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文章來(lái)源：杭州三聯(lián)中考復(fù)讀學(xué)校 已幫助：1003人
2020年杭州三聯(lián)中復(fù)為你解答杭州中考復(fù)讀指南手冊(cè)
杭州中考復(fù)讀是杭州市教育局政策允許的，杭州三聯(lián)中復(fù)是杭州中考復(fù)讀學(xué)校領(lǐng)域的開(kāi)拓者，針對(duì)杭州中復(fù)的考生系統(tǒng)性復(fù)習(xí)，對(duì)于杭州中考復(fù)讀生實(shí)現(xiàn)封閉式軍事化寄宿管理。杭州三聯(lián)中考復(fù)讀學(xué)校在做一件給孩子再來(lái)一次機(jī)會(huì)的教育，有意義，有情懷，很多學(xué)生的優(yōu)高的夢(mèng)想得到實(shí)現(xiàn)。杭州中考復(fù)讀哪里好？我們一直用事實(shí)說(shuō)話。
杭州中考已經(jīng)錄取結(jié)束，對(duì)于成績(jī)不理想的同學(xué)來(lái)說(shuō)，也許中復(fù)是一種選擇，讀一年“初四”，花一年時(shí)間來(lái)拼搏一番，目標(biāo)就是“前八”，甚至“前三”。
一、杭州三聯(lián)中復(fù)班的定位：中復(fù)班的目標(biāo)人群是中考沒(méi)有上線，或者被擋在“重高”分?jǐn)?shù)線不遠(yuǎn)處的學(xué)生。
二、杭州中考復(fù)讀的含義指什么？答：“中考復(fù)讀”是指初三畢業(yè)生，因目前成績(jī)不理想,用一年時(shí)間復(fù)習(xí)調(diào)整,重新參加下一屆中考學(xué)習(xí)升學(xué)的過(guò)程。
三、杭州中考復(fù)讀學(xué)生學(xué)籍問(wèn)題及復(fù)讀政策怎樣？答：選擇復(fù)讀的學(xué)生不存在學(xué)籍問(wèn)題，所有的初三畢業(yè)生在領(lǐng)取所在學(xué)校的畢業(yè)證書(shū)后，即宣告初中學(xué)籍已失效，成為空檔，下一步等到學(xué)生考取高中后再建立高中學(xué)籍。復(fù)讀學(xué)生再次參加中考符合杭州市教育局相關(guān)政策規(guī)定，中考復(fù)讀生在擇校范圍與錄取政策方面與應(yīng)屆生相同。主城區(qū)的學(xué)生杭州三聯(lián)中復(fù)全程負(fù)責(zé)辦理，余杭區(qū)及周邊縣市協(xié)調(diào)辦理。
四、中考復(fù)讀的指向影響孩子未來(lái)的高考嗎？答： 中考成績(jī)的高低直接關(guān)系到進(jìn)什么樣層次的高中。依現(xiàn)有教育形勢(shì)來(lái)看，不能就讀重高，接受?chē)?yán)格優(yōu)質(zhì)的教學(xué)指導(dǎo)，就不能有充分的把握保證高考成功，等于提前向高考說(shuō)再見(jiàn)！
五、杭州中考復(fù)讀具體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)決定著高中及高校的檔次嗎？答： 孩子中復(fù)的具體目標(biāo)就是重高，高中是通往重點(diǎn)大學(xué)的必過(guò)橋梁。如今高校擴(kuò)招，含金量高的名校文憑備受社會(huì)青睞，只有就讀重點(diǎn)高校、專(zhuān)業(yè)，才能在人才競(jìng)爭(zhēng)中奪得一席之地。而順利通過(guò)中考，考取（不是擴(kuò)招等方式進(jìn)入?。┲攸c(diǎn)高中才是入選重點(diǎn)大學(xué)的必要前提！
六、中考成敗是否關(guān)系到孩子現(xiàn)在和未來(lái)的走向？答： 初中畢業(yè)生年齡尚小，如果成績(jī)不佳，自費(fèi)上重高，備受同學(xué)冷漠，無(wú)法跟進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。這類(lèi)學(xué)生完全可以通過(guò)復(fù)讀從根本上修補(bǔ)學(xué)業(yè)，為再次沖刺重高和日后學(xué)習(xí)奠基鋪路。如果成績(jī)尚可的學(xué)生由于中考失手就讀普通高中，他們的潛力注定得不到充分挖掘，影響到未來(lái)高考的綜合實(shí)力，最終影響到高考。選擇上職校的學(xué)生常常會(huì)自我疏于管理和約束，亦可能沾染上不良習(xí)慣。選擇中復(fù)不僅有利于個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展，而且也為家庭前途帶來(lái)希望與生機(jī)！
七、中考內(nèi)容及難度是否適合孩子復(fù)讀？答： 初中涉及的知識(shí)面較為淺顯，一半的科目只是考察一年或兩年的所學(xué)內(nèi)容，且大部分知識(shí)概念重復(fù)顯現(xiàn)，真正需要拾漏補(bǔ)缺的難點(diǎn)不多，主要以學(xué)科基礎(chǔ)為主。通過(guò)復(fù)讀，將三年的內(nèi)容系統(tǒng)濃縮至分段完成，反復(fù)強(qiáng)調(diào)原始基礎(chǔ)，反復(fù)強(qiáng)化重點(diǎn)環(huán)節(jié)，反復(fù)總結(jié)疑難雜點(diǎn)，利用復(fù)讀生再次接受知識(shí)的高效優(yōu)勢(shì)，將整個(gè)初中學(xué)習(xí)做一個(gè)科學(xué)總結(jié)，整體提升。
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