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文章來源：杭州三聯(lián)中考復(fù)讀學(xué)校 已幫助：1259人
【主題班會】三聯(lián)中復(fù)學(xué)校主題班會七“逆風(fēng)飛揚(yáng)，直面挫折”
作者：三聯(lián)中復(fù)學(xué)校
杭州中考復(fù)讀是杭州市教育局政策允許的，杭州三聯(lián)中復(fù)是杭州中考復(fù)讀學(xué)校領(lǐng)域的開拓者，針對杭州中復(fù)的考生系統(tǒng)性復(fù)習(xí)，對于杭州中考復(fù)讀生實(shí)現(xiàn)封閉式軍事化寄宿管理。杭州三聯(lián)中考復(fù)讀學(xué)校在做一件給孩子再來一次機(jī)會的教育，有意義，有情懷，很多學(xué)生的優(yōu)高的夢想得到實(shí)現(xiàn)。杭州中考復(fù)讀哪里好？我們一直用事實(shí)說話。
逆風(fēng)飛揚(yáng)，直面挫折
——杭州三聯(lián)中復(fù)第七次主題班會
“艱難困苦，玉汝于成。”
這一年，對于每天看著中考倒計(jì)時(shí)而埋頭苦讀、奮筆疾書的中復(fù)學(xué)子來說都是重要的一年，也是有壓力、挫折多的一年。如何面對學(xué)習(xí)生活中隨處可見的挫折？為了幫助同學(xué)們更好地端正心態(tài)，三聯(lián)中復(fù)開展了名為“逆風(fēng)飛揚(yáng)，直面挫折”的主題班會。
首先，班主任跟同學(xué)們分享了毛驢的故事：一只不小心掉進(jìn)深坑里的絕望的毛驢，借助農(nóng)夫填進(jìn)坑里的土，不斷上升，終回到地面。這一切的改變，來自它面對挫折的態(tài)度。當(dāng)我們遭遇挫折時(shí)，要直面挫折，積極應(yīng)對。
彩虹總在風(fēng)雨后，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰！挫折是動力的催化劑，挫折是一本啟智的經(jīng)書，挫折是一位深沉的哲人，挫折是人生一道永遠(yuǎn)開放著絢麗花朵的風(fēng)景。不經(jīng)歷挫折，怎知道路之坎坷；不經(jīng)過磨練，怎知意志之堅(jiān)強(qiáng)。只有在人生道路中與苦難交鋒，才知苦難也是一種財(cái)富。
接下來，班主任通過向同學(xué)們展示邰麗華、桑蘭、洪戰(zhàn)輝等人直面挫折、成就輝煌的人生經(jīng)歷，讓同學(xué)們明白了：其實(shí)挫折并不可怕，可怕的是我們不去思索，不去回味。只要直面挫折，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整心態(tài)，堅(jiān)持到底，成功就會向你招手。
之后，班主任一針見血地指出了同學(xué)們存在的躲避挫折的常見現(xiàn)象，比如害怕面對考試，躲避考試，或者多次考試沒考好，情緒低落，思想消極，更甚者自暴自棄。針對這些現(xiàn)象，同學(xué)們積極發(fā)言，相互分享自己面對挫折的經(jīng)歷，提出了自己的解決方法。
這節(jié)主題班會課上，同學(xué)們專注度和參與度都很高，通過這些寓言故事、名人經(jīng)歷、知識分享、圖片展示的環(huán)節(jié)，使同學(xué)們收獲頗豐。相信接下來他們會更深刻地認(rèn)識到挫折對于人生的意義。
“挫折對天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財(cái)富，對弱者是萬丈深淵。”在接下來的生活中，同學(xué)們應(yīng)大膽地迎接生活中的挫折，像高爾基筆下的海燕一樣，當(dāng)生活中的暴風(fēng)雨來臨的時(shí)候，就勇敢地沖上去，讓挫折成為你人生中一筆寶貴的財(cái)富！
溫馨提示：
杭州市教育局允許允許杭州中考復(fù)讀的，只要滿足擁有杭州戶籍或杭州學(xué)籍其中一個(gè)，即可報(bào)名。杭州三聯(lián)中復(fù)協(xié)助辦理所有中考手續(xù)，往屆生以“個(gè)別生”報(bào)考第二年中考，錄取分?jǐn)?shù)和政策與應(yīng)屆生一樣。
杭州中復(fù)政策：
李老師
杭州三聯(lián)中復(fù)校區(qū):
杭州市西湖區(qū)三墩鎮(zhèn)西園九路6號
【主題班會】三聯(lián)中復(fù)學(xué)校主題班會十四“做生活的強(qiáng)者”
作者：三聯(lián)中復(fù)學(xué)校
自信、自強(qiáng)，做生活的強(qiáng)者
——三聯(lián)中復(fù)第14次主題班會
只有自信自強(qiáng)、矢志不渝的拓荒者，才能捕捉到春的第1縷氣息。
微風(fēng)和煦的春天已經(jīng)到來，你感受到蓬勃向上的生機(jī)了嗎？你感受到令人喜悅的進(jìn)步了嗎？你看清夢寐以求的理想了嗎？在這高考前的緊要關(guān)頭，只有自信自強(qiáng)的人，才能成為中考的勝利者、生活的強(qiáng)者，才能發(fā)現(xiàn)春天的美。
自信——激發(fā)潛能的佳法寶
研究認(rèn)為正常人只運(yùn)用了自身潛能的2％-5％，如果人類能夠發(fā)揮自身潛能的一半，將輕易地學(xué)會40多種語言，拿到12個(gè)博士學(xué)位。班主任的這番話讓同學(xué)們目瞪口呆：原來我們每個(gè)人有如此大的潛能?？墒?，如何發(fā)揮自身的巨大潛能呢？自信就是激發(fā)潛能的佳法寶！
班主任首先做了一個(gè)問卷調(diào)查：你對自己每天的學(xué)習(xí)狀態(tài)感到滿意么？你對之后每次的周考、月考、模擬考的成績有信心么？如果同學(xué)們對此刻自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)不滿意，對未來的考試沒有信心，那還怎么激發(fā)自己的潛能呢？
所以，首先我們要通過立志來激勵(lì)自己。古人說“非志無以成學(xué)”、“志不強(qiáng)者智不達(dá)”， 我們要朝著自己的理想奔跑。其次，我們要學(xué)會學(xué)習(xí)，通過一點(diǎn)一滴的進(jìn)步加強(qiáng)自己的信心。重要的是，我們要時(shí)刻保持良好的心態(tài)，準(zhǔn)確認(rèn)識自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，明確自己奮斗的方向。
自強(qiáng)——筑就成功之路
“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！弊詮?qiáng)意味著自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)，意味著知難而退、頑強(qiáng)拼搏。班主任與同學(xué)們分享了杭州市十三中2017屆畢業(yè)生王躍奮發(fā)圖強(qiáng)的故事，生活的艱難磨礪著他，他卻報(bào)之以自強(qiáng)的微笑。在生活中，他用這種寶貴的精神去創(chuàng)造、去開拓屬于自己的崢嶸歲月，終以優(yōu)異的成績考入學(xué)軍本部。
“在一開始，當(dāng)初我還是一個(gè)天真而又愛哭的孩子。十年之后，終于才明白：只要全力以赴就無所謂失敗。轉(zhuǎn)眼間，一切都已改變，新的起點(diǎn)新的世界就在眼前。受過傷，也流過了眼淚，為了夢想瘋狂這一次又怎樣？奔跑吧，驕傲的少年！年輕的心里面是堅(jiān)定的信念……”《驕傲的少年》激昂的旋律為這次主題班會畫上充滿能量的感嘆號！
【主題班會】三聯(lián)中復(fù)學(xué)校主題班會二“做一個(gè)有責(zé)任的人”
作者：三聯(lián)中復(fù)學(xué)校
做一個(gè)有責(zé)任的人
——三聯(lián)中復(fù)第二次主題班會
“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！泵總€(gè)人身上都肩負(fù)著責(zé)任，那么作為青少年的我們，如何才能做一個(gè)有責(zé)任的人呢？11月16日三聯(lián)中復(fù)召開了“做一個(gè)有責(zé)任的人”主題班會。
一、學(xué)會對自己負(fù)責(zé)
首先，班主任列舉了一些我們生活中沒有責(zé)任感的行為，告訴學(xué)生：做一個(gè)有責(zé)任的人需要從我做起，從細(xì)節(jié)做起。之后，班主任結(jié)合青少年的年齡特征，明確指出了我們應(yīng)該如何對自己負(fù)責(zé)——杜絕安全隱患，對自己的生命負(fù)責(zé)；積極參與學(xué)校的跑操，鍛煉身體，對自己的健康負(fù)責(zé)；充分利用時(shí)間，對自己的青春負(fù)責(zé)；加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，對自己的言行負(fù)責(zé)；既然選擇了復(fù)讀，就要對自己的前途負(fù)責(zé)。
二、學(xué)會對別人負(fù)責(zé)
人是社會的組成因子，每個(gè)人隨時(shí)都要處理與他人、與集體、與社會的關(guān)系。現(xiàn)代社會強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神，只有樹立“人人為我，我為人人”的觀念，社會才會變得融洽、和諧。因此，作為中學(xué)生應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：1、對同學(xué)負(fù)責(zé)，同學(xué)之間要相互關(guān)心，相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛。2、學(xué)生干部對同學(xué)負(fù)責(zé)，作為班干部，其職責(zé)就是為本班同學(xué)服務(wù)，關(guān)心同學(xué)，以身作則。3、對老師負(fù)責(zé)，對老師布置的任務(wù)和作業(yè)要保質(zhì)保量地完成。
二、學(xué)會對集體負(fù)責(zé)
家庭是養(yǎng)育自己的搖籃。因此，每個(gè)人都有義務(wù)對家庭負(fù)責(zé)，主要表現(xiàn)有：對家長負(fù)責(zé)，多和父母溝通，多聽取父母對自己學(xué)習(xí)、生活、思想、品行等方面的指導(dǎo)和意見。以好的成績和表現(xiàn)向家長匯報(bào)就是好的負(fù)責(zé)。班級是我們在求學(xué)之路上待的時(shí)間長的地方，是一個(gè)大家庭。對班級負(fù)責(zé)，可以做到認(rèn)真遵守班規(guī)，維護(hù)本班形象，維持班級紀(jì)律，營造積極和諧的氛圍等多個(gè)方面。
每個(gè)人都是社會的一員，作為學(xué)生，要做一個(gè)合格、守法的公民，做一個(gè)講文明、有禮貌、有修養(yǎng)的公民。每個(gè)人都取之于社會，也就應(yīng)用之于社會，努力回報(bào)社會。我們每個(gè)人都應(yīng)該有社會責(zé)任感。
【主題班會】三聯(lián)中復(fù)學(xué)校主題班會六“志存高遠(yuǎn)，涅槃重生”
作者：三聯(lián)中復(fù)學(xué)校
志存高遠(yuǎn)，涅槃重生
——記三聯(lián)中復(fù)第六次主題班會
華岳聚英雄，豈止逐利爭名，敢問名校公子，寶刀無恙？
江湖起風(fēng)雨，盡是龍騰虎踞，試看皖智后生，名劍有芒。
帶著一臉的興奮和茫然，我們已經(jīng)度過了高三復(fù)讀的上個(gè)學(xué)期。時(shí)間在我們面前匆匆劃過，留下一道道優(yōu)美的弧線，或許，也留下了揮之不去的遺憾。
一個(gè)學(xué)年中間的時(shí)間段，也就是上學(xué)期將過完，下個(gè)學(xué)期剛開始的這段時(shí)間，是同學(xué)們難熬的時(shí)期。有的同學(xué)認(rèn)為已經(jīng)奮斗四五個(gè)月了，此時(shí)可以稍作休息；有的同學(xué)成績多次得不到明顯提升，開始有些迷茫；還有人浮躁，有人松懈……此時(shí)我們應(yīng)該怎么辦呢？
首先，班主任跟大家分享了雄鷹涅槃重生的故事：
鷹在中年時(shí)期爪子開始老化，羽毛變得又濃又厚，翅膀變得非常沉重，難以飛翔，也很難抓住獵物。如果想要生存，就要經(jīng)過一個(gè)極其痛苦的蛻變過程。老鷹用它那老化的喙啄打巖石，滿口的鮮血，直到喙完全脫落。用新的喙將爪上老化的指甲一個(gè)個(gè)拔出，還要忍著疼痛把鈣化的羽毛一根根拔下。經(jīng)過一段辛苦漫長的等待，更加成熟健碩的雄鷹誕生了，它所向披靡！
此時(shí)的我們就需要志存高遠(yuǎn)，涅槃重生！
接著，班主任依據(jù)中復(fù)學(xué)生的特性對同學(xué)們的學(xué)習(xí)提出了幾點(diǎn)建議：
1. 認(rèn)真回顧課本知識
一輪復(fù)習(xí)階段主要是對全部課程的回顧。高考試題的80%是基礎(chǔ)知識，20%是稍難點(diǎn)的綜合題。弄懂課本不是光記住結(jié)論，而是要通讀。第1輪復(fù)習(xí)十分重要,千萬不要只埋頭做題，而要先看課本，再“精”做題目。
2. 把握好自己的節(jié)奏
在復(fù)習(xí)過程中如果實(shí)在跟不上課堂節(jié)奏，就將遺漏的部分做好標(biāo)記，課下自學(xué)或者多問同學(xué)，多問老師。同學(xué)之間相互溝通時(shí)所掌握的內(nèi)容比問老師的效果更好，可以很容易地將思維的漏洞補(bǔ)齊。
3. 正確處理作業(yè)練習(xí)
第1遍做不出來或做錯(cuò)就直接先放棄，每天抽1~2分鐘看下這類不會做的題，直到一眼看出這題怎么做時(shí)，再動手做，并將這類題型留好。
4. 如何利用每一次考試
處理考試上，要認(rèn)同自己。分?jǐn)?shù)很重要，重要的是你得不到的分?jǐn)?shù)。因此，我們要根據(jù)自己所丟的分?jǐn)?shù)，回歸課本，找同類型的題目多做幾遍。
一路風(fēng)雨兼程磨礪意志，半載苦樂同享鑄就輝煌。我們現(xiàn)在的痛苦比起中考失敗后的痛苦，那又算得了什么呢？我們現(xiàn)在的歡樂比起高考成功后帶來的幸福，又算得了什么呢？志存高遠(yuǎn)，才能撥開眼前的迷霧，看輕目前的痛苦；涅槃重生，才能突破自我，登上人生新的高度。
【主題班會】杭州三聯(lián)中復(fù)學(xué)校主題班會一“感恩教育”
作者：三聯(lián)中復(fù)學(xué)校
中復(fù)班會一：捧一懷感恩，獻(xiàn)一份真情
讓我怎樣感謝你
當(dāng)我走向你的時(shí)候
我原想收獲一縷春風(fēng)
你卻給了我整個(gè)春天
讓我怎樣感謝你
當(dāng)我走向你的時(shí)候
我原想捧起一簇浪花
你卻給了我整個(gè)海洋
——汪國真《感謝》
感恩是一種責(zé)任，一種態(tài)度，一種修行。為弘揚(yáng)感恩的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生感恩的良好品行，11月9日下午，杭州三聯(lián)中復(fù)各班均開展了“感恩教育”的主題班會。
感恩父母
父母一直幫我們遮風(fēng)擋雨，從無怨言；父母一直給我們鼓勵(lì)和支持，從不放棄。父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光，無時(shí)無刻不給我們帶來溫暖。烏鴉有反哺之義，山羊有跪乳之恩。對于父母無言的付出，我們不僅僅要存留心間，更要付之于行動。在社會上遵紀(jì)守法，在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)，在家里幫父母搭一把手，與父母交流多一些關(guān)懷，少一些煩躁，這些都是我們理所應(yīng)當(dāng)做的回報(bào)。
感恩同學(xué)
柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長。在學(xué)校里和我們相處時(shí)間長的就是同學(xué)?？荚囀Ю麜r(shí)送來的關(guān)懷，感冒生病時(shí)遞來的一杯熱水，迷茫低落時(shí)相互打氣······在漫長的學(xué)習(xí)中，是同學(xué)們給了我們溫暖。打一聲招呼，收一個(gè)微笑；說一聲請求，得一個(gè)關(guān)照；表一聲歉意，失一個(gè)計(jì)較；講一聲感謝，展一個(gè)風(fēng)貌；道一聲再會，留一個(gè)回報(bào)。感恩同學(xué)，從細(xì)節(jié)開始！
感恩老師
春滿江山綠滿園，桃李爭春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間。老師，一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿天下。老師，十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五書四經(jīng)三字兩雅一心，誨人不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。那么，我們就用端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、積極上進(jìn)的精神面貌和優(yōu)異的成績來回報(bào)恩師吧。
學(xué)習(xí)感恩之事，傳播感恩文化，營造感恩的環(huán)境。這次主題班會讓學(xué)生進(jìn)一步懂得感恩不僅是一種情感，更是一種行動、一種境界。多了一份感恩，生活便少了一份抱怨，多了一份和諧。捧一懷感恩，獻(xiàn)一份真情，讓生活更美好！
【主題班會】杭州三聯(lián)中復(fù)學(xué)校主題班會四“學(xué)習(xí)——貴在堅(jiān)持”
作者：三聯(lián)中復(fù)學(xué)校時(shí)間：2019/9/18 8:08:23
用勤奮挑戰(zhàn)中復(fù)，用堅(jiān)持成就夢想
蓋士人讀書，第1要有志，第二要有識，第三要有恒。有志則斷不敢為下流；有識則知學(xué)問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識者也；有恒則斷無不成之事?！对鴩視?/p>
學(xué)習(xí)，貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持。
作為中考失利回來復(fù)讀的學(xué)子，不僅需要破釜沉舟的勇氣，更需要堅(jiān)持不懈的毅力，因?yàn)檫@一年重新拼搏的機(jī)會來之不易，不允許我們隨便說放棄。為了讓學(xué)業(yè)繁重的學(xué)子們能夠更加踏實(shí)、更加有效地度過初四，三聯(lián)中復(fù)本周一下午開展了“學(xué)習(xí)——貴在堅(jiān)持”的主題班會。
馬云說：“今天會很殘酷，明天會很殘酷，后天會很美好，但是大多數(shù)人會死在明天晚上。”班主任首先聲明中考本身就是一場兩百多天的長跑，所有人都在為之努力，有些同學(xué)堅(jiān)持了一百天，有些同學(xué)堅(jiān)持了兩百天，可是只有堅(jiān)持到中考結(jié)束才算終勝利。在這個(gè)過程中，一經(jīng)打擊就灰心喪氣、一蹶不振的人，只能是個(gè)失敗者。
在這個(gè)過程中，首先我們要堅(jiān)持良好的心態(tài)，一次兩次的考試失敗是正?，F(xiàn)象，它不影響我們堅(jiān)持奔跑的腳步；其次我們要堅(jiān)持完成每日計(jì)劃，堅(jiān)持自我復(fù)習(xí)與老師復(fù)習(xí)進(jìn)度的互補(bǔ)統(tǒng)一；再次我們要堅(jiān)持定期總結(jié)，在學(xué)習(xí)上，每一個(gè)階段的歸納、總結(jié)、反思都將為下一個(gè)階段打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供不竭的動力。
后，班主任希望同學(xué)們能夠體會“當(dāng)堅(jiān)持成為一種習(xí)慣，離成功也就不遠(yuǎn)了”這句話的含義，能夠明白“堅(jiān)持不一定成功，堅(jiān)持本身就是一種成功”的深切期望。
堅(jiān)持是無數(shù)次失敗后的樂觀，是第100次的跌倒，第101次站起來的勇氣！學(xué)習(xí)之路，荊棘刺手，困難阻擋，再堅(jiān)持一下，鍥而不舍，不放棄自己，跨過荊棘，終你會贏得人生路上更多的掌聲和鮮花！
【主題班會】三聯(lián)中復(fù)學(xué)校主題班會七“逆風(fēng)飛揚(yáng)，直面挫折”
作者：三聯(lián)中復(fù)學(xué)校
逆風(fēng)飛揚(yáng)，直面挫折
——杭州三聯(lián)中復(fù)第七次主題班會
“艱難困苦，玉汝于成?！?/p>
這一年，對于每天看著中考倒計(jì)時(shí)而埋頭苦讀、奮筆疾書的中復(fù)學(xué)子來說都是重要的一年，也是有壓力、挫折多的一年。如何面對學(xué)習(xí)生活中隨處可見的挫折？為了幫助同學(xué)們更好地端正心態(tài)，三聯(lián)中復(fù)開展了名為“逆風(fēng)飛揚(yáng)，直面挫折”的主題班會。
首先，班主任跟同學(xué)們分享了毛驢的故事：一只不小心掉進(jìn)深坑里的絕望的毛驢，借助農(nóng)夫填進(jìn)坑里的土，不斷上升，終回到地面。這一切的改變，來自它面對挫折的態(tài)度。當(dāng)我們遭遇挫折時(shí)，要直面挫折，積極應(yīng)對。
彩虹總在風(fēng)雨后，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰！挫折是動力的催化劑，挫折是一本啟智的經(jīng)書，挫折是一位深沉的哲人，挫折是人生一道永遠(yuǎn)開放著絢麗花朵的風(fēng)景。不經(jīng)歷挫折，怎知道路之坎坷；不經(jīng)過磨練，怎知意志之堅(jiān)強(qiáng)。只有在人生道路中與苦難交鋒，才知苦難也是一種財(cái)富。
接下來，班主任通過向同學(xué)們展示邰麗華、桑蘭、洪戰(zhàn)輝等人直面挫折、成就輝煌的人生經(jīng)歷，讓同學(xué)們明白了：其實(shí)挫折并不可怕，可怕的是我們不去思索，不去回味。只要直面挫折，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整心態(tài)，堅(jiān)持到底，成功就會向你招手。
之后，班主任一針見血地指出了同學(xué)們存在的躲避挫折的常見現(xiàn)象，比如害怕面對考試，躲避考試，或者多次考試沒考好，情緒低落，思想消極，更甚者自暴自棄。針對這些現(xiàn)象，同學(xué)們積極發(fā)言，相互分享自己面對挫折的經(jīng)歷，提出了自己的解決方法。
這節(jié)主題班會課上，同學(xué)們專注度和參與度都很高，通過這些寓言故事、名人經(jīng)歷、知識分享、圖片展示的環(huán)節(jié)，使同學(xué)們收獲頗豐。相信接下來他們會更深刻地認(rèn)識到挫折對于人生的意義。
“挫折對天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財(cái)富，對弱者是萬丈深淵?！痹诮酉聛淼纳钪?，同學(xué)們應(yīng)大膽地迎接生活中的挫折，像高爾基筆下的海燕一樣，當(dāng)生活中的暴風(fēng)雨來臨的時(shí)候，就勇敢地沖上去，讓挫折成為你人生中一筆寶貴的財(cái)富！
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