廣州栗志上門1對1
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文章來源：廣州栗志上門1對1 已幫助：952人
隨著學業(yè)壓力的增大，許多學生家長都會采用家教的方式提升孩子的成績。其中，上門輔導一對一由于可以讓教師和孩子進行面對面輔導，且學生可以在家上課而免于奔波，從而提高學習效率而受到學生家長熱捧。那么擁有如此高人氣的上門輔導一對一與傳統(tǒng)家教到底有什么區(qū)別呢？
家教之痛，缺乏成熟教學體系，教學質(zhì)量沒保障
“孩子上了初中數(shù)學成績就一直拖后腿，就給小孩找了個家教” 陳女士說道，“因為是想打基礎，于是多花了點錢找了教齡9年的老師，想著孩子肯定一個學期數(shù)學成績就趕上來”
“但沒想到過了半個學期，孩子的數(shù)學成績還是一直拖后腿，上課雖然是一對一，但是模式卻和上大課一樣，課下老師也不會再多關(guān)注學習情況和進度?！?/p>
李女士表示：“給的題孩子都在抱怨題要么太簡單，要么完全沒頭緒，打給家教中介機構(gòu)也沒有下文”。
李女士的苦惱也同樣是家教行業(yè)的缺陷，上門家教雖然是在職教師，但是做家教始終是教師的個人兼職行為。同時許多家教中介機構(gòu)尚未形成科學的教學管理體系，一方面對學生的知識點掌握和課后的跟進都有明顯不足，另一方面也對兼職教師的工作缺乏足夠監(jiān)督。家教的教學質(zhì)量依老師個人責任心而定，教學質(zhì)量非常不穩(wěn)定。
上門一對一輔導成市場新寵，成熟體系給教學輔導帶來更多保障
相比于傳統(tǒng)家教，上門一對一輔導核心優(yōu)勢在于一對一輔導有完整教學和師資體系。如果說傳統(tǒng)家教是兼職教師對學生個人進行輔導，那一對一輔導就是“一個教研團隊”對學生個人的輔導，平臺有豐富的題庫系統(tǒng)，出題更能全面覆蓋學生知識盲點，更好地進行查漏補缺，杜絕“題要么太簡單，要么完全沒頭緒做不出來”的情況發(fā)生，讓學生成績進步更顯而易見。
此外，上門一對一輔導老師都是經(jīng)過平臺精挑細選與培訓，跟平臺簽約合作，不滿意即可更換老師等，以規(guī)范的教學運作彌補了家教行業(yè)種種的缺陷，避免“家教老師的個人因素完全決定了教學質(zhì)量”的情況發(fā)生，讓孩子的學習效果得到更有效的保障。
上門一對一輔導行業(yè)，品牌“栗志上門1對1”表示：AI智能系統(tǒng)配合成熟的教學體系，讓上門輔導更具個性化優(yōu)勢
栗志致力于用科技賦能個性化教育，已將智能融入到個性化輔導體系中，AI云規(guī)劃，AI云教案，AI云題庫，AI云報告，從孩子學習的天開始，智能系統(tǒng)即開始一路檢測和跟蹤孩子的學生路徑，通過AI大數(shù)據(jù)分析，針對性提供孩子相應的教案與題庫給到老師，讓整個輔導過程真正實現(xiàn)個性化，同時，每堂課后，家長都能看專業(yè)的輔導報告，孩子的每一個成長都能看得見。個性化和智能化，這是目前眾多家長選擇栗志上門1對1的重要因素。
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