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最近，教育部召開新聞發(fā)布會(huì)，正式宣布：
2019年秋季新學(xué)期開始，全國(guó)所有中小學(xué)生的語(yǔ)文、歷史、道德與法治都使用統(tǒng)一部編版教材。
國(guó)家考試指導(dǎo)委員會(huì)委員，北京師范大學(xué)教授顧明遠(yuǎn)這樣評(píng)論這次改革：
目前全國(guó)上下從幼升小到高考正在深入進(jìn)行的一系列重大歷史性教改，都是中央頂層設(shè)計(jì)的結(jié)果。
這次的新高考改革前后醞釀了整整4年時(shí)間，經(jīng)過(guò)了10多輪討論，之后又分別通過(guò)了國(guó)務(wù)院教育改革領(lǐng)導(dǎo)小組、國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議討論，最終經(jīng)中央常委會(huì)議、政治局討論，才最終確定了下來(lái)！
這次的新教改前后醞釀了整整4年時(shí)間，經(jīng)過(guò)了10多輪討論，才最終確定了下來(lái)！
今后的高考所有科目都會(huì)是對(duì)語(yǔ)文的持續(xù)考察。不僅是語(yǔ)文試卷增加了閱讀量，其他科目都增加了！
原來(lái)可能所有的考題題面只有2000多字，以后的題面閱讀量也許會(huì)有5000多字，甚至是9000多字。
閱讀、語(yǔ)文水平欠佳，做題速度、理解水平等都會(huì)受到很大影響，有的考生甚至連題都沒時(shí)間做完。
所以說(shuō)，語(yǔ)文為王時(shí)代已經(jīng)不是口號(hào)，而是真的來(lái)臨了！
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對(duì)于這次語(yǔ)文教材的改革和變化，教育部統(tǒng)編本，中小學(xué)語(yǔ)文教科書總主編溫儒敏表示：
閱讀速度，以前卷面大概7000字，現(xiàn)在是9000字，將來(lái)可能增加到1萬(wàn)字；
閱讀題量也增加了，今年的題量，不是題目的數(shù)量，是你要做完的題的體量，比去年悄悄增加了5%~8%。
溫儒敏還透露：
高考的閱讀面也在悄悄變化，哲學(xué)、歷史、科技什么類型的內(nèi)容都有?，F(xiàn)在閱讀的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出了語(yǔ)文教學(xué)平時(shí)教的那個(gè)水平。
也就是說(shuō)，只看教材，別說(shuō)高考語(yǔ)文，就連中考語(yǔ)文都將應(yīng)付不來(lái)。
別再說(shuō)什么應(yīng)付考試沒時(shí)間閱讀！孩子不閱讀,根本應(yīng)付不了考試！
對(duì)于閱讀少、不讀書、語(yǔ)言基本功不扎實(shí)的孩子而言，此次教改已經(jīng)不是噩夢(mèng)而是審判。
教改后考察大量語(yǔ)文的超綱內(nèi)容、考察全科素質(zhì)成為標(biāo)配，臨時(shí)抱佛腳沒有指望。
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隨著教育部考試政策的一次次改革，家長(zhǎng)真的要警醒了，不讓孩子從小進(jìn)行大量的閱讀，你的孩子就會(huì)被這個(gè)時(shí)代狠狠地拋棄。
未來(lái)，閱讀是一切學(xué)科的重要基礎(chǔ)，如果你依然說(shuō)自己的孩子沒時(shí)間讀書，等同于說(shuō)要自己的孩子放棄所有學(xué)科。
所以，孩子從小就要堅(jiān)持大量閱讀。
你要明白給孩子zui好的禮物，就是他的書房，讓孩子讀足夠的書，不僅能讓你省下萬(wàn)金，更能給孩子一個(gè)通往“羅馬”的人生。
根據(jù)課標(biāo)及各年級(jí)教材、學(xué)生的智力與認(rèn)知發(fā)展情況，小編精心整理了這份《中小學(xué)必讀經(jīng)典書目》，讓孩子在暑假也可以利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)。
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關(guān)于學(xué)好語(yǔ)文，分享給大家“六個(gè)勤”
1. 勤閱讀，讀好書，讀經(jīng)典
語(yǔ)文學(xué)習(xí)zu重要的內(nèi)容是讀書。要學(xué)好語(yǔ)文，光讀好課堂上用的教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須要大量地閱讀課外書籍，讀好書、讀經(jīng)典。
2. 勤做閱讀筆記
做讀書筆記是有效閱讀zui容易在家庭中操作的方法，我們也可以稱之為閱讀批注。做讀書筆記有以下幾種方法：
a.摘抄、摘錄；
b.做卡片；
c.提要鉤玄；
d.寫讀后感。
3. 勤查詞典資料
讀書要養(yǎng)成勤查詞典資料等工具書的習(xí)慣。比如《新華字典》《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》《古漢語(yǔ)常用字典》等。
工具書不僅可以在碰到疑難問題時(shí)查閱，而且也可以作為一般書籍一頁(yè)一頁(yè)地讀下去。
4. 勤于朗讀、背誦
朗讀背誦是zui傳統(tǒng)也是zui有效的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要方法，是積累語(yǔ)言、培養(yǎng)語(yǔ)感的重要途徑。
通過(guò)朗讀，文章的內(nèi)容、情感、文句的優(yōu)美、漢語(yǔ)音的韻律，都能被體會(huì)出來(lái)。
5. 勤于分享、探討
要學(xué)好語(yǔ)文，還要學(xué)會(huì)分享?，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)提供了很多分享、互動(dòng)和探討的平臺(tái)。
如通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的提問、遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)網(wǎng)站的在線答疑等等。還可以多看看其他網(wǎng)友的閱讀感悟，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互通有無(wú)。
互聯(lián)網(wǎng)是雙刃劍，人家用來(lái)打游戲、刷視頻，學(xué)霸卻可以用來(lái)讓自己的閱讀水平突飛猛進(jìn)！
6. 勤于練筆、寫日記
寫作水平的提高，沒有捷徑，只有勤寫！
寫作和閱讀一樣，一旦形成習(xí)慣，就像呼吸一樣自然，更是孩子表達(dá)自己內(nèi)心的一個(gè)出口。
3~8歲時(shí)人的閱讀能力發(fā)展的關(guān)鍵期。在這個(gè)階段，兒童需要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，能夠有自主閱讀的能力。所謂的自主閱讀的能力，是指兒童在閱讀過(guò)程中逐漸做到獨(dú)立思考，即使還不完全認(rèn)識(shí)字，但是能夠自己閱讀各種圖文并茂的書，能夠自己與書進(jìn)行對(duì)話，成為成功的自主閱讀者。
學(xué)易佳教育的核心素養(yǎng)啟蒙課程，專為6-7歲孩子量身打造，以多元閱讀和多元思維為核心，全面提升孩子的核心素養(yǎng)，從而讓孩子能夠更好地適應(yīng)未來(lái)的發(fā)展。
學(xué)易佳教育一直以來(lái)，秉承愛?責(zé)任? 分享的教育理念，幫助孩子打開潛能的寶庫(kù)，真正提升綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，改變孩子的一生。
學(xué)易佳人堅(jiān)信：給孩子zui好的教育，就是給他zui好的人生。
2019年學(xué)易佳核心素養(yǎng)秋季課程正在火熱招生中?。?！
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