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文章來源:廣州樂芭蕾舞蹈培訓(xùn) 已幫助:1084人
-- 為什么學(xué)芭蕾 ? --
A媽媽:
羨慕電視里舞蹈的優(yōu)雅身影,自己
一把老骨頭就不折騰了,把這份對(duì)美
的向往賦予孩子吧!
B媽媽:
娃娃說:“鄰家的小玉去樂芭蕾學(xué)
跳舞了,我也想去...”
C媽媽:
"那天,偶爾路過樓下,看到一群粉
色的小裙子從身邊經(jīng)過,萌化的心
讓我開始了陪娃跳舞的日程。"
D媽媽:
娃娃平時(shí)聽見音樂就停不下來,索
性送她來學(xué)舞蹈,就這么開始了...
.上述原因并不能完全概括媽媽們?yōu)槭裁此秃⒆觼順钒爬伲嗣课粙寢尪紩?huì)說的:“我也沒想讓孩子將來跳專業(yè)...”之外,我們并不常聽見完全雷同的原因,而相同的,就是孩子們都留在了樂芭蕾,經(jīng)歷著這痛并快樂著的芭蕾成長經(jīng)歷..
以前總有家長問我:“孩子學(xué)一個(gè)學(xué)期的芭蕾能有什么效果...”
這個(gè)問題通常我會(huì)果斷地說:“并沒有什么效果!”
不少家長習(xí)慣用量化標(biāo)準(zhǔn)來衡量結(jié)果,
而舞蹈偏偏是那個(gè)無法量化的事物,
不像記住1+1=2那么簡單的記憶學(xué)習(xí),
舞蹈訓(xùn)練通過優(yōu)美化的肢體導(dǎo)入,
經(jīng)年累月的修正著孩子的身體,
不經(jīng)過時(shí)間積累,你無法感受其深入骨子里的差異,
美,由外而內(nèi)的導(dǎo)入,再由內(nèi)而外的升華,
改善會(huì)受用終身但積累緩慢...
成長需時(shí)當(dāng)耐心守候,初心不改則方得始終。
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