廣州黃埔名將軍事冬夏令營
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文章來源：廣州黃埔名將軍事冬夏令營 已幫助：1330人
今天，我偶然讀了公眾號為：學(xué)做人做事智慧里的一篇文章（備注：作者注明不是原作，是引用于網(wǎng)絡(luò)的），心里頗有感觸！文章概括了四點：一、人品，大于能力；二、人品差，能力再好也不會得到眾人的心悅誠服；三、人品，才是高的學(xué)位；四、好人品，可以彌補能力上的不足。文中分別引用了1、一個電視節(jié)目里的一個連續(xù)五年的銷售冠軍的故事：這個人在電視節(jié)目上對來自12位老板的提問對答如流，做到滴水不漏，總而言之，就是能力非常強的一個人。最后，電視主持人問他：“你覺得在你的從業(yè)經(jīng)歷中，能說明你銷售能力的是哪一件事？”，他簡短思考了一下，回答說：“我在一家教育培訓(xùn)機構(gòu)做銷售時，成功地向一位月薪兩千元的環(huán)衛(wèi)工推銷了一套伍仟多元的情商培訓(xùn)課程?！?、宋朝的書法家中“蘇黃米蔡”四大家的故事，即蘇軾、黃庭堅、米蒂，還有一位有爭議的蔡襄，而不是蔡京。3、北京大學(xué)副校長季羨林給新報道學(xué)生看行李，白巖松感嘆：人品才是高的學(xué)位。4、新東方創(chuàng)始人俞敏洪到美國求同學(xué)回來幫忙，他原意是先換了很多美金，一心想用錢去打動同學(xué)回來幫忙，但他意想不到的是，同學(xué)們回來幫他忙的是因為在大學(xué)里面他為同學(xué)們義務(wù)打了四年水，因此感動了同學(xué)們才回來幫他忙的！
讀了這篇文章之后感觸很深！我是做教育工作者的，從事黃埔軍校系列的國防教育20多年了，一直都在竭盡全力盡量做好這份工作！今天讀了這篇文章，我覺得對于我們將來工作中植入對企業(yè)教育和中小學(xué)生的教育也好，都是莫大的幫助。
人格人品應(yīng)該放在對人教育的首位來對待。文中提到的利他主義，騰訊公司馬化騰提到的在他們公司的用人觀：重要的就是人品，人品要特別正直，如果人品有問題，哪怕能力再強我們都不會要這個人的。作為我們個人，要非常重視人的人品，做到善良，利他。在企業(yè)里面，企業(yè)主也是非常重視人品的，人品有問題的人，不會做到利他，而是經(jīng)常想的是利己，自私自利！對什么都是斤斤計較，不可能對集體有多大的貢獻(xiàn)，他們經(jīng)常想的是個人的利益，而不會考慮集體的利益。我以前聽過一些教育課程，提到老祖宗留下來的教育理念是：德行藝儀，現(xiàn)代我們教學(xué)理念剛好是倒過來，先從藝開始，而重視德的教育和修養(yǎng)。那個銷售冠軍，最后老板們都放棄了他，有一個老板送了他一句話：我不懷疑你的能力，但我不看好你的人品。意思是你的能力再強，人品不好，你的路會走不遠(yuǎn)，路會走不順，與你共事的人會遠(yuǎn)離你。所以，我看到最近幾年，國家開始重視國學(xué)教育，我覺得我們教育先要對學(xué)員們的心靈，靈魂進(jìn)行塑造，特別是青少年學(xué)生，更加應(yīng)該從小的時候進(jìn)行教育。我們需要通過國學(xué)對他們每天進(jìn)行熏陶。有一次我參加一個教育會，他們通過播放音樂再加上朗誦經(jīng)文的方式，讓孩子在愉快中學(xué)習(xí)，我覺得是一種好的方法。通過這種潛移默化的教育，在孩子們的心理會影響著他們。華人首富李嘉誠對孩子的教育也是要求他們每天朗誦經(jīng)文，國學(xué)精髓，來潛移默化的影響孩子的思想。剛開始的時候不懂不要緊，慢慢的就記住了，長大了就懂了，運用上了，還舉了八十多歲的老人也會不用看就能朗誦出經(jīng)文了，為什么？因為聽多了，就記住了。國學(xué)泰斗季羨林，為什么白巖松會發(fā)出感嘆？不是因為季大師做出了驚天動地的事，而是從小的細(xì)節(jié)看出一個人的偉大！我非常記得任正非的一句話：你只有看到自己的渺小，你的行動才會變得偉大！本來這句話是要我們保持謙虛的做人態(tài)度，但我想這句話也能詮釋我要表達(dá)的意思。不要因小而不為之，有時候小的方面卻能真正體現(xiàn)你個人的人格。有一天一個人經(jīng)過一個繁華的購物中心，看到一個乞丐，他看到可憐，隨意的向那老人扔了一塊錢。沒過多久，他看到一個衣著雍容華貴的婦女購物走出來，手里買了很多東西，兩只手都沒法空出來，她看到老乞丐，蹲著老人面前，然后示意老人到她袋里去拿錢，老人那很臟的手在她袋里掏出了十元，她示意老人收下離開了，那個人看到這里，他心理非常慚愧，相比起來自己是多么渺?。『芏嗳丝吹竭@種情況有良知的人會投錢幫助老人，但是很多人都怕她的臟，但那個貴婦人所體現(xiàn)出來的行為，讓我們很多人會自行慚愧，體現(xiàn)出一個人的極高的素養(yǎng)！這些是無法用金錢來衡量的。在現(xiàn)代這個浮躁的世界，能懂得的人不多。同時我也想起了，曾讀過這樣的文章，說我們現(xiàn)代人物資文化水平比我們以前的人有了極高的提高，但是，人們卻不感到幸福感有很大的提高，為什么？因為我們?nèi)说淖非蠖嗔?，有了這樣?xùn)|西了之后，又不滿足，又繼續(xù)追求，忘了初心，最后滿足不了自己無窮的欲望。
人們在與你共事的時候，其實一直在觀察你的處事方式和態(tài)度，從而了解你的人品?，F(xiàn)在很多人在合作生意的過程中，往往不歡而分開了。就應(yīng)了那句話：合作生意，其實是合作人品，大的問題在于利益上，利益算不清了，就沒法合作下去了，當(dāng)中肯定有人人品讓人感動厭惡從而分開了。有一次與朋友在聊天，他說了這么個故事，有一次他介紹了一樁業(yè)務(wù)個他的一個朋友，那一單業(yè)務(wù)的成本他通過打聽已經(jīng)知道底細(xì)了，他的那個朋友也沒有騙他，都算的合理，這本身就沒有問題了，但是他說他的朋友后來又要求把他們平常的業(yè)務(wù)開銷都計算在這單業(yè)務(wù)上，要求在扣除20%的費用處理，作為所謂的運作費用，我朋友就不肯了，覺得很不合理，他從這件事情看出了他的朋友是不適合合作生意的。因為從這件事情上面，他看出了他朋友的人品，比較計較，比較自私，不懂得利他，人的格局太小，耍小聰明，出來混的，誰是傻子？都聰明得很，想坑人，沒那么容易！有的時候，看到有人在生意上面，為了小利，為了搶多找一個生源，彼此之間大打出手的人很多，其實在一些細(xì)節(jié)，我們就可以看出一個人的人品。寫到這里，又讓我想起了另外一個故事，有個人一天去一個朋友家做客，去到之后他看到他朋友的家有一個年齡稍有點大了的老保姆，在他們面前忙前忙后的，但是他的朋友對待那個老保姆態(tài)度非常差，經(jīng)常訓(xùn)斥她，老保姆心情很差，但又不敢吭聲，后來老保姆端來水時候，一不小心摔倒了，她的朋友對老保姆態(tài)度更惡劣了，但是當(dāng)他面對他卻滿臉笑容，一個人變臉太快了，以至于人們感覺比較恐怖，那個人之后就沒有在搭理他的朋友了，他覺得不可以再深交了。這個人人品不行。由此，我們能夠一個人的人品是多么重要!我經(jīng)常在想，我們做教育的，所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任非常大，一定要教育孩子們做一個高尚的人，對他們的思想教育非常重要，要作為教育的重中之重來抓，梁啟超在百年之前就曾經(jīng)說過“少年強，則中國強”，青少年是中國未來的希望，那么青少年將來的擔(dān)當(dāng)，他們的思想，他們的德行，則為更加重要了。在他們身上一定要具有高尚的情操，優(yōu)良的人品德行，這樣才能一心為國為人民。深知作為教育工作者所承擔(dān)的責(zé)任，因此不敢有一絲的怠慢與松懈，不敢有一點的馬夫大意。
在培養(yǎng)孩子的過程中，我認(rèn)為首先對于孩子的人品是排在首位的，其次是要培養(yǎng)孩子的大格局意識，不能為了小事情而斤斤計較，要有大的成就，沒有大的格局是不可能的。
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