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文章來源：廣州中文堂國際漢語培訓(xùn)中心 已幫助：803人
在對外漢語課堂上，口語課算是活動zui豐富、形式zui多樣的課型之一。對外漢語教師設(shè)計豐富多彩的課堂活動，引導(dǎo)學(xué)生多聽多說，以此達到交際的最終目的。除了一板一眼的分角色對話、聽錄音填空，還有什么有效又有趣的對外漢語課堂活動呢？下面是中文堂小編整理的資料:
巧用音樂。
“音樂無國度”，在聆聽音樂的過程中，學(xué)生們可以獲得共鳴，了解主要情感色彩，更容易理解歌詞內(nèi)容。教師可以先播放一遍音樂，讓學(xué)生把握大意，然后帶領(lǐng)學(xué)生一同學(xué)習(xí)如何演唱。在演唱的過程中，大家還可以一起分析歌詞里的語法、語音現(xiàn)象，尤其是押韻現(xiàn)象。
中文堂小編提示:對外漢語教師在選擇歌曲素材時，應(yīng)首先注意歌詞是否會引起不同宗教、國家歷史、年齡、性別的爭議。第二，如今不少歌詞都為了押韻而修改句法，達到“會意”的效果，但這對漢語中級學(xué)習(xí)者、初級學(xué)習(xí)者有一定程度上的負面影響。第三，歌手應(yīng)吐字清晰，語速適中。對外漢語教師可以選擇節(jié)奏較慢的歌曲，比如抒情曲目。除此之外，高級班的對外漢語教師還可以將音樂與古詩結(jié)合，引起學(xué)生興趣，提高學(xué)生鑒賞能力。
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