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問(wèn)：英語(yǔ)水平中等，如何在短時(shí)間備考托福突破100+？
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今天我們繼續(xù)上一次的經(jīng)驗(yàn)貼，3 個(gè)月之內(nèi)準(zhǔn)備托福，想要達(dá)到 100+，有哪些方法建議?（上）
三、聽(tīng)力
提升聽(tīng)力的方法就是精聽(tīng)。
資料：TPO
聽(tīng)力和閱讀的備考方法大同小異，多練習(xí)就會(huì)有質(zhì)的提升。同樣地，聽(tīng)力的備考時(shí)間是一個(gè)月，和閱讀同時(shí)進(jìn)行。每天一套TPO，一個(gè)月下來(lái)完成前30套。在前兩三套TPO主要是感受難度，熟悉題目類(lèi)型，做題看一下自己大概水平。我前十套平均下來(lái)大概每套錯(cuò)6個(gè)左右，多的一套錯(cuò)到9個(gè)，有些lecture完全聽(tīng)不懂。到后期大概三個(gè)禮拜后一套穩(wěn)定在3個(gè)左右。
提升的方法就是精聽(tīng)。具體來(lái)說(shuō)，就是做完題后對(duì)完答案后，逐句聽(tīng)聽(tīng)力文本（在考滿分網(wǎng)站有精聽(tīng)功能，非常好用），先聽(tīng)個(gè)幾遍，如果聽(tīng)懂就點(diǎn)開(kāi)原文看和自己理解的有沒(méi)有差異，有沒(méi)有一些詞沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，再對(duì)著文本聽(tīng)一遍；聽(tīng)了三四遍也沒(méi)聽(tīng)懂也沒(méi)關(guān)系，點(diǎn)開(kāi)看原文，看是什么原因聽(tīng)不懂，單詞不懂還是連讀。這樣把整篇文本聽(tīng)完后，再不看文本整體聽(tīng)一遍，注意做錯(cuò)題的地方，是否聽(tīng)懂了。最終目標(biāo)是達(dá)到能聽(tīng)到且聽(tīng)懂每個(gè)單詞。這樣六篇做題加精聽(tīng)，大概需要3個(gè)小時(shí)左右。
我一開(kāi)始除了TPO之外，還每天精聽(tīng)一到兩個(gè)科學(xué)美國(guó)人，大概聽(tīng)了一個(gè)禮拜，很有幫助。如果能堅(jiān)持能兩個(gè)禮拜甚至一個(gè)月，肯定效果更好。在精聽(tīng)聽(tīng)力的過(guò)程也可以加一步復(fù)讀。在進(jìn)入下一句之前，跟著聽(tīng)力復(fù)述，模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，這樣還對(duì)后面口語(yǔ)有幫助。不過(guò)如果時(shí)間不夠，這步可以省略，我自己的話就只復(fù)述對(duì)話聽(tīng)力，比較日常而且比較短。
下面是一些總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和技巧：
前期可以一篇一篇聽(tīng)，給自己一些緩沖時(shí)間，后期就按照?？?，六篇一起聽(tīng)。
第1題是主旨題，一般答案在聽(tīng)力開(kāi)頭，所以開(kāi)頭一定要集中注意力聽(tīng)。
對(duì)話不要記筆記，講座需要記一些筆記，聽(tīng)懂了再記，主要記錄一些關(guān)鍵詞，體現(xiàn)整個(gè)聽(tīng)力的脈絡(luò)發(fā)展，重點(diǎn)記錄例子作用。因?yàn)橛袝r(shí)候聽(tīng)力會(huì)有一些專(zhuān)業(yè)名詞，記下來(lái)做題時(shí)通過(guò)筆記就能夠知道是在聽(tīng)力的哪一部分提到，答案也就知道了，一般是圍繞那一段聽(tīng)力的主要內(nèi)容。
注意聽(tīng)力中人物的情緒，贊同反對(duì)？有時(shí)候語(yǔ)氣能輔助判斷，容易出題。
注意聽(tīng)力結(jié)尾，一般可能會(huì)出現(xiàn)解決方法，老師的展望、態(tài)度等，容易出題。
做題時(shí)注意看清題目選項(xiàng)，不要看錯(cuò)題目。
無(wú)法直接選出答案時(shí)，可以通過(guò)排除法。
比較難的細(xì)節(jié)題，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一般很難選出來(lái)，這個(gè)沒(méi)辦法只能提高敏感度，要么提前預(yù)判考點(diǎn)，要么都聽(tīng)懂。
新政后聽(tīng)力速度并沒(méi)有變快，我甚至覺(jué)得比TPO還要慢，可能是錯(cuò)覺(jué)...但是題目卻不太好做，我聽(tīng)力部分沒(méi)有加試，但好像碰到至少4題多選題，且考的細(xì)節(jié)，難選。和TPO的出題套路不太一樣，要刁鉆一些。所以這個(gè)是需要注意的，我一般做TPO時(shí)容易錯(cuò)的就是細(xì)節(jié)題，所以想要得高分的同學(xué)需要在這個(gè)點(diǎn)注意一下。
四、口語(yǔ)
口語(yǔ)是我很擔(dān)心的一個(gè)部分，相當(dāng)于零基礎(chǔ)，所以給自己定的目標(biāo)也比較低，大概就是22、23分這樣。如果口語(yǔ)基礎(chǔ)比較差且目標(biāo)分不高的可以參考我的方法。如果目標(biāo)分在25以上的可能在這基礎(chǔ)上需要再多提高語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、同義詞替換、流暢度提高、語(yǔ)法等方面。
資料：17-18年獨(dú)立口語(yǔ)機(jī)經(jīng)、TPO
口語(yǔ)備考時(shí)間一個(gè)月，在閱讀和聽(tīng)力之后進(jìn)行。托福新政后，刪除了TASK 1和TASK 5，只剩下1道獨(dú)立口語(yǔ)，3道綜合口語(yǔ)，相對(duì)來(lái)說(shuō)我覺(jué)得壓力比之前小了不少?？谡Z(yǔ)其實(shí)花的時(shí)間不多，獨(dú)立口語(yǔ)集中三四天過(guò)機(jī)經(jīng)，然后每天大概練1-2套TPO，TASK 1和TASK 5不練。大概不到一個(gè)小時(shí)。
TASK 2：題型主要是贊同反對(duì)或者二選一?；卮鹨痪湓捵龀鲎约旱倪x擇。第二句話解釋原因，比如對(duì)身體有好處，提高工作效率等。后面就給出一個(gè)具體的例子，來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。
TASK 3：閱讀+聽(tīng)力（校園）?；卮鹬攸c(diǎn)放在聽(tīng)力內(nèi)容上。用15s總結(jié)閱讀中的內(nèi)容和原因，一般是學(xué)校計(jì)劃或者學(xué)生寫(xiě)信建議。再用5s表示聽(tīng)力中人物的態(tài)度，贊同還是反對(duì)，還是部分贊同（新政新增）。20s闡述聽(tīng)力中第1個(gè)原因，20s闡述聽(tīng)力中第二個(gè)原因。
TASK 4：閱讀+聽(tīng)力（學(xué)術(shù)）?；卮鹬攸c(diǎn)放在聽(tīng)力內(nèi)容上。用15s總結(jié)閱讀中的學(xué)術(shù)概念，可以用閱讀中原文，若要得高分，這部分可能需要用自己的話轉(zhuǎn)述。再用5s表示professor給我們舉例說(shuō)明。20s闡述聽(tīng)力中一個(gè)例子，20s闡述聽(tīng)力中第二個(gè)例子。也經(jīng)常只有一個(gè)例子。
TASK 6：聽(tīng)力（學(xué)術(shù)）。professor會(huì)講述某個(gè)事物的兩面，比如動(dòng)物用來(lái)躲避捕食者的兩個(gè)特征，且會(huì)分別舉例說(shuō)明。那么大概花10s說(shuō)一下主要內(nèi)容。在分別花25s闡述兩個(gè)方面和例子。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力和閱讀同時(shí)出現(xiàn)，聽(tīng)力內(nèi)容是重點(diǎn)。而聽(tīng)力中，例子又是重點(diǎn)。
在掌握了題型和基本的解題思路后，就要具體地準(zhǔn)備。
可以先準(zhǔn)備獨(dú)立口語(yǔ)。因?yàn)橥耆珱](méi)有積累，所以可以先過(guò)18年的獨(dú)立口語(yǔ)TASK 2機(jī)經(jīng)，先看題目自己想一下自己會(huì)選擇什么？理由是什么？怎么舉例子拓展？想不出來(lái)也沒(méi)關(guān)系，聽(tīng)范文，感受斷句語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，怎么拓展，然后背誦，大概熟練后用手機(jī)錄音，聽(tīng)錄音，避免犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤，比如人稱(chēng)弄混。
大概花兩三天集中把18年的TASK 2全部過(guò)完，一天可能需要四個(gè)小時(shí)左右。完成這一步之后，已經(jīng)能開(kāi)口講一段45s的英語(yǔ)了，而且也對(duì)大概的出題范圍有所了解，對(duì)各種理由例子也有所積累，常用的口語(yǔ)詞匯也掌握了。接著可以在后面一段時(shí)間里，每天拿17年機(jī)經(jīng)練習(xí)，這時(shí)候就先自己大概按照考試要求，15s準(zhǔn)備時(shí)間，然后說(shuō)出自己的回答，錄音，聽(tīng)錄音，找到自己的薄弱點(diǎn)，語(yǔ)法錯(cuò)誤？流暢度？不會(huì)拓展？然后針對(duì)性地多去練習(xí)。
在有了獨(dú)立口語(yǔ)的準(zhǔn)備后，開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)沒(méi)有問(wèn)題了，我們開(kāi)始準(zhǔn)備綜合口語(yǔ)。嚴(yán)格模擬考試的準(zhǔn)備時(shí)間，答題時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，借助的工具依然是考滿分網(wǎng)站，這時(shí)候主要就是努力從閱讀或者聽(tīng)力中提取需要的信息，然后按照答題思路排列好，然后說(shuō)出來(lái)就行了。綜合口語(yǔ)容易出現(xiàn)說(shuō)不完的現(xiàn)象，那么需要學(xué)習(xí)對(duì)信息有所取舍，不需要復(fù)述所有細(xì)節(jié)。
五、作文
作文27分比我想象的高了一點(diǎn)，因?yàn)榭记拔覔?dān)心的就是作文了...作文的備考主要就是總結(jié)題型+練習(xí)+修改。主要說(shuō)獨(dú)立寫(xiě)作，綜合寫(xiě)作考前總結(jié)模板，練5套左右就沒(méi)問(wèn)題了。資料：17-19獨(dú)立作文機(jī)經(jīng)、《托福高分范文大全》
作文首先可以看一下機(jī)經(jīng)，感受一下題型。再花一些時(shí)間去看范文，我覺(jué)得比較好的是《托福高分范文大全》這本，里面的題目很全，基本機(jī)經(jīng)里的題目都能夠在里面找到對(duì)應(yīng)的題目和范文，可以先看個(gè)20篇。然后總結(jié)一下題型和答題思路。這里說(shuō)的題型不是說(shuō)按照話題分類(lèi)，比如教育、食物、朋友這種，而是按照題目的提問(wèn)方式和答題思路來(lái)劃分。大概只有3-4種。
Your are helping to select a leader for a student organization or a group. Do you think a person's honesty is the most important characteristic for being a leader?
對(duì)于這類(lèi)題目，一般都是反對(duì)的，并舉出其他例子來(lái)反駁。比如這題，因?yàn)檫€有很多其他的特質(zhì)同樣重要，比如交流技巧和知識(shí)。所以主體段一段采用讓步，誠(chéng)實(shí)很重要，因?yàn)檫@樣可以贏得信任，這樣隊(duì)員之間可以更好地合作；第二段開(kāi)頭寫(xiě)交流技巧也很重要，因?yàn)楹玫臏贤记煽梢宰屖虑橥瓿傻酶菀?，舉例；第三段寫(xiě)除此外，知識(shí)也很重要，因?yàn)榭梢詭椭?duì)員解決問(wèn)題，帶領(lǐng)大家成長(zhǎng)，舉例。
二選一/三選一/贊成反對(duì)：As a student of university that has a long break between university semesters, the university requires all students to do one of the following for one month during the break: 1. Students must take a course on the subject that has no direct connection to their majors of study. 2. Students must volunteer to work in the university's city or their hometowns to improve some aspects of life of the city or their hometowns.
對(duì)于這類(lèi)題目，選擇一個(gè)好寫(xiě)的選擇，寫(xiě)兩個(gè)支持的論點(diǎn)，第三段寫(xiě)讓步，承認(rèn)另一個(gè)選擇的優(yōu)點(diǎn)，但是指出這個(gè)選擇的有很多的缺點(diǎn)。比如這題，我選2做一些志愿工作，主體段一段可以寫(xiě)志愿工作可以提升交流技巧，因?yàn)闀?huì)遇到各種各樣的人，在交流中得到技巧，舉例；第二段志愿工作可以拓展我們的朋友圈，因?yàn)橛懈鞣N各樣的志愿工作，可以交朋友，舉例；第三段，讓步，承認(rèn)學(xué)習(xí)新課程會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)，但是缺點(diǎn)是需要大量的時(shí)間和精力，會(huì)影響本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)時(shí)間和失去了假期休息的意義。
事實(shí)類(lèi)：Do you agree or disagree with the following statement? Playing sports can teach people lessons about life.
對(duì)于這類(lèi)題目，不適合用讓步，只能一邊倒。比如這題，不好說(shuō)做運(yùn)動(dòng)能教人們道理，又不能教人們道理，這時(shí)候就可以直接給出3個(gè)原因支持選擇就好。比如主體段一段說(shuō)運(yùn)動(dòng)可以教會(huì)我們從不放棄；第二段說(shuō)運(yùn)動(dòng)教會(huì)我們團(tuán)隊(duì)合作；第三段寫(xiě)做運(yùn)動(dòng)讓我們正確認(rèn)識(shí)輸贏。
在了解了大概的題型和解題思路之后，就要落地，去具體分析每一道題該怎么立論?？梢园?7-19年的獨(dú)立作文機(jī)經(jīng)打印出來(lái)，每道題下面留四五行空行，然后拿到題目快速解題思路和論點(diǎn)，并且寫(xiě)下來(lái)，花大概三四天把17-19所有題都過(guò)一遍，會(huì)發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分地題目是原題，或者很多論點(diǎn)是可以互相遷移的。
機(jī)經(jīng)打印下來(lái)長(zhǎng)這個(gè)樣子，空白處寫(xiě)論點(diǎn)
在這同時(shí)，可以閱讀一些高分范文，學(xué)習(xí)不同類(lèi)型題目的開(kāi)頭段和結(jié)尾段，大概總結(jié)出一套模板，模板其實(shí)就是一兩句話。開(kāi)頭最后可以這樣寫(xiě)，F(xiàn)rom my standpoint, it is undoubtedly an effective choice, yet many other methods deserve equal attention. 這樣開(kāi)頭和結(jié)尾段，主體三段的結(jié)構(gòu)和論點(diǎn)都解決了。只剩些主體段的拓展問(wèn)題了。
每一個(gè)主體段都可以采用同樣的方式來(lái)拓展，其實(shí)和獨(dú)立口語(yǔ)的方式很像。一句是論點(diǎn)，需要有一定的概括性但又不能過(guò)度概括過(guò)于抽象。第二、三句話可以進(jìn)步一解釋。后面可以具體舉例子（正反都可以）或者作對(duì)比，或者一環(huán)扣一環(huán)，中間加細(xì)節(jié)解釋。最后再把例子反扣回論點(diǎn)，重申一下本段觀點(diǎn)。這一步可以借鑒范文。不要純思維流，要落地例子和細(xì)節(jié)，這樣才容易得高分。
很重要的是要寫(xiě)出來(lái)，剛開(kāi)始10篇可以不限時(shí)，我剛開(kāi)始一篇需要一個(gè)多小時(shí)，擠牙膏一樣沒(méi)東西寫(xiě)，沒(méi)關(guān)系慢慢磨出來(lái)就好。寫(xiě)完要請(qǐng)人幫忙修改，這樣才能知道自己哪些表達(dá)不地道，或者有些用詞不準(zhǔn)確，語(yǔ)法錯(cuò)誤等，我是請(qǐng)我男朋友幫我修改的，如果沒(méi)有這個(gè)條件也可以在淘寶上修改?？紳M分網(wǎng)站可以連接ETS的e-rater評(píng)分，申請(qǐng)會(huì)員好像每個(gè)禮拜可以免費(fèi)領(lǐng)取兩張作文評(píng)分券，也就是可以免費(fèi)給一套寫(xiě)作評(píng)分，我是考前評(píng)了一次，綜合是fair，獨(dú)立是good?？戳艘幌戮唧w的修改意見(jiàn)，綜合是fair的原因主要是說(shuō)我一句話不要用被動(dòng)，而一些小錯(cuò)誤似乎不太影響得分。整個(gè)備考過(guò)程我一共寫(xiě)了19篇獨(dú)立作文，但是我會(huì)看著題目在腦子里做拓展訓(xùn)練，大概也做了十來(lái)篇，但總的來(lái)說(shuō)我覺(jué)得可能還不是太夠。
六、考試前后
考前一周，我每天都會(huì)做一套TPO（30-40）?？?，大概做了5套，主要是因?yàn)橛幸粋€(gè)月沒(méi)練閱讀和聽(tīng)力了，需要找回做題的感覺(jué)，我覺(jué)得我閱讀和聽(tīng)力都有點(diǎn)影響了，建議不要像我一樣斷的那么干凈，可以在準(zhǔn)備作文和口語(yǔ)的一個(gè)月內(nèi)隔幾天做一套閱讀或者聽(tīng)力，保持一下做題的感覺(jué)。
考前兩三天把獨(dú)立口語(yǔ)錄音再聽(tīng)一遍，增加印象。
考前兩三天把獨(dú)立寫(xiě)作的論點(diǎn)再過(guò)一遍，增加印象。
閱讀考試時(shí)候可以提前在草稿紙上寫(xiě)下72,54,36,18，因?yàn)樾抡笠黄喿x只有18分鐘，寫(xiě)下來(lái)方便知道自己的進(jìn)度，不同當(dāng)場(chǎng)去計(jì)算時(shí)間。
口語(yǔ)要注意每個(gè)部分分配的時(shí)間，新政后計(jì)時(shí)是一個(gè)圓圈的樣子和考滿分網(wǎng)站的橫條不一樣了。
寫(xiě)作一定要留兩三分鐘檢查語(yǔ)法錯(cuò)誤。
考試時(shí)候緊張不可避免，不過(guò)盡力去做就好了，努力一定會(huì)有回報(bào)的。希望大家都能考到滿意的分?jǐn)?shù)呀~
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