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在對(duì)外漢語(yǔ)課堂上，口語(yǔ)課的展開(kāi)靈活豐富，對(duì)外漢語(yǔ)教師通過(guò)設(shè)計(jì)有趣的課堂活動(dòng)，通過(guò)不同形式對(duì)學(xué)生的聽(tīng)力與口語(yǔ)進(jìn)行提升。除了優(yōu)美的音樂(lè)，還有哪些素材，能夠幫助對(duì)外漢語(yǔ)教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)呢？教師又該如何選擇呢？下面是中文堂小編整理的資料:
利用電影。
電影能夠引起學(xué)生極大的興趣，尤其是在課堂練習(xí)形式單一的情況下。教師可以先提出幾個(gè)問(wèn)題，再展示無(wú)字幕電影片段，讓學(xué)生進(jìn)行有目的的觀賞。學(xué)生在注意力集中的情況下，聽(tīng)力水平會(huì)得以提高，這樣練習(xí)的目的就能達(dá)到。
對(duì)外漢語(yǔ)教師還可以有針對(duì)性地選擇電影片段。如講到有關(guān)買賣交易的話題，教師可以選擇主角們一同去超市購(gòu)物的片段；當(dāng)講到家庭時(shí)，教師可以選擇兒童成長(zhǎng)題材的電影片段。除此之外，對(duì)外漢語(yǔ)教師在選擇素材時(shí)還應(yīng)該考慮語(yǔ)速和措辭問(wèn)題，部分電影臺(tái)詞過(guò)于日常，需要首先考慮學(xué)生的接受程度。
中文堂小編提示:在面對(duì)電影素材的選擇時(shí)，對(duì)外漢
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