濟(jì)南鴻都書(shū)畫(huà)
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文章來(lái)源：濟(jì)南鴻都書(shū)畫(huà) 已幫助：1109人
暑假的課程相對(duì)集中，連續(xù)性強(qiáng)，進(jìn)步也是很明顯的，從時(shí)間上來(lái)說(shuō)孩子們有寫(xiě)大作品的可能性，這次幾乎全是八尺的作品，內(nèi)容是對(duì)行書(shū)的臨摹仿作，另有幾位孩子寫(xiě)的是篆書(shū)。這十幾個(gè)孩子學(xué)習(xí)書(shū)法的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，有很好的基礎(chǔ)，不管是對(duì)作品整體把握上還是用筆和節(jié)奏的變化上都有了很大的進(jìn)步，也有了更多的表現(xiàn)力。
祝賀孩子們的小展覽成功舉辦！
姓名：孟碩然
班級(jí)：精品班
書(shū)體：行書(shū)
學(xué)齡：7年
年齡：14歲
就讀學(xué)校：濟(jì)南第六十八中學(xué)
教師點(diǎn)評(píng)：碩然的此幅行書(shū)，鋒毫翻轉(zhuǎn)流動(dòng)，筆畫(huà)圓潤(rùn)，提按、頓挫性肯定，用筆極為生動(dòng)，筆性非常好。不足之處：章法和上下字的關(guān)系用心揣摩一下更佳。
姓名：劉暢
班級(jí)：精品班
書(shū)體：篆書(shū)
學(xué)齡：6年
年齡：12歲
就讀學(xué)校：濟(jì)南陽(yáng)光100中學(xué)
教師點(diǎn)評(píng)：——唐代李陽(yáng)冰自詡“斯翁之后，直至小生”。李陽(yáng)冰對(duì)自己的篆書(shū)十分自信，直言自己是秦代李斯之后小篆的繼任者?，F(xiàn)代習(xí)慣于將筆畫(huà)纖細(xì)勻稱(chēng)一致、結(jié)構(gòu)工整的小篆稱(chēng)為“鐵線(xiàn)篆”。它更古雅的叫法是“玉箸篆”或“玉筋篆”。此類(lèi)風(fēng)格篆書(shū)，用筆結(jié)字要求相對(duì)較高，沒(méi)有一定的功底，很難駕馭，這幅作品整體和諧，用筆結(jié)構(gòu)都不錯(cuò)。
■鴻都書(shū)畫(huà)始創(chuàng)于2005年，專(zhuān)注書(shū)畫(huà)藝術(shù)教育15年。
■山東省美協(xié)少兒書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)理事單位、山東省藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)協(xié)會(huì)首批理事單位、山東藝術(shù)教育聯(lián)盟會(huì)員單位、山東省美協(xié)少兒書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)教學(xué)基地、山東省文聯(lián)少兒畫(huà)協(xié)教學(xué)基地、中國(guó)美術(shù)學(xué)院社會(huì)美術(shù)水平考級(jí)山東考區(qū)報(bào)考指定單位。
鴻都書(shū)畫(huà)教育秉承硬筆與毛筆兼修，實(shí)用與審美相輔，遵循書(shū)寫(xiě)規(guī)范，關(guān)注個(gè)性體驗(yàn)。通過(guò)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)技能的培養(yǎng)，提高書(shū)寫(xiě)水平的同時(shí)，滲透書(shū)法審美教育，提高孩子的文化素養(yǎng)。
課程涵蓋：少兒毛筆書(shū)法、硬筆書(shū)法、中國(guó)畫(huà)、創(chuàng)意美術(shù)、動(dòng)漫等
國(guó)畫(huà)高級(jí)班
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國(guó)畫(huà)中級(jí)班
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國(guó)畫(huà)初級(jí)班
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水粉、素描、動(dòng)漫
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少兒創(chuàng)意美術(shù)
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書(shū)法課程高級(jí)班
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書(shū)法課程童蒙班
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