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文章來源：廣衡家庭教育 已幫助：1186人
孩子常常會(huì)有逆反心理，那么作為父母我們應(yīng)該怎么辦呢?要如何應(yīng)對(duì)呢?下面小編就帶大家一起來了解一下吧。
孩子的逆反心理的應(yīng)對(duì)方法
1、盡量表揚(yáng)孩子。孩子具有一定的自信心,才會(huì)肯去學(xué)習(xí)。要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步,哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。
2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度。家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么,掌握得如何等。
3、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)。這樣可以使孩子感覺到能夠做到,孩子有自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。
4、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望。要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。
5、幫助孩子樹立責(zé)任心。讓孩子學(xué)會(huì)洗碗、洗手帕,整理自己的床鋪、用具,盡到自己的那份責(zé)任。
逆反心理的表現(xiàn)
1、逆反心理的表現(xiàn)是多種多樣的。如對(duì)教育者有明顯的“反控制”、“對(duì)抗心理”,即你要求我這樣,我偏不這樣。而這種情形,容易引起老師、父母的惱火。而老師、父母越是惱火,對(duì)于他越發(fā)訓(xùn)斥,這樣就使他更加反感,直接影響到與父母老師之間的正常關(guān)系,以至于孩子逃學(xué)、離家出走,甚至走上犯罪的道路。
2、要根據(jù)孩子轉(zhuǎn)折期的心理變化特點(diǎn),采取相應(yīng)的科學(xué)育兒方法。要了解孩子心理,孩子往往樂于在愉快、友好、受鼓勵(lì)的氣氛中接受成人對(duì)他們的要求。所以父母應(yīng)該尊重孩子的意愿,避免在對(duì)立的情緒下對(duì)孩子提出要求。所提的要求應(yīng)該合理,也就是要提孩子能做到并必須做到的要求。目標(biāo)和計(jì)劃也可據(jù)情況作修改,不可“一條道跑到底”。
逆反心理的危害
1、逆反的心理、行為如果不加以正確引導(dǎo),會(huì)導(dǎo)致青少年對(duì)人對(duì)事產(chǎn)生多疑、偏執(zhí)、冷漠、不合群、對(duì)抗社會(huì)等病態(tài)性格,使之信念動(dòng)搖、理想泯滅、意志衰退、工作消極、學(xué)習(xí)被動(dòng)、生活萎靡等,進(jìn)一步發(fā)展還可能向犯罪心理和病態(tài)心理轉(zhuǎn)化,從而走向極端在多數(shù)情況下,逆反心理導(dǎo)致的對(duì)父母的反抗,其結(jié)果都是懲罰了自己;這種結(jié)果也是對(duì)父母的一種傷害。
2、逆反心理是一種單值、單向、單元、固執(zhí)偏激的思維習(xí)慣,它使人無法客觀地、準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)事物的本來面目,而采取錯(cuò)誤的方法和途徑去解決所面臨的問題。逆反心理經(jīng)常地、反復(fù)地呈現(xiàn),就構(gòu)成一種狹隘的心理定勢(shì),無論何時(shí)何地都與常理背道而馳。表現(xiàn)形式上與富有創(chuàng)造性的行為頗有類似之處,因此某些逆反傾向嚴(yán)重的青年也常對(duì)此津津樂道,或在心理上為自己的怪異行徑尋求“科學(xué)”的根據(jù)。
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