入口語(yǔ)交際輔導(dǎo)，使孩子表達(dá)更清晰，有更強(qiáng)的與他人表達(dá)能力。
二、報(bào)名對(duì)象：根據(jù)往年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，今年只招收二年級(jí)以上的小學(xué)同學(xué)。
三、語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)時(shí)間：采取周六日全天（8:00—21:00）?？梢造`活安排時(shí)間。
四、收費(fèi)：課程是按照課時(shí)來(lái)計(jì)算的，同時(shí)，還會(huì)根據(jù)小學(xué)生的測(cè)評(píng)結(jié)果等等方面來(lái)做出綜合收費(fèi)。同時(shí)各地區(qū)一對(duì)一輔導(dǎo)分校在收費(fèi)上還會(huì)有一定的差異。所以請(qǐng)分校。
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