龍巖聚創(chuàng)學(xué)歷教育
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文章來源：龍巖聚創(chuàng)學(xué)歷教育 已幫助：1145人
某乎上有個(gè)話題：企業(yè)設(shè)本科學(xué)歷門檻合不合理？正反雙方各執(zhí)一詞，討論得熱火朝天，小聚不站營但也想翻翻“舊賬”，畢竟類似的爭議層出不窮，網(wǎng)友們也總是樂于回應(yīng)。
#名，牌大學(xué)碩士以上才有機(jī)會(huì)修故宮#這一話題曾登上微博熱搜，“擊倒”一片人的同時(shí)也惹來許多爭議，修個(gè)故宮還要求學(xué)歷，過不過分？
4萬多人報(bào)名修文物！機(jī)會(huì)卻只給他們？
據(jù)中新網(wǎng)報(bào)道，7月10日，故宮博物院故宮學(xué)院院長單霽翔在北京發(fā)表主題演講。
演講中的其中一部分引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注，單霽翔說：
自從《我在故宮修文物》這一紀(jì)錄片走紅后，故宮的文物修復(fù)師就成了炙手可熱的“網(wǎng)紅”職業(yè)，眾多年輕人的報(bào)考也為百年故宮注入了新鮮血液。
單霽翔說，四年來，每年報(bào)考到故宮來修文物的年輕人迅速增長，今年招了88名新員工，4萬多人報(bào)名，經(jīng)過抬高門檻，名，牌大學(xué)碩士以上才能報(bào)名，最終17000人參加了考試。
對(duì)于年輕人“修文物”熱情高漲，單霽翔表示,所以我們要把文物醫(yī)院開放，人們能夠看到文物修復(fù)的場(chǎng)景，修復(fù)的成果。
除成立文物醫(yī)院外，故宮還推出各類文物展覽及沉浸式體驗(yàn)活動(dòng)。從《石渠寶笈》特展到《明清家具》展；從《紫禁城里過大年》再到《上元之夜》。
單霽翔說，希望觀眾們?cè)谛蕾p文物的同時(shí)也能徜徉于古建之中，“穿越”百年感受皇家韻味。
網(wǎng)友吵翻：學(xué)歷高就意味著能力強(qiáng)？
此次演講過后，針對(duì)名，牌大學(xué)碩士以上才能報(bào)名這一限制條件，有不少網(wǎng)友質(zhì)疑：學(xué)歷高就意味著能力強(qiáng)嗎？
只要名，牌大學(xué)碩士以上的條件限制，很可能讓真心喜歡這份工作、有能力的人被刷。
大多數(shù)人覺得，修繕屬于手藝活，學(xué)歷高≠能力強(qiáng)≠動(dòng)手能力強(qiáng)。
隨后，此種說法得到了更多網(wǎng)友的糾正，“文物修復(fù)不是兒戲，況且提高學(xué)歷門檻不等于只要學(xué)歷不要能力”。
也有很多網(wǎng)友客觀地分析，認(rèn)為故宮文物修復(fù)工作是針對(duì)故宮博物院各種珍貴文物的，不僅需要深厚的文化底蘊(yùn)，還需要大量的知識(shí)儲(chǔ)備，應(yīng)該嚴(yán)格選人，并表示，“要求學(xué)歷我覺得沒毛病”。
也有網(wǎng)友表示，“好想去修故宮”，后悔當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在連去故宮搬磚的機(jī)會(huì)都沒有！學(xué)歷等不等于能力還有待商榷，但學(xué)歷≈能力倒是板上釘釘?shù)?，所以大家或許不必過度解讀“招人設(shè)置學(xué)歷門檻”這項(xiàng)條件，把自己提升到水平線以上才是當(dāng)務(wù)之急。
換個(gè)角度
小伙伴們可以思考一下
為什么沒人，質(zhì)疑工地搬磚的學(xué)歷不高？
為什么沒人，質(zhì)疑985教育資源比?？坪?？
為什么沒人，質(zhì)疑清潔工和白領(lǐng)底薪不同？
其實(shí)也有人，質(zhì)疑，但你不知道而已
拿學(xué)歷一刀切，在方便的同時(shí)，也不能排除將一些有能力的人置之門外的風(fēng)險(xiǎn)。
學(xué)歷得看，但怎么看？頗有點(diǎn)見仁見智的意味。
可以保證的是，能力越強(qiáng)走得越遠(yuǎn)，學(xué)歷越高也絕不吃虧。
高考失利，沒有機(jī)會(huì)上大學(xué)，也并不意味著人生就從此被限定了階層，龍巖聚創(chuàng)教育為您打開再次接受教育、獲得理想學(xué)歷文憑的大門。無論是無學(xué)歷報(bào)名、高中升學(xué)歷報(bào)名、?？粕龑W(xué)歷報(bào)名還是網(wǎng)絡(luò)教育報(bào)名，聚創(chuàng)教育為每一位學(xué)員量身定制學(xué)歷提升方案，改變?nèi)松壽E的坐標(biāo)。
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