廣州中文堂國際漢語培訓(xùn)中心
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文章來源：廣州中文堂國際漢語培訓(xùn)中心 已幫助：868人
今天，中文堂的Lexi老師為初三班（HSK3級）的同學(xué)們上了一堂別開生面的對外漢語綜合課。
課堂上，為提高可懂輸入效率，Lexi老師設(shè)置了一系列包括剪紙排序、角色扮演、搶答、分組競賽等趣味十足的課堂活動。
來自世界各個國家的小伙伴們通力合作，全身心地投入到課堂活動當(dāng)中。
來自西班牙、哥倫比亞和烏克蘭的三位“學(xué)霸”通過熱烈討論，交流出了兩個不同答案。
大家都樂在其中，通過有趣的課堂活動提高了漢語水平。
為什么要進(jìn)行課堂活動？
（1）在對外漢語的課堂上，豐富有趣的課堂活動能夠調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而提高學(xué)習(xí)效率。通過課堂活動，學(xué)生能夠接觸到書本之外的交際知識，也可發(fā)散思維，進(jìn)行頭腦風(fēng)暴。
（2） 相比文化課、口語課，綜合課包含更多的語法知識點，難度較大。深入淺出的課堂活動能夠幫助學(xué)生理解這些重難點，并且將枯燥的知識點通過生動有趣的活動呈現(xiàn)。
（3） 團隊合作形式的課堂活動可以幫助學(xué)生加強記憶。通過熱烈討論、頭腦風(fēng)暴、親身經(jīng)歷情景活動，可以加速學(xué)生對知識點的印象，幫助學(xué)生將知識點從短期記憶轉(zhuǎn)化為長期記憶。
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