2019入學(xué)已塵埃落定，2020入學(xué)即將拉開(kāi)帷幕。明年的事，明年再準(zhǔn)備就行？NO！
往往會(huì)有家長(zhǎng)覺(jué)得九年義務(wù)教育，入學(xué)是水到渠成的事，并不在意?？僧?dāng)招生信息真正公布的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)很多材料已經(jīng)沒(méi)有辦法準(zhǔn)備了，最終影響到孩子入學(xué)。
孩子明年就要上小學(xué)了，過(guò)渡期家長(zhǎng)需要做哪些準(zhǔn)備工作呢？（材料、習(xí)慣養(yǎng)成等）
一、材料方面的準(zhǔn)備
邁入小學(xué)是今天孩子的必經(jīng)之路，考驗(yàn)不在兒童，他們終歸會(huì)以自己的方式度過(guò)這一時(shí)期。
考驗(yàn)在父母，適時(shí)地理解并支持到我們的孩子，是我們作為父母要交給自己的一份答卷。
今天就跟鄭小編一起看看，小學(xué)招生信息中明確規(guī)定需要提前一年準(zhǔn)備的材料都有哪些吧~
學(xué)區(qū)內(nèi)入學(xué)
準(zhǔn)備材料：
1.戶口簿原件及復(fù)印件；
2.房產(chǎn)證原件及復(fù)印件；
3.監(jiān)護(hù)人身份證原件及復(fù)印件；
4.適齡兒童出生證原件及復(fù)印件和接種證原件。
學(xué)區(qū)查詢(xún)方式：
方式一：學(xué)校公示欄
方式二：各學(xué)校
鄭小編解讀：
學(xué)區(qū)入學(xué)，報(bào)名前期或者后期會(huì)有家訪，一般家訪會(huì)在早上上班前或者晚上下班后老師來(lái)家里家訪，主要看一看房產(chǎn)證，戶口本等證件。
可能也會(huì)問(wèn)孩子一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，一般家訪都是比較簡(jiǎn)單的，家長(zhǎng)們做好準(zhǔn)備即可。
外來(lái)務(wù)工入學(xué)
準(zhǔn)備材料：
（1）戶籍證明：戶口簿、父母身份證。
（2）暫住證：父(母)雙方持有居（暫）住證且滿一年（截止到8月31日）。居（暫）住證是在即將入學(xué)的小學(xué)所在的區(qū)才可以。
（3）租房或購(gòu)房證明：截至入學(xué)年的8月31日，適齡兒童父母在即將入學(xué)學(xué)校所在區(qū)的房產(chǎn)證或租房合同（滿一年）。
購(gòu)房或者租房在其他區(qū)縣的，不在該區(qū)招生范圍。
（4）務(wù)工證明：截至入學(xué)年的8月31日，父（母）合法用工合同和單位繳納“五險(xiǎn)”的繳費(fèi)單據(jù)(或個(gè)人繳納的社保繳費(fèi)單據(jù))滿一年；或父（母）營(yíng)業(yè)執(zhí)照正副本滿一年。
或者出租車(chē)司機(jī)、貨車(chē)司機(jī)相關(guān)務(wù)工證件。
（5）其他證明：適齡兒童的出生證、預(yù)防接種查驗(yàn)合格證明或者補(bǔ)種證明。
▼以下是2018年各區(qū)需提前一年準(zhǔn)備的資料
鄭小編解讀：
目前濟(jì)南各區(qū)基本都采用了積分入學(xué)的方式。
其中天橋區(qū)、歷下區(qū)等有家長(zhǎng)網(wǎng)上志愿填報(bào)學(xué)校的環(huán)節(jié)，最終的錄取結(jié)合學(xué)校的學(xué)位數(shù)量及家庭積分分?jǐn)?shù)分配學(xué)校。
以上材料直接決定賦分高低，決定孩子能否上學(xué)，家長(zhǎng)們務(wù)必務(wù)必準(zhǔn)備好以上材料。
鄭小編有話說(shuō)：今年幼升一的就有幾名家長(zhǎng)，沒(méi)有滿一年結(jié)果差一點(diǎn)耽誤孩子入學(xué)，所以對(duì)于這種要求滿一年的材料，咱們家長(zhǎng)們要提前做好準(zhǔn)備！
民辦小學(xué)入學(xué)所需材料
準(zhǔn)備材料：
（1）兒童出生證明和預(yù)防接種查驗(yàn)證明；
（2）幼兒園畢業(yè)證或所上幼兒園學(xué)習(xí)證明；
（3）家庭戶口本，兒童父母結(jié)婚證；
鄭小編解讀：
部分學(xué)校會(huì)有一些其他要求，具體看各個(gè)學(xué)校招生政策。
另外，民辦小學(xué)招生時(shí)間一般都比較早。如果有意向上民辦小學(xué)，家長(zhǎng)要開(kāi)始關(guān)注各個(gè)學(xué)校的情況。
關(guān)于濟(jì)南幼升一考試情況來(lái)說(shuō)，一般來(lái)講，小學(xué)報(bào)名成功之后，學(xué)校會(huì)組織安排一些簡(jiǎn)單的考試，主要是以面試的形式進(jìn)行，對(duì)孩子的基本常識(shí)和學(xué)習(xí)能力的一個(gè)簡(jiǎn)單檢測(cè)。
鄭小編有話說(shuō)：很多民辦小學(xué)在進(jìn)入一年級(jí)之前會(huì)有面試，像章丘雙語(yǔ)小學(xué)等。因此在面試上應(yīng)該如何準(zhǔn)備呢？鄭小編給家長(zhǎng)們準(zhǔn)備了一下要求、注意事項(xiàng)以及各個(gè)區(qū)的教育局。
民辦小學(xué)幼升一面試
各個(gè)學(xué)校的考試安排不同，匯總一些重點(diǎn)小學(xué)考試情況，具體內(nèi)容如下：
1.個(gè)人簡(jiǎn)介方面
讓孩子做一下簡(jiǎn)單的自我介紹，如孩子姓名、年齡、愛(ài)好等情況簡(jiǎn)單了解；
2.家庭方面
老師會(huì)問(wèn)孩子的父母姓名、其他家庭成員姓名，或者問(wèn)某某某是誰(shuí)等家庭成員方面的問(wèn)題，還有會(huì)家庭住址等內(nèi)容；
3.基本常識(shí)方面
問(wèn)孩子家附近的某某路在哪里，從學(xué)校到家一般怎么走等；
4.學(xué)習(xí)方面
會(huì)讓孩子簡(jiǎn)單識(shí)別一下顏色的卡片，簡(jiǎn)單的聽(tīng)力測(cè)試，數(shù)學(xué)方面會(huì)數(shù)數(shù)1-100內(nèi)的數(shù)字，10以?xún)?nèi)加減法，如果是雙語(yǔ)的學(xué)?？赡軙?huì)測(cè)試一下孩子26個(gè)字母認(rèn)讀，數(shù)字1-10認(rèn)讀等英語(yǔ)的基本知識(shí)。
濟(jì)南市區(qū)縣教育局教育科
鄭小編有話說(shuō)：通過(guò)查看2019年招生信息原文，可以發(fā)現(xiàn)各區(qū)都要求了暫住證、社保、務(wù)工合同、稅務(wù)證明等截止到入學(xué)年的8月31前要連續(xù)滿一年，且超出一年的還會(huì)加分！
習(xí)慣方面的準(zhǔn)備
除了準(zhǔn)備這些硬性材料，家長(zhǎng)們非常關(guān)心的還是孩子本身能不能適應(yīng)小學(xué)。
在鄭小編看來(lái)，幼升一之前的時(shí)期，是讓孩子有一個(gè)良好的習(xí)慣來(lái)適應(yīng)小學(xué)生活。
如果家長(zhǎng)能在日常生活中培養(yǎng)好他的習(xí)慣，在上學(xué)前對(duì)他們進(jìn)行心理和習(xí)慣上的引導(dǎo)，那他上小學(xué)應(yīng)該是沒(méi)有什么問(wèn)題的。
1.運(yùn)動(dòng)能力
如：跑步時(shí)會(huì)閃開(kāi)障礙物；雙腳并攏站在墊子上跳躍；
單腳站立一段時(shí)間；攀爬鐵桿；配合音樂(lè)做體操等。
2.生活習(xí)慣
如：定時(shí)吃飯，不偏食；少吃零食，不吃宵夜；天熱時(shí)戴帽子，下雨或陰天會(huì)撐雨傘或穿雨衣、雨鞋；大小便能控制自如，不硬憋。
3.自立和合群
如：面對(duì)生活中的各種情形有自己的想法，自己的事自己做；自己可以完成的事如有大人要幫忙，會(huì)吿訴對(duì)方自己可以做；
能夠說(shuō)出自己的姓名、年齡、住址、家里的號(hào)碼以及家長(zhǎng)姓名，同時(shí)看得懂自己的名字；大人說(shuō)話時(shí)不任意插嘴。
4.感受自然
如：了解植物的特征；了解四季的特征；教孩子做各種實(shí)驗(yàn)，享受實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣；吿訴孩子電器的種類(lèi)及用途等。
5.數(shù)字和形狀
如：練習(xí)看懂時(shí)鐘、身高計(jì)、磅秤及體溫計(jì)；將正方形、長(zhǎng)方形及圓形厚紙板剪成三塊，讓孩子重組；尋找比較復(fù)雜的圖形之間的異同；
讓孩子指出幾樓第幾扇窗子，借此讓孩子學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的坐標(biāo)概念；
學(xué)習(xí)辨識(shí)前后、上下、左右等位置，并在生活中活用（例如父母可依照上述各位置發(fā)出指令，讓孩子跟著移動(dòng)身體）等。
6.語(yǔ)言能力
如：訓(xùn)練孩子以簡(jiǎn)單明了的方式傳達(dá)事情?？慈φf(shuō)故事；將在外面或在幼兒園里發(fā)生的事吿訴父母；
學(xué)習(xí)融入大家的話題，避免說(shuō)出不相干的話；和老師或朋友交談時(shí)懂得如何應(yīng)對(duì)；學(xué)習(xí)使用擬聲及擬態(tài)字，如風(fēng)呼呼的吹。
7.概念訓(xùn)練
如：知道在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候表現(xiàn)應(yīng)有的禮貌；比較兩樣?xùn)|西的異同；背誦簡(jiǎn)單的句子，如小鳥(niǎo)飛得高，馬兒會(huì)吃草；
能夠說(shuō)出遠(yuǎn)、輕、大、長(zhǎng)、胖、亮、辣等字的相反詞；將多樣物品按種類(lèi)分類(lèi)，如花草、蔬菜、水果；
嘗試找出圖畫(huà)中不合常理的事物或現(xiàn)象，并說(shuō)明理由等。
8.手指的靈活度
如：用鉛筆畫(huà)出梯形、菱形、三角形、正方形和圓形；邊唱歌邊畫(huà)圖；用剪刀剪出直線或曲線；
學(xué)習(xí)使用膠帶、打洞器、訂書(shū)機(jī)、回形針和尺；學(xué)習(xí)用尺裁紙；學(xué)習(xí)折小船、飛機(jī)等簡(jiǎn)單的東西；
學(xué)習(xí)組合比較復(fù)雜的玩具，如火車(chē)鐵軌；以食指移動(dòng)象棋，不發(fā)出聲音等。
9.繪畫(huà)和音樂(lè)
如：多聽(tīng)旋律優(yōu)美的音樂(lè)，且耐心的聽(tīng)完整首曲子；學(xué)習(xí)辨識(shí)各種樂(lè)器的聲音；能夠在大家面前獨(dú)唱，合唱時(shí)不搶拍；
多欣賞適合兒童觀看的影片；透過(guò)山、河、海、湖泊、自然公園等風(fēng)景，享受四季變化之美；
利用蠟筆畫(huà)出周遭人物的長(zhǎng)相及特色，并讓被畫(huà)的人欣賞；利用紙箱等廢棄物制作立體物品；用身體表達(dá)自己的感覺(jué)，或表演簡(jiǎn)單的戲劇等。
在幼升一準(zhǔn)備階段，鄭老師品牌充分理解這不僅僅是對(duì)孩子的挑戰(zhàn)，同樣也是對(duì)爸爸媽媽的挑戰(zhàn)。
為了幫助家長(zhǎng)們解決這些疑惑，鄭老師品牌推出FST入學(xué)成熟水平測(cè)評(píng)，讓您了解孩子，成竹在胸，自然不慌不亂！
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